引言：家長朋友們，請不要認為孩子淘氣就是多動癥。孩子在5歲的時候表現出淘氣，多動的行為。不要太著急孩子的突然轉變，這是到一定階段孩子的正常表現，正確的培養塑造孩子是家長應該學習的課程。

對于孩子的“淘氣”應該全方面地考慮，不要把愛動、活潑的表現都定義為“多動癥”。多動癥的表現為：孩子過度躁動，就像上足了發條的機器一刻不停，并經常打翻東西，動作不協調。自控能力差，總是大喊大叫和哭鬧，經常打人，不能和別人正常相處。只有出現了以上這些明顯的特征，才說明孩子可能患有多動癥。如果孩子只是喜歡運動、協調性也很好，孩子知道“累”，經常能變化游戲的方式和內容，特別是能控制住自己的情緒和行為，那就說明孩子是正常的，只是需要在行為習慣上進行調整。早教網

　　對于“淘”孩子，首先要進行行為管理，家長要定下行為的規范，哪些可以做，哪些不可以做，特別強調家庭成員的意見要統一，并對孩子進行“宣告”。其次，嚴格執行定下的規范，必要的時候家長態度要強硬，特別是孩子從事危險活動、破壞性活動、欺負別人時，家長一定要堅決制止，決不能讓孩子覺得用哭鬧或是撒嬌就能解決。第三，就是孩子認真執行了行為規范時，應該給予獎勵，表現特別好時可以給予物質上、興趣滿足上的獎勵。孩子如果破壞了行為規范，就要給予適當的懲罰，比如靜坐、剝奪一次看動畫的時間等等，讓孩子慢慢養成良好的行為習慣。對于淘氣的孩子不能過分約束，要看到孩子在游戲中的創造力，發現孩子的興趣點，及時引導，讓孩子快樂并安全地成長。

總結：淘氣的孩子是可愛的，是聰明的，家長們應該正確的塑造孩子的性格與品德，這個時候是再好不過的了。

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