據天津市一些高校的家教中心介紹，今年的幼兒家教訂單從6月上旬起就紛至沓來，需求量占家教總量的10％左右。特別是學前教育和藝術專業的學生，今夏的家教“業務”都不錯，因為這些專業的學生會鋼琴、美術、舞蹈、音樂等技能，家長們覺得這樣的家教能讓孩子全面發展；而其他高校里英語專業的學生則成為幼兒家長比較滿意的家教人選，家長的目的很明確，要讓孩子用一個暑假學會一口流利的英語。
一些大學生也發現，自己“學生”的年齡越來越低。一位師大的學生吃驚地發現，家長要自己教的“學生”，竟然只有1歲大。原來這位家長希望老師能用一個暑假教會孩子認識一定數量的漢字，順便再能培養一些藝術愛好就更好。很多家長都覺得，這種“一對一”家教的效果應該比上特長班好一些，孩子能在知識和特長上有顯著的進步。但從事幼兒家教的老師認為，家長們的期望值普遍偏高。（任悅）
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