首先，家長帶孩子到商場去選購自己喜歡的書籍，讓孩子從喜歡書籍到慢慢喜歡學習。這也是一個對孩子的心理暗示，讓他潛意識就明白：假期過了，要投入緊張的學習了。

　　其次，要注意循序漸進地給孩子收心。長假過后，年齡小的孩子心理反差大，如果不注意調節就容易出現情緒障礙。但因為孩子年齡畢竟小，他們自身難以控制和調節這些情緒，所以家長的關注和幫助必不可少。家長要密切注意孩子開學這段時間的反應，多與孩子溝通，詢問學校的情況，與孩子談論一下心中的好學生或者你最佩服的人物。開學幾天，家長對孩子的要求不要太高，可以由松到緊逐步嚴格起來。趁周末的時候，還可以帶孩子到圖書館或書店等安靜的地方看看書籍，不要過分施壓，以免導致孩子出現情緒低落、萎靡不振的現象，甚至出現抵觸情緒，對開學產生恐懼心理。

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