為了培養幼兒的形象思維，首先要培養孩子細心觀察的能力，平時要注意觀察每一種事物的顯著特征，并將這些特征記憶與腦海中，通過不斷的積累感性形象，加深記憶，用以開拓視野，豐富想象。其次，要培養豐富的聯想和想象力，通過做一些練習，將積累的感性形象加以聯想，想象，思路越開闊越好。如：由鳥兒飛翔而聯想到飛機，由玻璃聯想到眼鏡，由剪刀聯想到……還可以將普通的書包想象為具有多種功能：可做通訊工具———能夠發送信息或接受信息;也可做交通工具——裝上伸縮自如的輪及方向指示燈，就成了運輸車……將我們穿的一件衣服想像為冬暖夏涼、色彩多變、防雨防曬…...
再次，還要讓孩子學會運用形象思維法進行創造、設計。例如，有這樣一道題：用十四根火柴，擺成兩只倒扣著的杯子狀，只要動五根火柴，就可以讓杯子口到過來，該怎么動?
此外，我們還可以對一個普通的感性形象，充分進行想象，賦予它多種功能，并畫出設計圖。比如：一支筆、一輛車、一個杯子…… (雙王城寇家塢幼兒園-----楊華 張軍玲)
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