篇一：這也是課堂 鄭越文
生活中處處都是課堂。只要你細心領會，就會獲得人生的真理。
一陣陣涼風襲向大地，抬頭仰望，可以看到幽深的天空，星星不斷地眨巴著眼睛，好奇的注視著地上的一切，月亮微笑著輕輕地將溫暖撒向大地。夜，真靜。夜，真美。
“媽媽，還沒到嗎？”一個聲音不耐煩的問到，“馬上了呦，在等一下吧。”媽媽溫柔的回答。“姐你也真是的，急什么急啊，不知道心急吃不了熱豆腐嗎？”一個聲音嬉笑的說。“要你管！”夜的寧靜，就這樣被一家人的歡聲笑語打破了。
這里是三亞，美麗的三亞，可能也只有在這里天空才會這么漂亮吧。這個假期我們家去了三亞游玩。那天，吃過晚飯后，為了消化消化，我們一家出去散散步。聽說附近有一座小山丘，想去上面乘乘涼。
一路歡聲笑語，不知不覺，就爬到了山坡頂上，我興奮的沖了上去，“哇�。『闷涟。�！”我情不自禁的叫了起來，“你是小孩嗎？還叫？”我弟弟接話，不過，他好像也被這美妙的夜景吸引住了，呆呆的望著天空。
放眼望下去，一個繁榮的城市顯現出來，站在山坡頂上，你仿佛會覺得，這里與喧囂的城市隔絕一般，感到心情舒暢。
點點繁星點綴著浩瀚無垠的天空，讓我有一種身臨其境的感覺。
繁星牽引著我的思緒，我不經陷入了沉思。我稍微偏頭看一下我那吵鬧的弟弟，他突然安靜下來了，他若有所思的看著星空，那雙充滿生機的眼睛，取而代之的是深不可探的深思之潭，居然在閃現智慧的光芒。
繁星是那么的漂亮，那么的顯眼，可誰又知道它們的經歷呢？我不經想起我曾看過“星星通過自身不段的發生核聚變反映，放出大量的熱伴隨著光，我們晚上看到的星星基本上是恒星……”星星是靠自己的努力發光的，好比人，像比爾蓋茨之類的有名人物，不正是通過自身不斷的積累，不斷的改善，才有了現在這番成就嗎？
一個人的成功，要靠多種因素才行的，而這多種因素也是通過自身不斷積累、不斷改善才得來的嗎？一個人不可能一成不變而世界萬物也隨著時代在改變。我們在這種改變中，不斷發現自身的缺點，去挑戰并改正它們；不斷積累著經驗，去運用它們；不斷創新，去推動世界。
成功不難，難的是你能否留意生活中的點點滴滴，是否會不斷的改善自身，也就在這不斷改善的過程中，尋找到了成功的大路。將解決困難的方法當做一種經驗，將以一小小的失誤當成自己的一個不足，就在這不斷自我檢討和更新的過程中，成功之門也在一點一點的打開。
生活就是課堂。在這個大課堂中，我們不斷吸取教訓，不斷獲得新知；在這個大課堂中，我們不斷充實自己，不斷挑戰生活。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，來探尋人生的真諦。
篇二：這也是課堂 張洽爾
課堂，不僅僅是坐在學校里聽課的地方，其實生活中處處是課堂，只要我們用心去發現，去感受。
我是個戀舊的人，這你可以從我的臥室看出來。我的書桌抽屜里擺著的不只是初中的課本，還有小學的課本，甚至幼兒園的家校聯系也被我保存著。每次媽媽看見我房間亂七八糟的就想把我那些舊書舊玩具都扔掉，但每次都被我拒絕了。當我看著這些陪伴我一起成長的東西，心靈就柔軟下來，常常抱著一件舊物發呆半天，腦海里面浮現的是那些天真快樂的歲月。這些舊物讓能夠回想起很多我不愿忘記的事情，所以我不想將它們丟棄。
其實，我也是有選擇性地留下一些東西，但十五年的時間選擇留下來的東西也足以將我的臥室撐得滿滿的了。媽媽實在看不下了，便一次又一次地讓我把不用的東西整理出來扔掉，我也一次又一次地拒絕媽媽。終于有一天媽媽“爆發”了，語氣非常強硬地說：“今天你不扔掉一些東西，我就來幫你扔，那我可就不知道你什么東西重要什么東西不重要，到時你可別怪我。”我只好無奈地搖了搖頭，不情愿地挪動著腳步走進了臥室。
“這個，不想扔；那個，也不想扔。”一個下午我都在糾結著扔掉哪些東西。糾結了整整一個下午，我還是沒有清出一件我真的想扔掉的東西。
“清好了沒有��？”媽媽毫不留情的聲音不時從門縫里鉆進來。
“沒，還沒呢。”
媽媽走了進來，看到一屋狼藉，忍不住又想發火。我縮在書桌前，小聲地說：“媽媽，我都不想扔，這些都承載了我太多太多美好的回憶了。”望著我可憐巴巴的模樣，媽媽大概是心軟了，只好說：“我明天幫你買幾個整理箱回來，你分門別類整理放好了，自己貼好標簽。”
第二天，媽媽幫我買了幾個大整理箱回來。我取舍了很久，終于把自己的東西分成了兩堆，媽媽讓我把那堆不是最重要的東西整齊地擺放在其中兩個箱子中，搬到了陽臺上。接著我又把那些留下來的重要的東西重新分門別類地擺在了書桌上。我環顧一周，原本擁擠繁亂的臥室現在竟然變得整潔清爽了�？粗R的臥室，也看著我驚喜而滿足的表情，媽媽也笑了。
坐在整潔的書桌前，我似乎也明白了在某些時刻我們應該學會舍棄，才能容納新的事物�；貞浌倘幻篮玫�，但未來更加光明。不只是那些舊物，在我們犯錯誤時，試著舍棄導致我們悔恨的種種錯誤，嘗試舍棄因犯錯帶來的自卑與羞辱，嘗試舍棄遭受挫折時的沮喪與絕望，才會有堅定的信念支撐我們面對困難。
其實，生活就是個大課堂，我們在這個課堂學會愛，學會感動，不斷獲得新知。感謝生活這個課堂吧，因為它教會我們的永遠都是真理。
篇三：這也是課堂 黃怡欣
人的課堂充滿了智慧與精彩，但大自然的課堂要更勝一籌。它更純凈，更永恒，更攝人心魄。
第一課時，秋天的田野。
不知道你是否曾走在秋天的田埂上，像這樣：頭頂玻璃瓦似的藍天，腳下踩著柔然的土�？茨驱R刷刷的綠桿，舞出豐收的炫麗。幾排辣椒紅亮亮地墜著，末端的小尖兇巴巴地翹著，還沒入口就覺得辣。門口的架子上垂著葡萄，迎來無數飛蟲爭相吸吮，那卷須還頑皮的，不時撩人一下。豇豆整棵都是細瘦的，豆莢細細長長地伸出來，淡青色，有的尾巴上還有開敗的豆花兒，很嫻靜很淑女的樣子；摘下一根，新鮮脆嫩還有點甜。倭瓜個子矮矮的，抱呀抱呀才撐起一個“胖娃娃”，流著汗露出憨憨的笑容。卷心菜和小白菜，生菜和油麥菜，這兩對好兄弟，我是怎么也分不清。還有角落里那棵花椒樹，褐色的細桿，濃綠的冠蓋，看上去很普通；但它的每片鋸齒形的葉子，可都散發著五香牛肉的味道呢！
于是你明白了：秋是大地的舞衣。
第二課時，雨后的池塘
池塘，常有人說那是一潭死水。其實，它蘊含著勃勃生機。尤其是在雨后，那里熱鬧得簡直像剛開完一場舞會。
錦鯉是池塘的原住民，因此他們總是有主人的威儀，慢悠悠溫吞吞地來去；在池塘水漲時，總會有豐盛的食物，錦鯉們也樂得游來游去參加盛宴。當他們成群結隊地前進時，池塘看起來就像一件斑斕的花衣。一刻不停發出咕呱咕呱聲的是牛蛙，那聲音沉悶穩當，類似人的腳步；他們還會在池水中留下一串串水晶般的蛙卵，引得小孩子整天趴在水邊看，看小蝌蚪浮出來了沒有。在池塘角落的大巖石上吸附著許多蚌，它們生性沉默，連動一動都不留痕跡；下過雨后，它們的蚌殼紛紛張開，表面上附著著許多微小的銀色的氣泡，仿佛鳥兒張開的羽翼，美麗極了。水蜘蛛不知你見過沒有，它們通常出現在下完雨的陰天，劃動著六只細長的腿，在水面上一跳一跳地前進；水面上留下許多細微的折痕，像是一首詩里活潑的標點。苔蘚，浮藻，睡蓮，蝸牛，蝴蝶，石蛾蠶都來湊熱鬧，安靜的水面翻騰起來了。
于是你明白了：生命是無處不在的。
第三課時，樹的史詩。
綠樹沉默地圍繞著我們，腰桿直的堪比電線桿。其實他們很愛說話，只是那些話都沉沒在空氣中，要用心去聆聽。噓——！聽：
我們高大的不可思議，對吧？其實，剛開始的時候我還要仰望你們呢。小的東西都很脆弱的，你們在行走的時候，不知不覺地就踩死了好多幼苗。我是被一個老園丁發現的，本來他的工作是除掉包括我在內的雜苗，但是，他覺得我們的紅嫩葉子，瘦不伶仃的干是那么脆弱，可憐；也許是是出于一時的念頭，我們被留了下來。哈哈，他大概也沒有想到當年那個小苗會長成世界上最大的紅杉樹吧！我想說的是：我們的生命是從祖先那兒來的，那祖先的生命又是從哪來的呢？也許只是出于你們一時的善意，還是幼苗的他被留了下來，于是發展成今天的我。其實正是世界上所有的善意，連成了脆弱的生命線。這個道理，對于你們人類也同樣適用。
于是你明白了：生命需要山來維護。
大自然的課永遠不會講完，在這里我只摘取了最經典的幾個。不需要交學費，只要有心，就能聽到。
篇四：這也是課堂 謝珂
學習對于我們學生來說是最重要的，我們大多數同學都在課堂上學習知識，可大家有想過離開教室、離開課堂去學習比課本上的知識更要的人生課堂嗎？
這次，我在課外也上了一堂人生課。
星期六的早上，和任何一個假期的早上都是一樣的。但是在這一個非常平凡的假期，我經歷了一件不平凡的事。
這是一個陽光明媚的星期六，我起得很早，也許是在學校里養成的習慣吧，我輕手輕腳的爬下床，朝爸爸媽媽的房間里一看，他們還沒起床。我很快就洗漱完畢了，正在想現在要干什么呢，突然想到了平時都是爸爸媽媽做飯給我吃，我今天能不能為他們做點事呢！于是，我在儲錢罐里拿了一些零錢，決定用這些平時自己積攢起來的錢，上街去買菜，為爸爸媽媽分擔點家務事。
我騎著自行車，一路哼著小曲，來到了菜場。真驚訝��！這地方實在太臟了，菜場一片狼藉，吵雜不堪、人聲鼎沸、川流不息，一想到奶奶、媽媽她們經常出入這個地方，不由得對她們肅然起敬。
我下了車，推著車走進了菜場，我需要些什么呢？正想著，一個攤位發出了吆喝聲，我轉頭一看，一位嬸嬸正賣力的吆喝著：“快來看看，都是最新鮮的菜啊，各式各樣的青菜哦！”
“呵！嬸嬸，您這胡羅卜怎么賣的呀？”我微笑著對著賣菜的嬸嬸問道。
“喲！丫頭，你第一次來這吧？”這位被我稱為“嬸嬸”的人驚呀的問我。
“嗯！”
“丫頭，看你第一次來，還沒個大人陪同，我就便宜點賣給你，就2元一斤吧！”
我欣然接受了，多么樸素的人啊，但她的話會讓許多人都感到溫暖！
接著，我又來到一個長得非常瘦弱的老婆婆的攤位前，她那兒的菜種類非常少，但是菜卻看去卻非常新鮮，正好有我需要的菜苔，我左挑右選，終于選好了，正要打算問價，老婆婆開口了：“小姑娘，你是喜歡吃比較嫩的菜苔吧？”那聲音很蒼涼，非常低，讓人感覺她那柔弱的身體似乎要倒下去一樣。“是�。�”我回答道。“那你不能買這捆菜苔，這捆不是最嫩的，我幫你挑一捆吧！”說完就遞給我一捆看上去更嫩的菜苔，我感激的望了一眼老婆婆，付了錢對她說：“您人真好，我以后一定經常光顧你的攤位。”老婆婆對我微微笑了一下。
終于，我買好了菜，推車走出菜場，想起那位好心的嬸嬸、那位滿臉布滿滄桑且聲音蒼涼的老婆婆，她們都是最平凡的人，也是最樸素的人，但我卻從她們說出的話中，能感覺到她們內心是多么的純潔！生活中那些見利忘義、自私自利的人只是少數，其實大多數人都純潔善良的。
今天真是多姿多彩的一天呀，讓我感觸太深了，生活就像一節大課堂，處處都有我們學習的好榜樣，越平凡的人越善良，越是值得我去學習他們的優良品質！
篇五：這也是課堂
久居城市的我們，天天都是出了家門坐電梯，下了電梯上汽車，幾乎沒有爬樓梯的習慣。一次偶然的意外，竟使我酣暢淋漓地體會了爬樓梯的苦與樂，回首想來，我似應感謝那次讓我受益匪淺的經歷。
那天中午，心里正因下午還需去上課而煩躁，便一邊聽著音樂，一邊慢條斯理的品嘗著母親為我準備的午餐，一份十來分鐘即可吃完的炒米飯，硬是讓我吃出了半個小時，望著一旁想要說我，卻又一忍再忍的母親，我盡毫無羞愧之感，心中倒隱隱地生出一些“勝利者”的喜悅。
倏忽間，音樂戛然而止，世界瞬間變得出奇的靜，一絲不好的感覺浮上心頭，糟了，該不會……
愣了幾秒后，一個箭步沖出家門，“啪啪啪啪”一連數下的擊打著樓道燈的開關。鄰居的哥哥早試過了，他站在電梯前望著我，無奈地搖搖頭：“停電了……”
低著頭回到家里，哎，還要去上課呢！匆匆地將盤中剩下的米飯抱進肚里，拾起書桌上橫七豎八躺著的書和作業一股腦地塞進書包，抓起外套，踩著沒有提起后跟的鞋子，就向樓下奔去。下樓雖然不是很累，但卻耗費了好久的時間，待我大汗淋漓地跑起教室時，老師已如影而至了,高三作文。一節課都有些心神不寧，還在擔心放學后會不會來電，沒電可怎么回家，那可是13樓啊！
果然還是沒有電，站在樓下良久，就是不想踏上這樓梯半步，好似踏上它，就踏上了漫漫征程�？粗粚訉颖P旋而上的樓梯，感覺腳好軟。
徘徊片刻，終究還是邁出了第一步，在心中，默默地念叨著一名鼓舞自己的話：“我是真龍的傳人，我是真龍的傳人……”
許是每天上學都要爬5層教學樓的緣故，起初的5層爬起來倒還容易，但到了第7層就有些累了。正要坐下歇歇時，忽想起父親曾說起的一句話：“只有無所羈絆才能行得更遠，只有超越極限方顯英雄本色！”“難道我要在這小小的１３層樓前屈膝服輸嗎？”想到這，我咬咬牙，深吸了一口氣，竟一氣兒竄到了10層。最難爬的還是余下的那三層。急速的奔跑讓我的體力喪失殆盡，腿上像是灌了鉛似的，臺階也像增高了許多，使我舉步維艱。是坐下來歇歇呢？還是堅持到底呢？
猛然間我似若有所悟……每次開學總會給自己定下一個奮斗目標，而且開學幾周也能認認真真地去學習，但只要學期過半，就會漸漸地變得懶散起來，目標也就變得越來越遙不可及了，學期終了，又會發出連連哀嘆，若自己再能堅持堅持，則必不會是這一結果。細細想來，那些立在我們面前的重重困難，看起來要越過它是那般的艱難，但只要堅信，再苦再累總是會有盡頭的，當你最終將其踩在腳底時，你必會看到別樣的風景！
抬頭看去，我竟已不知不覺的到了13樓。
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