鼓勵寶寶開口說話
有的孩子遲遲不開口說話。如果孩子全身各個方面均發育正常，除了遺傳因素之外，可能與父母對孩子的語言訓練不足有關，這時家長就應該特別注意給創造孩子說話機會，鼓勵孩子開口說話。
父母在鼓勵孩子開口時，要在孩子愉快、恬靜的時候和他交談。安定的環境，會使孩子的情緒穩定，注意力集中；愉快的心境，可以使得孩子的記憶力和理解力相應地提高。所以，使孩子保持這樣的心理準備狀態是十分重要的。
對于一些比較靦腆和內向的孩子，父母應巧用心計，耐心引導，激發孩子的興趣，鼓勵他開口說話。你和孩子一起做游戲時，大人在一旁不停地說“兔子跑、小馬跑、寶寶跑不跑”，當孩子反反復復聽到“跑”字以后，慢慢地就會開口說“跑”字了。
父母在教孩子說話的過程中，可以隨機的選取各式各樣的教學道具抓緊訓練，例如，帶孩子到外面玩耍的時候，看到貓、狗、小白兔等動物，可以教孩子說出這些動作的名稱。例如，看到兔子在蹦蹦跳跳，就可以抓住時機教孩子說“兔子”“跳”等字音。
有的家長沒等孩子說話，就會將孩子想要的吃的、喝的送到嘴邊，使孩子沒有了說話的機會，久而久之，孩子從用不著說到懶得說，而不用開口講話了。過分的照顧淹沒了孩子用言語表達需求的時機，這是一個不能不引起家長重視的問題。
也就是說，當你發現孩子要喝水時，請你一定記�。罕仨毾裙膭钏f出“水”字來，然后你再把水瓶或水碗給他才行。孩子要說出一個陌生的新詞，從大腦的指揮到發聲器官的運動是需要一定的反應時間，是需要一個反應過程的。
為了鼓勵孩子開口講話，自己主動的表達需求，你一定要和藹的耐心的容他時間去反應，不要急于去完成任務，簡單地把水給孩子就萬事大吉。如果孩子性子急，不肯開口說話，你就應該適當的等待，“延遲滿足”是可以促使他開口說話的。
孩子的語言發育也是與他所處的環境以及父母照料孩子的方式有很大關系， 1-3歲是孩子學習口語的關鍵期，這個時期發展的好壞會直接影響到以后的語言發展的質量。在你為孩子提供日常照顧的時候，就是你和孩子說話的好機會。
學說話的過程是一個模仿的過程，所以父母在和孩子說話的時候，必須讓他看到同他對話的父母的面孔和口型，這樣他才容易跟著學。父母在說話時眼睛也要看著孩子，語氣要愉快，語句要簡單，速度宜慢，有短暫的停頓，講話內容結合眼前的事物、當前的活動或符合孩子的興趣；說話時，還要輔以相應的表情和動作，讓自己說出的話生動有趣，易于被孩子接受。
經過長期、多次重復之后，孩子對父母語音會產生記憶，能理解父母的話，會模仿他們的口形，慢慢地孩子就會從周圍的人那里學習語言了，就能夠學會用語言于他人進行交流了。
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