篇一：《格列佛游記》讀后感[2000]

　　暑假里，我請媽媽幫我買了幾本課外書，其中有一本書，它使我記憶非常深刻。在這個假期里，我便讀了這本很有趣的書——《格列佛游記》。

　　《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特（1667——1745），他是18世紀英國著名的諷刺作家和政治家，出生在愛爾蘭的都柏林，我非常喜歡江奈生·。斯威夫特的作品。他像魯迅，老舍一樣，是個諷刺作家。《格列佛游記》這本書體現了英國資本主義政治制度的黑暗。主人公格列佛經歷了無數次離奇超脫，不一般的故事，讓我們一起走進這本書，去感受一下吧！

　　這本書講述了一名外科醫生格列佛，對航海非常感興趣。主人公格列佛是一個熱愛旅行的冒險家，去過很多奇奇怪怪的地方，總是會有一些意想不到的驚奇，他的生活是那么的多姿多彩。因為在一次海上航行中遭遇風暴，外科醫生格列佛意外闖入了一個陌生的地方，不可思議的冒險開始了：在小人國遭遇戰爭，成功退敵后成為萬人崇拜的大英雄；在大人國被當做玩偶，冒險出逃九死一生；在飛島國，黑白顛倒，是非混淆的怪現象讓人哭笑不得……

　　在一次航行上，“他們”遇上了強風暴，死去了12個人，船也觸礁了，活著的人只好棄船逃走了，但風暴把救生艇也弄翻了，辛虧格列佛福大命大，被風浪推到了岸邊。

　　格列佛一醒來，就發現自己被小人給“抓住”了。后來一個月，他成為萬人崇拜的大英雄，因為他擊退了敵國的艦隊。

　　格列佛的冒險旅程曲折而又離奇，十分精彩。詳細描述了他在四個國家的旅行見聞：小人國、巨人國、飛島國和慧?國。小人國是英國社會的一個縮影，那里充滿了陰謀詭計和傾扎紛亂；而巨人國就是一個比較理想的王國，他們的與世無爭和很簡單的政治令人們向往；飛島國則是一個畸形的、變態的國家，那里的人們時時刻刻都在忙，忙那些荒唐又沒有用處的假科學；慧?國里的那些馬卻是真誠與智慧的化身，人卻成為了下等動物……

　　在小人國，他變成了一個威力無比的巨人，并被封為“那達克”——利立浦特帝國的最高榮譽。看到這我為格列佛驕傲。之后在大人國，格列佛在那里卻成了一個矮小的寵物，成了國王和王后的笑料，看到這我為格列佛感到無奈。在馬國，他又成了卑微的“野胡”，我為他感到可惜�？呻m然經歷了重重危機，勇敢的格列佛不知道他又要去哪兒了。他的勇敢讓我敬佩，他的這種精神是我要學習的。

　　很小的時候，我便讀過“小人國”和“大人國”的故事。現在再次讀完整的名著，卻讀出了一些與之前有趣的情緒不同的情感。

　　首先，我發現了作者精細的一面。寫過巨人或是小人的書有很多，但很少有像斯威夫特這樣精細，嚴守1：12的大小比例的作者。而且，在全書中有很多數據應該都是作者經過精確計算的。

　　其次，尤其是在第一卷和第三卷中，有很多可笑卻令人深思的內容。比如“高跟當”和“低跟黨”、“大端派”和“小端派”，稀奇古怪的進入仕途的方法，還有巴爾尼巴比游記中大科學院的各種令人噴飯的研究。這些內容看似可笑，卻也映射了對一些政客和不切實際的科學家的諷刺。

　　在第二卷布羅卜丁奈格游記中，有一段令我印象深刻的段落。在格列佛向國王提到火藥和槍炮的時候，國王直接斷然拒絕，他表示寧可失去半壁河山，也不愿意擁有這樣一個殺人武器。相比之下，利立浦特的宮廷卻是極其殘忍的，竟然想要通過減少食物的方式慢慢餓死格列佛。兩卷之間進行對比，就會發現作者的諷刺情緒愈發強烈。

　　另外，單從寫作手法的方面來說，作者在寫作的過程中，除了對比之外還用了詳略結合的方法。比如中間關于王國的歷史等等，作者之挑選其中一些重要的部分介紹，而有些部分，比如利立浦特人搜查他的隨身物品的報告和對他的彈劾書這樣的明顯能體現他們無知、可笑一面的內容都描寫的很詳細。

　　《格列佛游記》作為一本家喻戶曉的名著，或許是以童話故事的面貌進入我們的生活，但細細看來，這本書卻是一部前無古人、后無來者的精彩的諷刺小說。盡管在書中有一些童話的氣氛，但如果只把它作為一本童話書來看的話，是不能體會到其中的絕妙之處的。

　　在這文章中，前兩卷最為生動。其中的語言也極其滑稽，想象力極豐富。同時用諷刺、夸張、對比等手法，使情節更加生動，讓人百看不厭。他揭露、抨擊社會的黑暗和時弊的特點，批判他所處時代的政治制度，社會現象及對各種人物的描寫。更獲得了強烈的藝術效果。

　　《格列佛游記》中，航海家格列佛在四個不同的國度所遇到的奇聞趣事。從他自己的角度進行諷刺與對比。雖然《格列佛游記》里的情節和人物純屬虛構，但他卻以作家現實生活為基礎，因而具有深刻的現實意義。這種用法既巧妙，又不失嚴肅，給人強烈的真實感。

　　《格列佛游記》雖然已經歷了兩百多年，但大人國和小人國的故事仍在各國廣為流傳。

　　讀完這本書后，我對慧?國的感觸最深。這個國家的主人是馬，它們善良、樸實、重視友誼、樂善好施……具有許多我們身上沒有的優良品德；而在這個國家有一種非常丑陋的、把這個國家的馬當做主人的、叫野胡的動物，就有很多人類身上丑陋的東西：貪婪、殘暴、狡詐……與人類十分接近。在這個故事里，我懂得了很多，也看到了自己的不足�；�?國里的馬具備的品德有很多都是我們身上沒有的，我們應該向他們學習；而這些優良品德都告訴我們：應該為自己犯過的罪惡感到羞恥。

　　我們應該向慧?國里的馬學習，學習他們身上的各種優良品德。

　　嗯，從這本書中，我沉迷于此。或許，格列佛使我看到了以前的英國。

　　讀完這本書后，心里很難受，我始終也不明白：為什么以前的英國的社會狀況······怎么說呢？或許，我應該為英國人保密。

　　看了這本書讓我受益匪淺，書是知識的海洋，讓我們一起去遨游吧！

篇二：《格列佛游記》讀后感[2000]

　　大家都有一本自己最感興趣的書籍吧！我也有許多自己向往的書籍，最近，我迷上了一本叫《格列佛游記》的名著。我一口氣看完這本書，覺得非常有趣。

　　這個寒假，我讀了許多對人有益的書，其中《格列佛游記》讓我深有感觸。因為《格列佛游記》是一本世界名著，是世界文學藝術作品中為數不多的精品，它以深邃的思想，精湛的筆觸和獨特的視角、觀察、思考、審視，表現著不同時代的社會與人生。所以，閱讀名著，體驗其中的文化價值，并以此了解社會，解讀人生，所以是我們成長的必修課。這是一本非常有意思的小說，這本書也諷刺了當代英國出現的狀況。

　　在1726年，斯威夫出版了《格列佛游記》這本諷刺寓言小說，以格列佛船長的口吻敘述了周游小人國，大人國、飛島國和賢馬國的經歷。格列佛到達的第一個國家居民雖然僅6英寸，但同樣存在黨派之間的爭斗，國家之間的戰亂以及君主大臣們的野心、貪婪和殘忍。比如：小人國皇帝想借格列佛的才量，一舉殲滅敵國；而海軍大臣出于對格列佛的忌妒，暗中對他下毒手……

　　這部《格列佛游記》寫的是主人公格列佛到四個幻想國度的所見所聞，以及格列佛在四個幻想國度中所受到的待遇。我讀了《格列佛游記》，這本書到處都充滿了神奇，揭露了英國的政策，寫了格列佛到小人國、巨人國、飛島國和慧?國四個國家的情景。

　　書中的主人公名字叫格列佛，他是一名航海家。有一次，他遇到海上風暴，船不受控制，撞上了礁石。當他醒來的時候，發現自己的手腳已經被捆綁，頭發還被釘子釘住了，原來格列佛來到了小人國。小人國里有許多讓人覺得奇怪、夸張的事情。比如，他們選拔官員的方法竟是讓候選人在繩子上跳舞，吃雞蛋要先敲開小的一端。格列佛在小人國還多有趣的經歷，我看了真是捧腹大笑，心想要是我也能去小人國該多好啊。

　　后來格列佛還去了大人國和飛島國，都發生許多光怪離奇、不可思議的事情。印象最深刻的是，格列佛巧訪了荒島上的慧馬國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧馬。那兒的馬會說話，跟我們人一樣聰明、智慧。而且在慧馬國不允許打架、罵人，不允許撒謊、欺騙，大家要和睦共處。格列佛在慧馬國里度過了一段美好的時光。

　　我很羨慕格列佛的奇幻經歷，真想有一天也能像格列佛那樣，成為一名探險家，周游世界，去到一些我們人類尚未去過的地方。媽媽告訴我：“只要有理想，任何事情都能實現。”從現在開始，我要努力學習，為將來成為一名探險家而奮斗！

　　格列佛第一個先到了小人國，在這里格列佛成了龐然大物，這里的雞鴨魚肉怎么也填補飽格列佛的肚子；到了巨人國格列佛成了巨人的玩偶，被農民拿去賣錢；到了飛島國，飛島國是這里的人很愛音樂，也是個離奇的國家；最后又到了慧?國，這是一個人和馬顛倒的國家，慧馬是這里的統治者者。

　　我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個頂天立地的男子漢，他和魯賓遜同樣是一個熱愛航海的人，這種智慧和勇氣正是我們現在的人所缺乏的，讓我們一起向格列佛學習吧！

　　本書的作者：喬納森。斯威夫特借助文中人物的對話以及人物的心理活動反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，并無處不諷刺著英國的內政和外交政策。這種寫法當真是高明

　　從此可以看出作者對當時社會的厭惡之情。

　　這部小說，對于書中的每一個情景，都作了細致的描寫，使人如聞其聲，如臨其境。且使用的語句簡單明了，但又不失生動美妙。

　　在第三部中所描述的飛島國以及飛島國中的那些發明家的許多發明創造，都顯示了作者科學技術的發展的期待與向往。

　　并且在第三部中巫師島總督可以召喚死去的人為他做事。在文中主人公也借巫師島總督的能力了解歷史上很多事情。如阿歷山大大帝不是被人毒死的，而是因飲酒過度引發了熱癥致死的。很多帝王的祖先幾乎都是一些身份不高的人。這也使我明白了一個道理：成就的大小不在于出身的高低，也不在于家境的好壞，而在于個人的努力。

　　我希望我們的中華人民共和國永遠都不會淪落到被人諷刺的地步

　　《格列佛游記》不僅有著深刻的思想內容，而且具有完美的藝術形式。作者用虛構的情節和幻想手法刻寫了當時英國的現實，并以漫畫的夸張技巧塑造了許多形象。在描述細節時，他力求逼真細膩，因此，這部作品讀起十分生動有趣。

　　這本書講述了一個名叫格列佛的醫生，由于喜愛航海而度過了各種奇妙的旅行。比如小人國、大人國、飛島國和慧馬國。不管是哪個國家，格列佛都頑強的生活了下去，并努力的學習這個國家的語言、法律、習俗……而大人國的旅程讓我頗感興趣。

　　格列佛漂流在了大人國內，受到了當地村民的照顧，后來格列佛被自己的主人賣給了皇后，從此格列佛過上了舒適又讓他心驚膽戰的生活。并講述了他在小人國遇到的各種稀奇古怪的狀況，比如被一個小矮子侮辱，被老鼠或者猴子襲擊，在大人國旅行，和大人國皇帝交談……

　　在讀完這個章節后，我明白了一個道理：在生活中，雖然有些事物對你產生威脅,初中作文，而它們似乎是你難以對付的，但是你都要勇于嘗試，與那些事物對抗，如果實在是對抗不過，你可以向別人求助，而不是認輸。就像格列佛在大人國內與兩只龐大的老鼠對抗一樣，那兩只老鼠雖然比格列佛龐大許多，但是格列佛好不畏懼，與兩只老鼠對抗起來，而最后，小小的格列佛戰勝了兩只龐然大物，取得了勝利。

　　《格列佛游記》是我最愛的書籍，你愛的書籍呢？說出來和大家一起分享吧！　

篇三：《格列佛游記》讀后感[2000]

　　前天，媽媽給我買了一本書，名字叫《格列佛游記》，它出自英國著名作家喬納森。斯威夫特。我讀過許多書，讓我感受最深的書是《格列佛游記》。《格列佛游記》是一本冒險小說，讀完這本書以后我才知道什么是堅強。這本書的內容非常引人入勝，我一口氣讀完了它，希望有一天我也能像格列佛那樣周游世界，體會不同的風土人情。

　　這本書說的是一個“格列佛”的人因為某種事故而來到了小人國，在小人國里，格列佛被當做入侵者，并且國王親自進行審訊，格列佛憑借自己的聰明才智博得國王的信任，最終克服困難當上小人國的外交大臣。格列佛之后經歷了千難萬險準備回家，卻又莫名其妙的來到巨人島，最終他靠他的智慧克服種種困難回到家里。

　　這部小說的主人公是格列佛，他是個醫生，經常出游航海。這本書主要寫格列佛因為一次航行，船被大浪打翻，從而經歷了小人國、大人國、日本……在這期間他經歷了許多磨難。這本書講述了格列佛在四個國家游玩的記錄。格列佛在不同的國家，也遇到了不同的待遇。可以看得出來，作者在辛辣的諷刺作者生活的年代時的社會狀況。

　　先說小人國吧，他去過小人國，每個小人基本6英寸，那里的人只有格列佛半個小拇指大小，國王把他封為“巨人山”，他幫助國王攻打入侵國家，立下了不少戰績。那有兩個王國，每個王國都想擁有格列佛，但是不可能，格列佛最終離開。

　　慧姻國的游記可真奇妙呀！島上只有馬，人都沒有，不過有一種“耶胡”很像人。馬可是這個國家的統治都呀！格列佛在島上倒是學會了馬們的語言，但是等他回到家中時，他過了好幾天才學會與人相處。

　　還有大人國。過了幾個月，格列佛再次航海，他來到了大人國，每個人基本有一座樓那么高，或許······那里原人比我們高幾千倍吧？是的，那里的人比我們高幾千倍呢！像我們這樣的人，在那里，最薄的絲綢比英國的毛毯還厚。而且，那里最淺的河，在我們看來，有一百個雅魯藏布江大峽谷那么深。在大人國里，一條狗都比格列佛要高出100倍，他還差點被嬰兒放到嘴里咬呢……格列佛來到皇宮，皇后對他十分寵愛，不允許任何人傷害格列佛。格列佛不久又一次航海，這次他來到了飛島國，這的人的樣子都很奇怪，這座島嶼居然會飛。格列佛最后來到的是慧馬國，那有許多馬，都是充滿智慧的。

　　總之他經歷了許多磨難，最后終于回到了家鄉和家人團聚。他的這種堅持不懈，堅韌不拔的信念，使我深受感動。如果我是他，也來到了巨人國，可能我會嚇的腿發軟，但我會以格列佛為榜樣，他的那種不愿放棄的精神會使我重新振作，我也要充分發揮自己的特長，勇敢的面對困難。

　　主人公格列佛每到一個地方，都受到不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有，作者都作了細致描寫，讓讀者身臨其境。

　　暑假中，我又讀了一遍《格列佛游記》。這本喬納森·威夫斯特所著的令人百讀不厭的書使我回味無窮�！�書中的主人公格列佛，他是個酷愛航海冒險的人。他游覽了大人國、小人國、飛島國和慧馬國四個奇異的國家，其間經歷了大大小小的驚險而有趣的奇遇。尤其書中大人國和小人國里光怪離奇的故事情節把我深深地吸引住了。然而，給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪荒島上的慧馬國，結識了具有誠實、仁慈的慧馬，并且知道在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞語。他們也不懂什么“懷疑”和“不信任”。更不理解他們的含義，在慧馬國里一切都是真實的、是透明的 。

　　我很羨慕書中主人公有幸能到慧馬國，慧馬國是我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有許多不文明的事情常常發生，如有人花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣兒童，甚至還有人拋棄自己的親生父母。難怪我們的老師、父母從小就教育我們在生活中要提高警惕，不要上當受騙。教育我們遇到有困難的人，要伸出援助之手。

　　我深深地期盼有一天我們的社會也想慧馬國一樣，孩子們的眼中不再有疑慮、欺騙，我愿意從自己做起，現在做起讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。我覺得格列佛十分幸福，他出國三次，次次都有奇遇。他先去了小人國，再去了大人國，最后去了飛島。我關上書的一剎那，我感覺我似乎也去了小人國，看到了許多小矮人。去了大人國，看到了很多高如泰山的巨人。

　　主人公格列佛因航海事故而游歷了小人國，里面野心勃勃的國王把格列佛作為戰爭工具；大人國里，有人讓他表演，為主人賺錢；飛島國中，格列佛見證了荒唐的科學；馬國中的壞野胡。

　　《格列佛游記》，以描寫格列佛在小人國、大人國、飛島國和馬國的所見所聞，以奇特的想法，夸張的手法，巧妙諷刺了18世紀英國統治集團的腐敗與丑陋，批判了英資產階級的侵略戰爭和殖民主義。

　　本書在講馬國時，講了一種有貪婪、好財、好斗的動物——野胡。野胡的這些種種陋習，在人類中也是十分普遍的。而馬國力的馬也有各種優秀品行，這些品行在人類中也是有的。雖然人不能十全十美，但讀了這本書，我們都要克制自己的陋習，盡量發揮優秀品行。

　　這本書每讀一遍都會有新的感悟，真是一本百讀不厭的好書�。�

　　讀了這本書我十分敬佩格列佛的堅強品質，是他讓我知道了無論你遇到什么困難都要勇敢的面對。有一次我在做數學題目時，碰到一個難題，我沒有灰心，想到了“格列佛”，就一個勁的進行計算，最后終于解出來了。困難像彈簧你強它就弱，你弱它就強。

　　在生活中，我們經常會想到未來，會想到高科技，會想到奇幻的房屋…… ……但是有的愿望是不能實現的，只有靠我們自己去努力。我要在今后的學習生活中，遇到的每一個難題都要反復琢磨，反復思考，不能知難而退，我要向格列佛學習，學習他優良的品質，肯干的精神，只有這樣才會更上一層樓。

　　怎么樣，聽完我的介紹后不錯吧，有興趣就讀一讀。這本書我已經看了5次了，我喜歡《格列佛游記》的原因是：我覺得格列佛負有正義感，他冒著生命危險不聽小人國國王的命令。

　　我十分看這本書。

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