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家長的某些行為會影響孩子的成長

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 記憶方法網

前言:父母總是一心想把寶寶培養成一個完美的孩子,可隨著時間的流逝,卻發現孩子身上有越來越多你不喜歡的習慣,家長應該多從個人身上找原因,對于這樣的問題家長應該多多努力的。

壞習慣一:偏食

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  A:避免在孩子面前強調“偏食的惡習”,如討論吃什么的時候說:“我不喜歡吃青菜,不要買青菜。”這樣一邊的孩子就會注意到。

  B:避免讓孩子察覺照顧者有偏食惡習,與孩子一起吃飯時,如要挑菜,應避開孩子的眼光,盡量不要讓孩子注意到。

  C:如果孩子已經拒絕吃某些食物,建議讓他吃其他替代品。

壞習慣二:忘記物歸原處

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  A:如果你真的沒時間用完東西后馬上放回原處,也盡量維持在某一個特定的范圍內,如在自己房間里,避免讓孩子看到,在孩子活動及視線范圍的空間內應保持整潔。

  B:當你在收拾時,要提醒孩子,告訴他:“媽媽用過東西后都會收拾好,所以你也要用完就收拾哦!

  C:教孩子學習收拾東西時,可多準備幾個箱子,讓孩子學習分類歸箱。如外面貼有積木圖案貼紙的箱子是收積木的;貼娃娃圖案貼紙的是收玩偶的,讓孩子在收拾東西的同時學會邏輯思維。

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  孩子的行為大多有目的,如果他們的行為目的是為了引起大人的注意,那么大人的種種反應,都會“鼓勵”孩子的不良習慣重復出現。你要盡量以平淡的方法處理他們的這種行為。

壞習慣三:不遵守交通規則

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  A:以身作則,即使沒有帶著孩子,也要遵守交通規則。

  B:當帶著孩子一起出門時,借機教育他:“你看大家都乖乖遵守警察叔叔和紅綠燈的指示,所以你也要跟大家一樣注意安全!

  C:帶孩子認識交通標志,告訴他紅綠燈的意義。

壞習慣四:喜歡看電視

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  A:在固定的時間看電視,跟孩子訂下“條約”:一天中什么時候看電視,看多久。時間到了就要去睡覺或者吃飯,讓全家人一起養成好習慣。幼兒早教

  B:照顧者以身作則,盡量少看電視。

  C:如果希望孩子少看電視,而自己有想看,可在臥室安裝電視,看時把門關起來,避免孩子看到。

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  當你看到孩子表現出不良習慣,無法控制地想要痛責孩子時,最好的方式,就是讓自己盡速地離開現場。發脾氣對糾正寶寶的不良習慣是沒有什么效果的。如果不能馬上讓孩子改掉壞習慣,也不要心灰意懶,必須持之以恒,才能收到效果。幼兒早教網

壞習慣五:亂丟垃圾

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  A:養成將垃圾丟入垃圾桶的習慣。

  B:隨時找機會教育孩子,要丟垃圾時,提醒孩子,并告訴他把垃圾亂丟在地上會很臭,不可以這樣做。

  C:如果看到有人將垃圾丟入垃圾桶,除了提醒自己,也應告訴孩子:“這樣做的話,地上就會干干凈凈的,走路也不會滑倒!”

壞習慣六:不能持之以恒

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  A:每次做事時勉勵自己一定要持之以恒,抱著“再試一次就會成功”的心態繼續。

  B:讓孩子看見你的行動,可以一邊做事情,一邊自言自語:“這個該怎么辦呢?恩,我可以先……再……”讓孩子知道你正在想辦法解決問題。

  C:當孩子遇到困難時,引導他,可讓孩子看到你嘗試的過程,進而引導孩子,讓他發現通過一些方法或是找他人幫助還是可以解決的,不要輕言放棄。幼兒教育

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  教育孩子需從自身做起,如果無法有效控制自身行為,應盡量避免讓孩子看到,一旦讓孩子看到時,應告訴他這是不對的,爸爸媽媽以后會改進。

壞習慣七:沒有禮貌

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  A:在親友家自己拿東西時要先說出來,有禮貌地詢問對方,讓孩子看到你跟對方禮貌性的交談。

  B:每次出門前提醒孩子,親子一同建立遵守禮貌的觀念,進門前再次提醒孩子。

  C:給孩子的指令不要太多或太復雜,針對孩子常犯的幾個錯誤就可以了。此外大人在聊天時也要注意孩子的表現,隨時提醒他,不能只顧著自己聊天。

壞習慣八:打斷談話

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  A:平常養成等他人把話說完再說話的習慣。

  B:當你想打斷他人時,可先跟對方說:“對不起,我想請問……”,讓孩子學會禮貌性詢問他人的習慣。

  C:避免在孩子打斷談話時,還滿足他的需要。如孩子要喝水,可跟他說:“你打斷我跟阿姨的談話了,等我幾分鐘,我等一下幫你倒。”不要馬上滿足他的需求,否則會讓孩子認為自己的行為是正確的、被允許的。幼兒教育

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  隨時調整、改變與孩子之間的互動模式,換個方式,有時你會發現,孩子雖然年紀小,也可能是你學習的對象呢。

壞習慣九:不良衛生清潔習慣

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  A:自身養成良好的衛生習慣,刷牙時可讓孩子在一旁,讓他看,同時一邊提醒自己及孩子吃過東西要刷牙的觀念。

  B:在和孩子親密互動時選擇恰當的方式,如在親吻孩子的時候,不妨選擇臉頰、額頭等部位,這樣同樣可以跟孩子進行感情交流。

  C:加強宣傳教育,讓孩子從小就養成良好的口腔衛生習慣。1歲以下的寶寶可由父母用柔軟的毛巾或絨布擦洗牙齒;3歲以后可讓他開始學習刷牙,盡可能做到早晚各刷一次,飯后漱口。

壞習慣十:生活小惡習

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  A:告訴孩子不能這樣做。如果不小心讓孩子看到你正在做這些,可以對孩子說:“這是不對的,但是我忘記了,做了還是需要承認,謝謝你跟我說!庇變航逃

  B:轉移注意力通常是很有效的,可利用做其他的事取代惡習,可以給孩子一本書或玩具,任何能運用手部行為的東西皆可。

  C:大多數小孩子在無聊時都會咬指甲,此時不妨分散一下他的注意力,可用音樂、書或畫筆和紙等,讓他參與其中。

總結 :了解了這些以后家長是否對于孩子犯錯的一些原因而有所了新的認識呢,但愿家長可以從中學習一些關于糾正孩子犯錯的從而使得讓孩子遠離這些傷害的家長。同時還能提高家長自己的方法。


本文來自:逍遙右腦記憶 /zaojiao/484743.html

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