隔壁小王家的孩子很喜歡擺弄任何東西，有時候自己用盒子制作出一些小房子，有時候用畫筆自己涂一副抽象的畫，有時候用彩紙制作一些新奇的手工。我羨慕小王家的孩子創業的思維，都說孩子的思維是跳躍性的，可是我家的寶寶怎么就不喜歡擺弄那些東西。原來和我有這用同病不是我自己。

有些家長很羨慕別人家的孩子富有創意，同樣一樣東西能玩出花樣，同樣聽個故事自己還能據此編出其他故事，而自己的孩子卻想問題總是中規中矩的。其實，要想孩子有創意，家長首先要用心，生活中要注意幫助孩子——

　　增加生活經驗生活經驗的刺激越多，對創意能力的培養越有幫助。一對小姐弟參與必須聽聲音說故事的節目，姐姐說了個農夫站在水田里插秧的故事，答案令人十分贊賞，這是因為媽媽不久前才帶姐弟倆去參加農夫生活體驗的活動。如果是每天都在家里看卡通的孩子，相信他答案里就不可能會出現農夫，而只會有皮卡丘、喜洋洋等卡通人物。

　　從聯想力做起要讓孩子有創意，可以先從訓練孩子的聯想力做起，先給他一個可參考的東西，然后讓他慢慢把想法往外擴展。如，問問孩子看到圓形會聯想到什么？孩子會從生活經驗中一步步往外聯想，從輪胎、月亮、餅干到笑臉……一次次的練習，孩子的反應會越來越棒。

　　利用閱讀提升創意在閱讀過程中，可以多設計一些思考的機會，如來個角色扮演的游戲，或為故事寫個二部曲或三部曲。這些閱讀之后的小活動，會讓每次閱讀變得更有趣，也能為孩子帶來更豐富的刺激。

玩些創意小游戲如玩玩抽字卡的游戲，準備十張卡片，在上面寫上不同的東西，然后讓孩子抽出三張卡片，利用這三張卡片說故事。也可以讓孩子用畫表現創意，例如在一張圖畫紙上畫上一座城堡，接下來就可以讓孩子為這幅圖加些創意。

通過上面的早教知識介紹，我了解了很多孩子創意知識，于是開始引導孩子學習創意意識，從意識開始慢慢讓還自己創意出自己的想法。在這里我呼吁那些媽媽：“別羨慕別人家孩子的創意”，你的寶寶也可以。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/1159376.html

相關閱讀：老人幫你帶孩子，你擔心什么
孩子哭鬧家長學會傾聽
莫讓溺愛寵壞了孩子的心靈
擁抱讓寶寶心靈更美好更健康
學齡前兒童成長的幾個關鍵期