篇一：生活中的小插曲 胡浙
課堂是嚴肅的。但我在快要塵封的回憶中發現一件非但不嚴肅，而且詼諧的事。
那天，我正在上奧數培訓班。老師在黑板上畫著誰也不想看見的幾何圖形。我們呆若木雞的坐著，老師手中的粉筆從沒停過。
這死板的課堂也該來個轉變了吧！
突然，我的肩上好像有什么東西。我不以為然，以為是蚊子咬的包。不過，那個東西突然動了起來。我全身的雞皮疙瘩瞬間起來了。
“那是什么？”我一邊驅趕著這位不速之客，一邊用衣服包著自己，生怕它再來。轉頭一看，哦！原來是飛蛾！我看得出神，竟忘了老師還在講課。
“胡浙！”老師見我分神，故意叫我，“你來回答這一題！”不是吧！我剛才都沒看題。眾目睽睽之下，我只好硬著頭皮站起來，同桌見我犯難，趕緊告訴我答案：“3×12——7×2,六年級作文。”“還要說思路呢！這太簡單了。”“總比沒有好！說呀！”
正當我糾結之際，一位同學大喊“��！”全班的目光“噌”一下集中到那里。定睛一看，又是那只飛蛾！
幾個膽大的男生直接轟礦泉水瓶直接砸過去。老師見這情景，厲聲說：“別動！”他們這才住手。老師順手拿了個掃把，往“戰場”走去。這飛蛾越看越可怕，幾個膽小的女生索性喊了出來，教師被刺耳的海豚音籠罩著。
老師不管三七二十一，用掃把不停地向空中拍打，眼睛直直地盯著飛蛾，雙腳掂了起來�？墒� 任憑老師打得再兇，飛蛾還是若無其事的在空中舞蹈著。
突然，班上最愛惡作劇的男生，瞄準飛蛾將自己的書本扔了出去。不偏不倚正好打在飛蛾身上，“啪”一下，它和書一起掉在了地上，“耶”一聲喝彩從教室里傳出……
“呼。”我長吁一口氣，這一場“飛蛾風波”總算平息了。
篇二：生活中的小插曲 胡濤
插曲的意思是比喻事情發展中插入的特殊片段。大多數人應該都知道�？墒�，課堂上的插曲——嘿嘿，沒聽說過吧！既然沒聽說過，那就聽我娓娓道到來吧！
插曲時間：嗯——具體時間不記得，不過是在一個星期三上午。
插曲原因：一只蜜蜂“襲擊”。
插曲經過：全班哄堂大亂。
插曲結果：蜜蜂被“班大王”胡遠“一書本”拍沒了！
插曲好處：嘿嘿！減少了上課時間！
怎么樣，一聽簡單羅列你就雙眼放光了吧，嘖嘖，不過，細節就更會吸引你了！
那節課……
“哇！快看！一只馬蜂誒！”其實，只不過一只蜜蜂而已�？删退闶且恢幻鄯湟沧阋宰屇切┡�“心驚膽寒”！
正在講課的老師不得不停下來——維持“現場”安靜。
不過，老師越喊，我們就越慌，甚至，開始“私下”議論——
“哇！馬峰，可是會蜇人的！”楊啟航故意大聲說道。
“對啊！要是被蜇一口，那后果……”胡宇磊也應聲笑道。
而胡遠更絕，帶領著一班“武將”開始捉拿“罪犯”，大聲呼喊，好不威風！
而我們這一些“幸災樂禍”、“唯恐天下不亂”的男生，自然是大喊大叫，“渲染”“風景”，提升“氣勢”。
此時，誰還有心情上課？
老師也跟女生一樣，雖然表面上“氣勢不減”其實，她連只死老鼠都怕，別說一只活生生的蜜蜂嘍！
眼看著上課時間一點一滴地流逝，我可是像吃了蜜一般。
可好景不長——那只蜜蜂大概是見胡遠如此“囂張”，氣不打一處來，竟然向著胡遠飛去。
胡遠表面上氣勢洶洶，可見著一只蜜蜂竟然飛過來，頓時“大吃一驚、驚慌失措、底氣不足”被蜜蜂殺得“慘敗”！
可他并不服氣，他戴上帽子，拿上書本，開始“迎戰”。
正當他們殺得“驚天動地”，“難解難分”之時，胡遠看準機會，一書本拍下去——蜜蜂頓時不見了蹤影！
“誒！原本的好戲，就這么被”拍“沒了！胡遠也真是的！怎么能被”兒女情長“左右呢？”我在心中暗想。
可無奈，老師頓了頓就又開始上課了……
怎么樣？這次“插曲”，是不是“驚心動魄”！
篇三：生活中的小插曲
課堂就像是水平如鏡的水，但偶爾也會有層層波浪；課堂就像是一張試卷，偶爾也會有出錯的時候；課堂就像是一位姑娘，偶爾也會強壯無比。課堂小插曲能使無味的課堂變得有趣一些。
“同學們，誰來讀一讀屏幕上的幾個詞語？”老師站在講臺上提問。“唰，唰，唰”同學們立馬把手舉了起來，“大家先別著急，你們先默讀課文，看一看用上這些詞語，有什么好處。”老師話音剛落，同學們便認真的找了起來，教室里一片寂靜，安靜得連自己的呼吸都可以聽見了。
突然，教室里響起了一聲尖叫：“啊，有蟑螂！大家快跑！”向后一看，原來是小美呀！只見她慌慌張張地爬上椅子，雙腿發抖，面呈彩色，還用顫抖的聲音說：“蟑螂哥哥，別過來，別過來！”現在的教室哪里成樣子，就像一個瘋人院一樣，坐在小美前后的女生不停地尖叫，有的還抱成一團，看上去的意思就好像是“要死我們也一起死！”而男生呢？個個唯恐天下不亂，有的學小美說話，有的捧腹大笑。
“你們這還像不像話，這到底是課堂還是菜市場？”老師如獅子般怒吼道。這下同學們安靜了，個個緊閉嘴巴，一句話也不說。我心里想：天哪，老師是人，還是老虎，怎么交起來這么恐怖？我剛剛想完，就看見小王走到小美面前，一腳把蟑螂踩死了。哎，課堂小插曲怎么這么快就結束了呢？可我萬萬沒想到，小王竟然陰陽怪氣地說了一句：“難道你連死蟑螂都怕呀？”這下可又把我們逗樂了，哈哈笑個不停，我摸著肚子想：這 ，這是笑笑課嗎？怎么這么好玩？
就在這時候，下課鈴響了，可好像只有老師氣沖沖地走出了教室門，其他同學還沉浸在自己的笑話中呢！
課堂小插曲為課堂增添了許多色彩！
篇四：生活中的小插曲
在上無味的數學課時，誰都希望來一支小插曲�？墒�，這小插曲是百分之四十是不會來的，但百分之六十是會落到我們班的，這百分之六十的可能性會給老師帶來災難，但卻會給同學們增添一份樂趣。
“叮鈴鈴！”當鈴聲響了，代表著又是新的一節課的開始，只要同學們只要一看課程表，就會發出“唉！”地一聲嘆息，因為這節課就是名副其實的討厭的——數學課。
雖然數學課是在早上，但是同學們還是打不起精神來，但無奈，見到嚴厲的朱老師一走進班門，教室里就立刻安靜下來，安靜得連一根針落在地上都聽得見聲音。一堂課就在安靜中開始了。
但朱雨舟大俠卻不知在忙什么東西，從上課到現在的十分鐘里，他都在弄自己的畫畫本。如果被朱老師發現的話，后果不堪設想��！
“終于成功啦！”一句莫名奇妙的話從他的嘴里蹦出來了。朱老師正在寫黑板，聽見了這句突如其來的話，瞪大了眼睛，轉過身來，這才發現了已經站在凳子上的，手高高舉著本子的朱雨舟，臉立刻晴轉多云了。
“朱雨舟老爺爺，請你馬上給我下來！”朱老師一臉怒火。
“為什么？”朱雨舟滿臉疑云密布。
“不為什么。”朱老師這一句話剛落，全班像一個點燃的爆竹一樣，一下子爆發出來。莊若冰笑得合不攏嘴，我的同桌笑得直拍桌子；王沁如笑得露出了兩個大板牙……總之，這下了，班里亂成了一鍋粥，無法形容。
“安靜，安靜！”就在這時，孫赫嚇得腳下一滑，一個屁股坐在了地上，他眼神里留露出一絲害怕的神情。“哈哈哈！”全班又一次笑翻了天，朱老師這下火冒三丈，“安靜——”這一聲可把我們的魄要嚇破了，又開始端端正正放好手，開始上課。
“啦啦啦
啦啦啦！
我愛課堂小插曲！”
我哼著歌兒，走出教室。如果我們很幸運的話，每節課就都來點兒小插曲那最好啦！
篇五：小學生活的小插曲
小學生活中，每天重復著：起床、上學路上、一天的學習、晚上的作業、這樣一天就過了，可偶爾也會有一些小插曲哦。
小學生活是酸的。一次考試，我考砸了，回到家里，媽媽和姑姑正聊得起勁。我剛坐下，媽媽就問：“試卷發了嗎？”“嗯。”我失落地回答。“幾分呀？”姑姑望著我說。我把試卷拿給媽媽。她看了看試卷，說：“你怎么才考了這點分數？你看姑姑的女兒，比你多多少？還坐在這里干什么？去房間學習去呀！”我拿過試卷，心里像是被醋淋過似的，很酸。
小學生活也是甜的。一次語文課，老師為了讓我們放松一下，和2班的老師商量說一起去操場比賽，比拔河。我們班和2班一起到了操場，老師拿來了拔河的繩子，分為男生組和女生組。男生先。雙方都拉緊了繩子，老師把手握在中間，說：“三、二、一、開始！”然后老師松開繩子，男生們都賣力的拉，而我們女生也沒閑著，一種在旁邊喊：“加油！加油！”過了 一會，哈，我們贏了。“耶！”我們班全部人都跳了起來。我們班的女生隊也不賴，使盡全力也贏了。我們心里像喝了蜂蜜似的，很甜。
小學生活是苦的。有一段時間，我迷上了看小說，我入迷到晚上看到12點多。一次英語課上，我忍不住又把小說拿出來看。課看不了多久，英語老師就走到我旁邊，我被老師捉到了，老師下課叫我去辦公室，我被老師罵了一場，還被罰了，心里就像煮著一碗中藥似的，非�？�。
小學生活雖說很乏味，但有時的一些小插曲也會讓小學生變得多滋、多彩。
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