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大人怎樣和孩子一起讀繪本?

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 記憶方法網

  陪伴孩子讀繪本,給孩子講故事,是學齡前家長睡前必修課。在精美的圖畫中,培養孩子對美的感悟;在精彩的故事中,讓孩子明白生活的道理。針對孩子的特點,相信每位家長都會有自己的方法,大家是否了解圖書的基本常識,繪本在設計上會遵循哪些特點呢?希望本文能給大家帶來更專業的分析指導。

上圖:書的結構

  從封面可以猜故事

  比如,大衛·麥基(DavidMcKee)的《花格子大象艾瑪》(Elmer,1989)的封面上是一只花格子的大象,“咦,大象不都是灰色的嗎?世界上怎么會有彩色的大象?”一下就抓住了孩子的好奇心。艾瑪是一頭五彩繽紛的大象。它是大家的開心果,但它卻總是不快樂:“每個人都笑我,我一定要想辦法改變自己身上的顏色。”被譽為“現代寓言大師”的大衛?麥基在這本書里與幼兒循循善誘地探討了一個“如何做自己”的問題。

  克里斯.范.艾爾斯伯格(ChrisVanAllsburg)的《天靈靈》(Jumanji,1981),封面上兩只大猩猩蹲在廚房的餐桌上,一個小女孩推開門,目瞪口呆地站在那里。家里怎么會突然冒出來兩個不速之客?一看就知道這是一個詭異的幻想故事了。《窗外》(ThroughtheWindow,1970)是兩次英國凱特?格里納威獎大獎得主查爾斯.奇賓(CharlesKeeping)的一部現實主義題材的作品,冷色調的封面上,一個藍色面孔的男孩正睜著眼睛眺望著窗外。翻開它,我們就隨著這個名叫雅各的男孩的目光,看到了窗外街道上所發生的驚心動魄的一幕。

  孩子一般不會漏過環襯

  可以說,環襯是整個一本圖畫書里最容易被人漏看的一頁了!環襯是封面與書芯之間的一張襯紙,常常被人一翻而過,然而實際上,圖畫書的環襯不但與正文的故事息息相關,有時還會提升主題,甚至說出故事之外的另外一個結尾。

  環襯印上圖案的圖畫書,也不在少數,可千萬不要以為它們僅僅是起裝飾作用的圖案。別放過它們,也許看完全書你就會恍然大悟了。安東尼.布朗的《我爸爸》(MyDad,1998)這本幽默的圖畫書里,透過孩子夸張的幻想,塑造了一個讓人笑破肚皮的爸爸形象:這個爸爸一天到晚穿著一件長長的睡衣,他不怕狼,一跳就可以跳過月亮,吃得像馬一樣多,游得像魚一樣靈活……《我爸爸》的環襯上的圖案是“我爸爸”身上那件棕黃色睡衣的一個小小的局部。

  會講故事的扉頁

  扉頁又叫主書名頁,就是環襯之后、書芯之前的一頁,上面一般寫著書名和作者的名字。

  扉頁不僅僅只是通向正文故事的一扇門,不僅僅是告訴你誰是故事的主人公,它有時還會講故事。它還常常是一個引子,作者會故意在這里埋下一個懸念,吊起你的胃口。你看湯米.溫格爾(TomiUngerer)的這本光是在日本就賣出了100萬部的《三個強盜》(TheThreeRobbers,1961),一輪黃色的滿月之下是三個頭上戴高帽子的人,漆黑的帽子漆黑的臉,只有眼睛是白的……今天晚上他們要去搶什么呢?就這么一個謎霧重重的扉頁,就已經讓人欲罷不能了。

  正文

  ——圖畫書不是讓孩子自己讀的書,而是大人讀給孩子聽的書。

  正文即圖畫書的主體,究竟應該以怎樣的姿態來閱讀一本圖畫書呢?也就是說,圖畫書究竟是應該大人讀給孩子去聽,還是放手讓認識了幾個字的孩子自己去讀呢?


本文來自:逍遙右腦記憶 /zaojiao/1268869.html

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