中學時代，孩子負擔最重，家長最難當。 其實，孩子們智力差不多，中學能否打勝仗，真正比的是家長的戰略頭腦。 那家長如何針對中學學習特點，從宏觀上把握孩子成長走向？

初一、高一：適應+轉型+入軌

“初一、高一的新生，得迅速適應新的學習環境和學習方法。 ”趙媛說，“一些孩子剛上初中或高中時，成績大降，家長不要一味責怪，與孩子共同分析、解決學習問題。我們也會特別考慮新生的這一特點，精心設計適應課程，帶領孩子快速起跑，超越同學。 ”

初二、高二：奮力翻過“成績分水嶺”

初二、高二的學生，要在這個“成績分水嶺”階段多加小心。 “我們在課程設置時一方面會幫孩子穩步提升主科成績，另一方面也會幫他們掌握應試技巧。

有些孩子困難太多放棄學習，有些會在某些科目上特別灰心。這種情況下，家長要對孩子有信心，幫助他分析原因，在經濟允許的情況下，可考慮為孩子進行個性化輔導。我們vip個性化輔導中心的專業課程顧問會在對孩子的學習、心理狀況進行綜合評估后定制個性化學習問題解決方案，并跟蹤學習情況，及時反饋并調整。 “趙媛說。

初三、高三：扎實基礎，融會貫通

初三、高三很難熬。孩子與家長都可能出現焦慮，家長首先自己不能慌，調整好心態。新東方除開設專門的中、高考課程之外，也會聘請專家，為考生和家長準備專業心理輔導講座。

中學的學習分化很厲害，通常是“一年級不分上下，二年級兩極分化，三年級天上地下”。 “希望家長把握中學特點，有長遠規劃。另外，中學是考基礎的，家長一定要注意孩子不能偏科。”趙媛再次提醒。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/7799.html

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