讓不愛表達的寶貝愛上說話

昭宇2歲多了，可到現在也不喜歡說話，想要什么東西，就用手指，爸爸媽咪如果不給他，他就哭。
偶爾，他嘴里也“哼哼呀呀”發出一些奇怪的聲音，可爸爸媽媽都聽不懂。帶寶貝去醫院看，寶貝又能喊出“爸爸”、“媽媽”、“要”等簡單的詞語。醫生認為寶貝并沒有生理上的問題，主要是沒有養成表達的習慣，需要生活中多促進。
昭宇的爸爸媽咪回到家，翻開早教書，仔細閱讀，希望弄明白自己究竟錯過了什么，為什么寶貝不喜歡表達呢？

專家如是說
其實，從寶貝出生后不久，就能觀察到那些愛表達的寶貝通常喜歡發出“咿咿呀呀”的聲音，而有的寶貝則顯得很安靜，不喜歡發聲。造成這種差異的原因，一方面是寶貝天生的性格，一方面則是后天的環境。
寶貝表達的第一步
剛出生的幾個月時，寶貝只能看和聽。他們來到這個世界，學著安靜下來，調整自己來適應這個世界。跟寶貝說話的時候，父母可以鼓勵他看著自己的嘴巴，寶貝會看到父母的舌頭是怎么動的。
你可知道，寶貝會模仿大人舌頭的動作！如果你對著一個新生兒伸出舌頭，大多數的寶貝也會朝你伸出舌頭，這種簡單的早期模仿早在寶貝開始復雜的社會模仿之前就已經開始了。當寶貝看著爸爸媽媽，他們可愛的小嘴巴不停地動來動去，發出各種有趣的聲音時，就已經邁出了學習溝通技巧的第一步。
不久之后，寶貝會開始對著父母發出各種聲音。大概在4-5個月大的時候，甚至在3個月的時候，寶貝就開始和父母一起發展音樂節奏感了。父母說“嗯……”并不斷地跟寶貝咿咿呀呀地哼唱，寶貝也會朝大人一起咿呀哼唱。在這首個人樂曲中，一家人幾乎是同時發聲的。
當寶貝對父母咿呀哼唱的時候，還會做更多的事情。寶貝不停地練習那張能發出聲音的嘴巴，他們看著父母，把他們的動作和所發出的聲音、身體的動作結合起來，寶貝模仿父母，父母也模仿寶貝，他們一直都在學著辨別不同的聲音、發出不同的聲音。
其實，這種能力在寶貝會說話之后也會派上用場。

嬰幼兒心理學家發現：
他們曾經花了大量的時間來觀察小寶貝，并對他們所表現的各種技能驚嘆不已�！捌鸪�，小寶貝為什么會發出聲音？”學者們問道，“難道這跟哭一樣是出自本能嗎？好像不是。即使小狗狗被抱出來不跟別的狗一塊兒養，只要它長到一定時候，它就能開口汪汪大叫。但是大家都知道，那些與人隔絕長大的孩子幾乎完全不會說話……很顯然，寶貝是在聽了周圍的人說話之后，才有了要“說話”的概念。

寶貝是個溝通者
所有的父母們都知道，新生兒是一個溝通者。他們通過手勢、表情、肢體動作、不同的情緒表達以及發出的各種聲音，來傳遞信息。父母很快就能學會辨別寶貝不同的哭聲，比如，痛苦的哭聲和想睡覺的哭聲是不同的，寶貝被餓哭了跟他受驚嚇而大哭也是不一樣的。
寶貝的溝通方式不是口頭的，但卻是真實存在并且非常有效的。父母聽到不同的哭聲會采取不同的措施，比如換濕尿布、抱抱孩子、喂寶貝吃東西等等。然后，小寶貝笑了，張著小手去摸父母的臉龐，這時，父母也會用擁抱、微笑來回應，會用鼻尖輕輕愛撫寶貝。寶貝開始信息交換，而父母給予回應，這就是溝通。

用肢體語言表達的羽姬
年輕的父母帶著朋友，走進嬰兒房去看望她3個月大的小寶貝羽姬。羽姬幾分鐘前剛睡醒午覺，對人有點兒挑剔，但看到父母來了，她還是非常高興，羽姬踢蹬著胖嘟嘟的小腿，大聲地發出“咯咯”的叫聲，把小手伸向了父母。
“她是在跟我們打招呼呢，她是在說‘父母，很高興看見你’。”羽姬的父母解釋說，接著她又對女兒說：“我也很高興看見你，羽姬�！�
朋友感到很奇怪，她對寶貝了解不多，在她看來，羽姬發出的聲音簡直跟噪音沒什么兩樣。
“我知道，你肯定以為我瘋了，”羽姬的父母說，“但她的確會用不同的聲音表達不同的情緒，我知道，她會這樣做，我能說出她什么時候難過，什么時候高興�！�
“這太神奇了�！蹦俏簧罡幸苫蟮呐笥颜f，她俯下身子，用鼻尖輕輕觸碰寶貝的脖子。
“哦！”羽姬一邊叫著，一邊昂起頭來，雖然有點兒受驚，但她仍然在笑。
“這是她表達驚奇的方式�！庇鸺У母改刚f。
羽姬父母可不是什么育兒天才。任何注意寶貝發音的父母都會告訴你，他們完全能夠理解和解釋孩子的聲音、手勢、動作所表達的意思。

促進寶貝學會語言表達6個游戲
1模仿發音
抱起寶貝，在他面前做出張嘴、吐舌或其他各種表情，并用親切溫柔的聲音和寶貝“談話”，讓他們注意到你的口型和面部表情，逗他發音。逐漸地，寶貝就會發出應答似的聲音來和父母“交談”。這也是增進親子感情的有效方法。
2放童謠CD
選擇節奏歡快的童謠CD，隨時放給寶貝聽，每次放幾分鐘就行。父母也可以自己學會童謠以后唱給寶貝聽。喜歡聽歌曲是寶貝的天性，童謠特有的節奏和韻律最適合小寶貝聽。
3唱搖籃曲
寶貝哭鬧，或者每次睡覺前，父母都可以給他唱搖籃曲。這可以讓寶貝很快安靜下來，或為他們營造一個安靜、舒適的睡眠環境。
4學小動物的叫聲
父母可以用滑稽的表情，模仿小動物的叫聲給寶貝聽。擬聲詞很容易引起寶貝的興趣。你也可以在模仿小動物叫聲的同時，模仿不同小動物的動作，這樣更能引起寶貝的注意。
5聽父母講現在的事情
父母用親切的聲音、變化的語調，跟寶貝講他們當前面對的事物和事情。比如，對他們說“寶貝在搖小鈴鐺”，“父母正給你換尿布呢”等等。這可以教寶貝在情景中理解語言，父母也會養成和寶貝說話的好習慣。
6拍拍手點點頭
和寶貝面對面坐好，握住兩只小手，教寶貝對拍。邊拍邊說：“拍拍手�！比缓蟛晃諏氊惖氖�，看其能不能自己拍。同樣的方法，可以教寶貝做點頭的動作。這可以鍛煉寶貝理解語言的能力和模仿力。

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