[專家解語]
李老師設計的這個游戲非常好！讓孩子在歡快的游樂當中，以親身體驗來學習什么是約定、怎樣遵守約定，看到成年人以身作則示范遵守約定。從這個故事中我們可以學到，在家里設計一些有趣的游戲來幫助孩子認知約定，反復練習，鍛煉孩子延遲滿足。
只是一開始，我們可能會遇到孩子的抵抗和阻撓。遵守約定會給孩子帶來一些不快，因為不能馬上滿足他們所有的愿望。孩子不能一下子習慣規矩的約束，會想盡辦法逃脫和“搗亂”。這就需要我們具備足夠的耐心以及靈活的頭腦，想一些辦法來幫助孩子約束自己。
大李老師溫和地警告嘟嘟：如果繼續破壞規則的話，草莓將被端走，游戲將中止。嘟嘟決定試探一下成年人的疆界，又一腳踢翻剛剛擺好的球瓶。大李老師說話算數，把草莓盤子端走。嘟嘟這下著慌了，一邊嚷嚷著一邊跟著大李老師試圖把草莓盤子奪回來。大李老師提出條件：只要遵守規則，游戲就能繼續，嘟嘟也能吃到可口的草莓。嘟嘟爽快地答應，在后邊的游戲中，他很好地控制了自己的行為，自覺自愿地遵守約定，沒有再出現違規動作。
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[專家解語]
幫助孩子學會遵守約定，需要注意以下幾點：
1、約定規則應該簡單易懂，讓孩子容易遵守。不要一下子制定很多規則，也不要制定很復雜的規則，更不要制定孩子不容易遵守的規則。簡單易守的規則讓孩子感到遵守規則是一件愉快的事情，給他們自信。
2、家長以身作則，向孩子示范如何做才能夠達到遵守約定這個準則。有些時候不是孩子不愿意做，而是他們沒有掌握好方式方法。
3、家長堅持原則，不要面對孩子的反抗顯得手足無措，更不要輕易放棄、妥協，給孩子例外、開綠燈。堅定的原則給孩子安全感，搖擺不定則讓孩子無所適從。
4、在違反約定的時候品嘗行為后果對于幫助孩子建立行為準則方面至關重要。
家長要開動腦筋，給孩子實施自然和邏輯后果。建立行為后果幫助孩子學會承擔責任�，F實生活中，我們不遵守規則，就會承擔不愉快的后果，比如受到懲罰。因此在給孩子建立規則的過程當中，必須讓孩子學會承擔自己的行為后果。
當嘟嘟試探成年人的疆界、堅持踢倒保齡球針的時候，李老師給他展示了行為的直接后果：就是游戲中止、吃不到草莓了。嘟嘟從這次事件當中最大的收獲之一就是意識到不遵守規則會帶來什么樣的后果。嘟嘟爸爸以前讓孩子遵守約定失敗的重要原因之一就是他沒有讓孩子體驗行為后果，孩子不知道要為自己的行為負責。
小巫 ：美國Rutgers大學教育學碩士，國際母乳會咨詢員。
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