我給寶寶發“工資”
?胡素麗
兒子豆樂樂兩歲多就開始知道“錢”為何物了,知道壓歲錢可以用來買自己喜歡的東西。但他認為錢是源源不斷的,所以常常會吵著買各種玩具汽車,甚至在超市里哭鬧。不過,這種現象很快就再沒有出現了,這還得從那次開始給他“發工資”說起。
一次,我帶豆樂樂去買了3斤多桃子,他主動要幫我拎。真是個小男子漢,拎著桃子走了兩百多米,一路爬上三樓,這才放下,沖我甩甩手:“拎得我手都疼了!”我靈機一動:“豆樂樂今天幫媽媽干活了,表現真好,媽媽給你發一塊錢工資。以后幫媽媽做家務就可以掙到錢,你說好不好?”他可開心了,還跟我拉了勾勾,約法三章。一回到家,我便準備了一個漂亮的塑料瓶子,貼上“豆樂樂工資”的紙條,并放了一塊錢進去,兒子興奮極了,不時地向家里的每位成員展示他的“勞動報酬”。
從這之后,我將豆樂樂平時做得不夠好的事情全都納入了獎勵計劃中,比如收拾玩具、清潔玩具、自己吃飯等等,而他也會悄悄地搜集家中所能發現的硬幣,并全部裝進他的工資瓶中。慢慢地,豆樂樂工資瓶中的硬幣漸漸多了起來,而這一點一滴的獎勵也開始起到了良好的效果,豆樂樂慢慢養成了良好的習慣,不但學會了自己的事情自己做,而且還會主動幫我們做一些力所能及的事情。
更讓我開心的是,他還慢慢懂得勤儉節約了呢!
有一天,他在商場的玩具柜臺轉來轉去,售貨員逗他,結果他回一句:“我只看看,不買!”我沒吱聲,想看看他究竟有多少耐性。他東摸摸西碰碰,終于,拿著一輛大吊車愛不釋手。過了好久,他還是放下了,我感到吃驚。他解釋說:“我的車子已經很多了,如果再買這個就有些點浪費了,再說我還要存錢留著上學的時候用呢!”看他那副懂事的樣子,我挺心疼,便說:“不如媽媽給你買個魔術畫板吧,可以寫字又可以畫畫,以后還可以當個小畫家呢!好不好?”他開心極了。
通過給兒子“發工資”,豆樂樂不像原來那樣亂買玩具了,還知道“存錢上學時候用”;他更愛勞動了,動手能力大大提高;也更有愛心了,會積極地拿自己的錢捐給貧困地區幼兒園的小朋友;當然,他仍會在家中“偷油”??將硬幣全部占為己有。見他一天天長大,一天天懂事,真是開心。‘斎唬乙矔粫r地跟他商量調整獎勵的內容,因為只有這樣,他才會不斷地進步!
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