網絡成癮診斷標準的出臺,引起了很多人的關注!特別是有處在青春期孩子的家長們!談起網絡,很多家長有許多的擔心,有一種談虎色變的感覺。前幾天我接待了一位家長,說他的孩子的迷上網絡游戲了,一有時間就去玩游戲,列舉了一些孩子的行為。經過我的詳細了解,發現這位家長對孩子的學習安排很緊,周一到周五,孩子上學,周六,學校上課,周日到老師那里補課,只有到了周日的下午四點半以后才有一個休息的時間,這個時候孩子就去玩游戲了。家長很擔心孩子會上網成癮,所以就前來咨詢,應該怎么辦才好!
對待網絡我個人有這樣幾點看法,供大家參考:
首先,平和對待網絡,網絡的出現,標志著信息化時代的到來,縮短了時間,空間的距離,豐富了我們的生活,可以上網游戲,學習,聊天,聯絡感情等等,給社會的各個領域帶來很多的發展空間。而現在很多的家長一聽到孩子上網,就聯系到了游戲,擔心孩子會成癮,影響到孩子的學習和生活,影響到孩子的品性和行為。所以我認為家長應該有一個平和的心態對待網絡,正確的認識網絡,不要受到現實生活中的不良現像的影響。
第二,了解網絡成癮的癥狀,按照新制定的《網絡成癮臨床診斷標準》,專家把網絡成癮分成網絡游戲成癮、網絡色情成癮、網絡關系成癮、網絡信息成癮和網絡交易成癮5類。其中,網絡游戲成癮占82%,其次是網絡關系成癮,即網戀、網婚等交友方式。新《標準》為網絡成癮的臨床診斷提供了依據。
網絡成癮的五大癥狀為:上網時間不斷延長;想要減少或停止上網卻不成功;明知上網會給自己帶來或已經帶來危害,仍忍不住繼續上網;除上網外,對其它事物的興趣明顯減少,失去以前的愛好;用上網來回避現實或緩解不良的感受和情緒。根據《標準》,網絡成癮的病程標準為平均每天非工作原因連續使用網絡時間達到或超過6個小時,且符合癥狀標準已達到或超過3個月。
《網絡成癮臨床診斷標準》的出臺,給我們廣大家長和教育工作者提供了方法,不要輕易給孩子下網絡成癮的結論。
第三,一旦發現孩子有這樣的傾向,作為家長應該加強和孩子溝通,了解孩子的內心動態,必要的時候要學習電腦知識,不要對電腦一無所知!上述家長的這樣現像并不可怕,應該給孩子一點休息的時間和空間,可以和孩子一起游戲,和孩子一起感受其中的樂趣,這樣也使孩子有一個放松的心情,可以減緩孩子學習的壓力。不要一味的去指責,批評!要掌握方法,不然孩子就真的可能為了網絡而放棄學習!
任何事物都有雙面性,希望家長持一個平和的心態,改變教育觀念,運用正確科學的教育方法,不要危言聳聽,了解孩子的心理特點,了解孩子的內心所需,讓孩子在快樂的心情中學習和生活,對孩子的成長具有積極意義
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