篇一：大樹的啟示  葛金愷

　　今天是大年初二，陽光明媚，真有點春暖花開的感覺。我們一家人決定一起去天臺國清寺玩。

　　我們來到天臺國清寺附近，我們沿著山路往寺廟走，一路上空氣特別清新，吸一口覺空氣是甜的。

　　我們愉快地來到國清寺大門口。這里有許多的大樹。我從來沒有看見過這么大的樹。我沖上去張開雙臂想要抱住它，樹太大了，抱不過來。我和大個子爸爸一起才把它圍住。抬頭看，樹干筆直筆直的，直聳入云宵。這么高大的樹是怎樣長成的呢？我不禁問媽媽。

　　媽媽和我一起找原因。參天大樹肯定不是一夜之間拔地而起的，它一定在這里存在了幾十年甚至幾百年。當然，我們還學過《科學》，知道植物生長需要肥沃的土壤。我得意洋洋地告訴媽媽。媽媽笑笑，沒回答，只是順手拔起了一棵大樹邊上的小草。

　　是呀！同樣的土壤，為什么小草那么小，不起眼，而樹卻長成了參天大樹呢？媽媽讓我仔細看小草的根，稀稀疏疏，很細，一拉就斷，所以，風兒能輕易吹倒它，嚴寒能凍死它。媽媽再讓我拔大樹，我使出的渾身的勁，大樹卻紋絲不動。

　　我明白了，要成為參天大樹必須把根深深地扎進土里。

篇二：螞蟻給我的啟示

　　有一天，爸爸帶我去野外郊游，可是在郊游時，我忽然看見了一只螞蟻，開始我沒理他，可爸爸卻讓我仔細觀察他。

　　但我觀察他半天還是沒動靜，可當我想要放棄時它動了，它慢慢地向我爬來，爬到了一顆面包屑前，拿起它向自個的巢穴中爬去，可它還沒爬出２厘米就摔倒了，我還以為它會放棄不要這個面包屑了，可讓我萬萬沒有想到的是，它居然又爬起來了，還把面包屑重新背在自己的背上，這個舉動讓我十分驚訝，而且，它還反反復復的摔倒，也反反復復的爬起來。

　　爸爸看了我的表情，笑瞇瞇得對我說“看到了吧，連螞蟻做一件事也不會放棄，可你呢，每天作業或干別的事，都是三心二意的，遇到難題就直接放棄，也沒有爬起來過，”聽了爸爸對對我的訓斥，我非常難為情的說“我以后也要像螞蟻那樣，永不放棄

　　這一天真的讓我懂得了一個印象深刻的道理，做人就要做一個堅持不懈，永不放棄的人。

篇三：大自然的啟示 彭奕濤

　　故事發生在一個風和日麗、艷陽高照的下午。那天我和幾個朋友來到花園里打球。玩著玩著，不知是怎么搞的，皮球好像長了腳似的”唰啦“一下滾到了草叢里，我連忙一頭扎進草叢里去撿球。

　　突然，我的目光被一片小葉子上的景象吸引住了，我聚精會神地盯著那片葉子，眉毛上出現了”丘陵地帶“。”彭奕濤，撿到球了沒有呀？“一個伙伴問道。”你們快來看！“伙伴們跑來了，”你在干什么？“”你看，這只雌螳螂把這只雄螳螂吃了！“”它為什么要這樣做？“”你問我我問誰？“”不如我們去揭開真相吧！“”好！“我們異口同聲的答應。然后火速趕回家，連球都忘了撿。

　　回到家中，我抓起《十萬個為什么》就惡讀，讀完了還不夠，我又抱起《動物百科》讀了一遍，然后……經過我超速閱讀大量書籍后，我的腦袋終于開了竅。原來母螳螂這樣做并不是它非常殘忍。它為了補充蛋白質，生育后代，只好迫不得已才吃了雄螳螂。而雄螳螂為了自己的后代也奉獻出生命。

　　雖然我只是解開了一個小迷題，但我卻明白了一個道理：只要留心觀察，你就會發現許多奧秘。

篇四：大自然的啟示 劉帥杰

　　大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示，它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰。

　　魚兒在水里自由沉浮，人們由此受到啟示，發明了潛水艇。今天就來向大家介紹魚兒給我們人類的啟示。

　　潛水艇是1620年發明的。人們經過反復推敲才得出結論。魚兒為什么能夠在海里自由的沉浮了？人們將魚放入池中，用X激光照著魚，為了看清楚魚身體里的結構和運動的部位，人們看了又看、看了又看。終于，人們發現魚里面有一個叫魚泡的東西，當魚沉入水底時，魚泡里的空氣將向前走，魚就會向下沉；當魚浮出水面時，魚泡里的空氣將向后走，魚就會向上浮。人們從中得到啟示，發明了潛水艇。潛水艇有一個大水庫，當潛水艇要下沉時，潛水艇的水庫便打開，潛水艇的水庫有水的重量，就會慢慢下沉；當潛水挺要上浮時，潛水艇將水庫的水排除，潛水艇的重量減輕，慢慢就浮出水面。這就是魚類給我們人類的啟示。

　　這下我可知道了大自然真是我們人類的好老師,二年級作文。

篇五：青蛙眼睛的啟示 朱奕潔

　　飛機場里，一架架飛機飛向藍天，是什么幫助人們指揮飛機精準起降呢？這功勞得歸于青蛙了。

　　咦？青蛙是益蟲，這大家都知道，青蛙在田地里吃害蟲，農民伯伯一個個樂呵呵的，又怎么會和飛機的起降有關聯呢？

　　其實，早在幾百年以前，科學家們便對青蛙產生了濃厚的興趣并對此進行了研究。到了近代，隨著更深入的研究，科學家們發現：青蛙對于運動的物體很敏感，但對靜止的東西卻”視而不見“。這到底是為什么呢？科學家們對此進行了特殊的實驗研究。原來，蛙眼視網膜的神經細胞分五類，一類只對顏色起反映，另外四類只會對運動目標的某個特征起反映，并能把分解出的特征信號輸送到大腦的視覺中樞。仿生學家利用這一特征發明了電子蛙眼，給人們的生活提供了許多幫助。比如在現代戰爭中，若敵方發射導彈攻擊我方，我方便可利用電子蛙眼這一特殊的功能，發現敵方的導彈并發射反導彈去阻擊對方。

　　大自然中的奧秘無窮，還等待著人們去發現，以便給人們的生活帶來更多的便利。

篇六：一只蜘蛛的啟示 朱一鳴

　　在我家窗前，有一張巨大的網，上面有一只體型碩大的蜘蛛，那網上滿是塵土和昆蟲，經歷過許多次的風吹雨打，早已變得堅韌無比。而那只大蜘蛛，全身黑黑的，身上和關節上，布滿了黃色的條紋，八只眼睛在那近乎恐怖的面孔上均勻分布著，六條又細又長的腿展開，仿佛要撲出去捉住獵物。

　　這只蜘蛛和這張網在我家窗前停了許多前。

　　我讀二年有的時候，也正是我最調皮的時候，晚上，我在書房里點著臺燈做作業，許多飛蛾趴在窗戶上，”兩眼“直直地瞪著燈光，只差打碎窗戶飛進來了，果真應驗了”飛蛾撲火“，于是我湊上前去觀察，看厭了就用手指一碰，蛛兒立刻就飛走了，過了一會兒又回來了，引得我沒心思做作業。我玩著玩著，余光掃到了那張蜘蛛網，我便開始趴在窗戶上細細地看。

　　此時，我的內心怦然一震。

　　不過，我的心里已經有了答案：

　　毅力！一個無法用語言解答的字眼，既不能用生命來衡量，也不能用力量來詮釋，它，只有某些精神力量才會出現的奇跡，不只有人類擁有，也不只有生命所擁有……

篇七：大自然的啟示

　　人們在高空總是會用吸氧袋，而每一次人們用吸氧袋都是很不方便并且不能使用很久，還有很多人不會用。

　　我看到這樣的情形我不禁想：難道沒有什么好一點的辦法嗎？我想要一種既輕有好的高空吸氧袋，可是從哪入手呢？前幾天我不是從電腦里看到有一群被流放到八千多米高的地方但人們竟發現鴨子一點事都沒有，而人們帶好許多裝備才沒出事。

　　為什么鴨子可以這么好的生活在那么高的地方呢？難道鴨子有某種特殊的器官嗎，還是他們本來就不與地球符合？

　　到現在我也不知道，但是我沒放棄，我從雞鴨市場買了一只小鴨子，我買回來后并開始研究了。

　　我拿刀小心翼翼的把打昏的鴨子給拿起來并干凈利落的把它的腦袋給砍下來了。我砍下來后，我就開始研究它的鼻子了，我把它的鼻子切開后并沒有發現什么特別的東西，只看見了一些小血球和血絲。我發現他的鼻子沒什么問題就把他的頭給切開了但是這里面也沒有什么什么問題，也和書上一樣。最后，我就開始對他的五臟六腑”進攻“了，到最后我發現了鴨子的肺部有點奇怪，我就覺的這可能就是鴨子可以生活在那么高的地方。

　　而鴨子的肺可能可以和氧氣袋比，那人類就可以不那么痛苦了。

　　我們只要多觀察、多留心，世界上的一切事物都會為我們人類去造福。

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