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關于爭吵的作文300字_寫事作文

關鍵詞: 六年級作文 來源: 作文大全網

篇一:三兄弟之間的爭吵[300字] 陳然

  我有一個文具盒,文具盒里住著三個兄弟——修正、鋼筆和墨水瓶,它們 一向很隨和,從來不吵架。但是,今天它們卻大吵了一架。

  它們在吵什么呢?原來,它們在比誰的本領大。我鋼筆說:“我的本領當然是最大的,每次小主人都拿我來寫字。”

  修正帶說:“切,你還說呢,你寫了那么多的錯別字,哪個不是我幫你修正的!”

  一直不發話的墨水瓶不樂意了,說:“你們的本領都沒我大,鋼筆沒墨水的時候,不都 是我幫他打的!”文具盒發話發:“不要吵了,你們比賽吧,看誰能寫出漂亮正確的字。”

  它們都 欣然同意了,開始比賽了,鋼筆寫了幾個字就寫錯了;墨水瓶里的墨水把紙染得烏黑烏黑的;修正帶就更別說了了,它把紙變成纏滿繃帶的病人。后來,它們齊心協力,鋼筆寫了錯字,修正帶修掉,鋼筆沒墨水了,墨水瓶幫鋼筆打墨水。這樣,不一會兒它們就寫了許多漂亮的字。

  文具盒看到了,高興地說:“看到了吧,這才是兄弟,團結就是力量!”

  它們不吵架了,又變成了從前的好兄弟。


篇二:爭吵[300字] 徐梓睿

  昨天下午,有一節科學課。呂老師讓我們兩人一組觀察放在裝滿水的杯子里的溫度計。

  杯子和溫度計發下來了,和我一組的朱悅去裝了水,回來后卻放在她那邊,不給我看溫度計了。我非常不高興,對她說:“哼!自私鬼!”。朱悅聽后非常惱火,她說再也不和我做朋友了。我先是愣了一下,然后就和孫思晨、張蔚一起觀察溫度計了。

  晚上,我回到了家,心里很是不安,不知道怎么辦才好。這時,我忽然想到一句在書里看到的話“友情就像在高空中的風箏,如果線斷了,風箏就再也飛不回來了”,我決定向她道歉。

  第二天,我來到學校。下課時,我悄悄地走在她旁邊。她轉過頭來,我緊張得連話都說不出來了。過了一會兒我才說:“朱悅,我們一起玩吧!”她點了點頭。

  下午我悄悄的對她說:“我們像以前那樣做好朋友吧。”她笑著說:“嗨,我們本來就是朋友嘛!”

  我心里一下放松了許多,心想:“還不錯,風箏線總算沒斷。”


篇三:廚房里的爭吵[300字] 王琳

  在一個靜悄悄的夜晚人們都睡著了,這時,廚房里鬧哄哄的,原來是在比誰的功勞大。

  只聽刀說:“這兒本領我最大,要不是我,怎么能切出各種各樣的花紋呢?”“你這算什么?如果不是我,把你切好的菜放到我的肚子里煮熟的話,這菜就能給主人吃了嗎?”鍋搶著說。這時盆子開口說話了:“要說功勞我最大!我可以盛各種各樣的菜肴。如果沒有我裝在我的腦門上,難道就端著鍋吃嗎?所以我的本領比你們誰都大!”“別吵了,別吵了,你們這些本領還沒有我大呢!”鏟子嚷嚷著說,“如果沒有我把菜均勻的翻炒的話,菜早早已經烤焦了。”他們聽了都異口同聲的說:“你吹牛,你吹牛!”

  就在他們吵得不可開交的時候,站在一旁默默無聲的電飯煲終于開口說話了:“別吵了,別吵了,大家都有各自的功勞,我們是一個整體,少了哪一的都不行。”聽了這番話后,他們鴉雀無聲,這時廚房里立刻安靜了下來。


篇四:鉛筆和橡皮的爭吵[300字]

  一天晚上,文具盒發生了一次爭吵。是鉛筆和橡皮在比主人更喜歡誰。

  鉛筆得意洋洋地說:“主人應該更喜歡我吧!你瞧,我全身淡藍色,像一個池塘,上面漂著幾片荷葉,還游著一只潔白的大白鵝,你說主人會不喜歡我嗎?”

  橡皮挺著大肚皮,豎著大拇指說:“我全身穿著粉紅色的衣服,衣服上的眼睛炯炯有神,只要主人寫錯了字,我會馬上把它擦得一干二凈。”

  它們你一句,我一句,互不相讓。

  這時候,文具盒出來說話了:“你們別吵了,大家都有自己的長處,鉛筆給主人寫字,六年級作文,只要主人寫錯了字,橡皮就會把它擦得干干凈凈。而且主人每天把你們在鉛筆盒里放得整整齊齊,這說明他對我們都很喜歡,誰也離不開。”

  有一次,主人要進行一次考試,它們齊心協力,主人要鉛筆,鉛筆馬上跳出來給他寫字,他要橡皮,橡皮主動跑出來幫他擦寫錯的答案,還有鋼筆尺子都發揮了作用。在文具們的共同努力下,主人這次考試得了100分,它們高興得歡呼雀躍。

  從此,它們成了最好的朋友。


篇五:書包里的爭吵[300字] 史存玉 四年級

  有一天,書包里的書正在爭奪位置,語文書仰著頭說:“我的體級最大,我應該在最上面。”數學書和英語書洋意地說:“我們的知識最多,我們因該在最上面。”科學書大聲說:“我的知識最寶貴,我因該在上面。”他們在書包爭吵了一個上午,他們還是沒有停,過了一會兒,最底下的袋子說:“我有辦法,可以從小到大排。”他們依然沒有聽,最后把書包整了一團糟。

  等所有人都有走了以后小法官來了把書包里除了袋子以外,其他東西都扔了出去。在那個時候,書包的主人回來了,看到了自已的東西沒有了,他非常不高興。

  過了一會兒,書包的主人問別人怎么才能拿回被收的書,別人說:“要給小法官五個金幣才行。”書包的主人無奈地給了小法官五個金幣。

  書包里的書知道了這一切很對不起自已的主人,最后他們把位置讓給了別人,而且是從大到小排的。下午的時候小法官又來看書包整理的怎么樣,最后小法官把五個金幣還給了主人,主人很高興,書包里的書也很高興。

  從此以后他們之間都互相友愛,互相幫助,讓小主人的書包非常整潔。


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