寒風中雜夾著陽光的明媚，勞累中點綴著彼岸的曙光。期中考的拉鋸戰終于是結束了！有一種暫時卸下包袱的輕松感，但是在考試的這幾天中，我猛然發掘到一些不太和諧的東西，感覺自己，感覺大家像群迷路的羔羊。

手每每在黑質白章之間耕輟完個把小時后，鈴聲響起總是一種解放。但這聲解放后，耳邊回響的聲音又會將自己再次拖回無盡的深淵——對答案的聲音。而在這些聲音中，最響亮的唯有那“分&rdquo,高三作文;字，是得了那幾分呢還是失了那幾分呢，哀號聲和嘴角不經意的笑總是最好的回答。很納悶的是，到底是什么讓我們總是如此大喜大悲？還是那個分吧……

我不是想像一個橫眉冷眼的斗士般指著考試制度大加指責。其實，從某種角度說，我并不討厭考試，這一點原因應該追溯到考試的目的。除去中考、高考這些升學考試，類似月考、期中考甚至期末考這些考試的目的我認為是檢查自己是否已經掌握了所學的東西、掌握程度如何，正如我們所經常說的，從開始進入學校的那一天，我們中的大部分人就是為了高考而，因此這些考試都是為高考而服務的。以此看來，我們也沒有什么可大喜可大悲的了，倘若一個人他從來都是大喜的，他也沒必要再在學校待了；倘若一個人他從來都是大悲的，他也不會在學校待了。如此看來，遭遇滑鐵盧或是登上領獎臺都是必經的，既然明知會有我們又為何要讓這一切變成是意料之外的情況呢？我們總是說“感謝錯誤”但卻從未打心底感謝過錯誤，總是說“一次好而已，下次不一定的”但卻一邊說一邊暗暗祈禱下次、下下次、以后都要很好��！這，或許就是我們迷路的原因吧。

至于如何不大喜大悲，其實我們都是知道的。在初三的時候，我曾經經歷過一次大悲，那時候心情異常低落，只覺不過如此，覺得泰戈爾的“生如夏花之絢爛”是世上最矯情的詩，看著越來越低的名次和分數覺得眼前像被一塊黑布遮住，看不見光明。某天，我趴在桌子上無力地用筆在草稿紙上涂鴉，猛然想起一句話——淡泊以明志，寧靜以致遠。這句話雖然認識了它好幾年了，但是發現其中所包含的哲理竟是如此的高深和睿智！是的，淡泊，對所有的分數名次淡泊，才可以知道自己、考試的目的，才可以明確自己的志向；寧靜，以一顆平常之心對待浮沉，方可到達自己想到的遠方！后來，我一直把這句話當成座右銘，只是最近的海浪愈見洶涌，辛苦尋到的人生的貝殼沒有抓緊，不經意間又離開我的手心去和海浪共舞了。我想，我會迷路，是因為我丟了它吧。

正如大家所說，我們改變不了現實，只能改變自己；也正如大家所說，有些東西說是容易，做起來卻難。想死死抓住貝殼不放，卻會慢慢地松手。我們，這群迷路的羔羊，在求學道路上逐漸離了軌道失了航標以致迷路的羔羊，是不是，應該走回軌道找到航標之后再繼續長征呢？

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