又是一節班會，意料之中的，老班又將它作為了“思想”課。
“最近有家長反映，說在的QQ記錄中看到我們班叫別人外號行為很嚴重嘛……”又滔滔不絕地大說了一通喊外號的嚴重后果。大家昏昏欲睡的同時又撐開眼皮，以免惹不。
&ldquo,小學作文;據我了解，王身上這種現象極為嚴重，來來來，你說說哪些人喊你外號的？”老師這句話一拋，大家都起來。
說起來，王同學的“官方外號”是小狗，但這個外號其實并沒有什么侮辱的意思，不過是大家開開玩笑罷了。而且班上大部分人都叫過他的外號，所以老師這個問題便像個重磅炸彈，剛拋出來，就嚇倒一片。
“嗯，我也記不清了。”王同學有些顫抖著站了起來，但還是努力裝作鎮定，“有時候就是開玩笑，沒什么人用它攻擊我的。”王的臉有些發紅，同學們都舒了口氣。“沒什么人就還是有人！我跟你說，你現在偏袒他們實際上是害了他們……”老師又一篇半勸解半訓斥，使得剛剛才松了口氣的同學們又屏住了呼吸。“老師，我真記不清了。”王同學的話中甚至帶了些哭腔，臉憋得通紅，仿佛熟透了的柿子，都快流出紅色的汁水了。
“好好好，你坐下吧，我看你也不想說。不過這風氣是肯定要整的！”班主任終于也說累了，回了辦公室讓大家自己檢討。
“你說老班怎么回事呀！”“對呀，發這么大火！”……老班一走出教室，班里便一下熱鬧起來，同學們議論紛紛。“真是，有什么大不了的，我們小王才不介意呢，是不？”一個膽大的男生喊道，大家都紛紛看向王同學，等待著一個能讓自己安心的答案。“呃，嗯……其實……”小王猶豫著，不知說什么好，但大家已從他的話中聽出了答案——雖然他剛剛保全了大家，但他心里還是有些介意的，班級安靜了幾秒后，大家好像失去了，討論別的話題去了。
“王XX，交本子。”
“王XX，借我看下作業”
……
第二天來到學校，叫王同學原名的聲音驟然多了起來。一天下來，我竟沒聽到一聲“小狗”，這著實是十分驚人的改變。王同學也一定注意到了，因為對每一個喊他的聲音他都是笑著回答的。
其實同學們都有顆敏感的心，顧及別人的、關心別人的想法造就我們班的默契，也是老班永遠不會察覺的默契。

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