篇一：老師我想對你說
是誰把我們這一群調皮的小孩帶進教室、課堂，是您，老師！是誰把知識一點一點地教給我們，是您，老師……
記得我一年級剛轉來時，第二周就被評上了全星個人，這是您給予我莫大的鼓勵，給我的學習增添了許多的自信。我想對您說：老師，謝謝您！
每當我看到作業發下來后的那些點評，就仿佛看見您在燈下忙碌的身影，在為我們認真批改作業。我想對您說：老師，您辛苦了！
在課堂上，您會耐心的給我們講解，還講得有聲有色，可是,狀物作文，偏偏有幾個同學，會搗亂，您批評他們后，又轉過頭，繼續為我們講課！我想對您說：老師，謝謝您你對我們細心教導！
有時候，作業您布置多了，是想讓我們學到更多的知識�？墒俏覀冇袝r卻會埋怨起來，我想對您說：老師，對不起！
老師，您給予我們的幫助和鼓勵太多太多了，在這里我想對您說：“謝謝您的辛勤培養，謝謝您的無私付出！”
后天就是教師節，在這里我想提前對您說：老師：“祝您教師節快樂！天天開心！”
篇二：老師我想對你說 葛楚君
我的班主任簡老師，她的眼光是具有著無窮的氣力，將贊美、憐愛、喜歡都融進往了！
簡老師，謝謝您的付出，我從一件事中感遭到了您對我們的認真負責。有一次，我們很多同學沒預習您發了大脾氣讓那些同學站五分鐘。其中也有臥冬我站起來感到非常不服氣，我明明預習了呀，真不明白。下課了，我坐在座位上想，太不公平了，我又不是沒預習只是組詞不夠而已，真是的！要站隊了，我走在路上想，老師也是為我們好�。倪@件事我感覺老師固然嚴格也是為我們好呀！
簡老師，以后我的字會漸漸寫好的。謝謝您，我的轉變、我的長大，跟您無微不至的關懷和培養是分不開的。我上課也會更加集中留意力的，有一位教育家說得好，“留意力是心靈的窗口，沒有它，知識的陽光就照不進來！”我以后一定會認真聽每門課。
敬愛的簡老師，您放心吧，我一定努力學習，不再用您操心！
篇三：老師我想對你說
老師是靈魂的工程師，也是培育祖國花朵的辛勤園丁。林老師，您就是這樣的人。您教我們已經快一個學期了，我們有千言萬語想告訴您，有悲傷的、有高興的、有失望的……各種各樣，今天，借此機會，我就挑一件事來告訴您吧！
您還記得那一次嗎？那天，我們全班同學因說話被留下來寫作文，我剛開始沒在意，慢慢寫，寫到您說剩下來的人寫完后辦到公室給您查。那時候，我才意識到要趕快寫。這時教室只剩下五個人，我就慌了，看著一個人一個人走出教室，我心里非常著急，結果，緊張過度竟然哭了起來。我同桌安慰我別哭。我拿起本子，向您的辦公室走去。您先安慰我別著急，然后，您就一一給我講著作文怎么寫，還拿起剛剛評好的試卷，告訴我錯在哪里，為什么錯……您就似媽媽一樣苦口婆心地跟我講題。而您的兒子就在旁邊靜靜地等著。這時，太陽下山了，教學樓一片漆黑，只回蕩著您給我講題的聲音……
這件事，我一直沒有忘記�，F在，我想對您說：“老師，謝謝您！”
篇四：老師，老師我想對你說 駱貝君
自從我踏進幼兒園大門時，就被一雙溫暖的大手輕輕地抱著，我睜開淚汪汪的小眼睛，看見了您那張微笑的臉，您就是教了我四年的幼兒園老師——陳老師。
您一直以來無微不至地關照著我。我小時候愛挑食，您曾三番五次地跑去跟學校的廚師說，要煮我愛吃的飯菜，有時候，實在不能煮我愛吃的飯菜時，您就把您自己的飯給我吃，每當您看到我狼吞虎咽的樣子時，都會露出滿意的神情，而您只能吃個半飽。我不愛睡午覺，您為了讓我睡一覺，把我帶到您的宿舍和您一起睡，因此，我的小同學們，都是十分嫉妒我：“為什么我們不能這樣呢？”
現在，我已經是一個四年級的學生了，您還一如既往地關心我，常常打電話問候我的近況，每年我的生日，您總是不會忘記送給我精美的禮物和一句句溫馨祝福，讓我倍受感動！
又是一年一度的教師節來臨，我又想起來您，想起您對我點點滴滴的好，我想在這教師節之際，對您說聲：謝謝！祝您身體健康、桃李滿天下！
篇五：老師，老師我想對你說 藍仁浜
老師我想對您說聲：“謝謝。”謝的是您教給我們知識。老師，我還要向您道聲：“您辛苦了。”為的是您為我們而勞累奔波。時間如同離弦的箭般飛快流逝，歲月的長河可以帶走一切，但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰在夜晚忙碌地批改著作業？是誰在同學生病的時候帶他去醫院還墊上了醫藥費？是誰在同學有不會做的題目時耐心的為他講解？那又是誰站在講臺上認真講課？是您，敬愛的老師，您為我們而操勞，付出太多太多了，我們無以回報，也許現在認真學習就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭，參天大樹忘不了根須，我們也一定不會忘記您。
您是棵大樹，我們就是樹下的小草；您是蠟燭，點燃自己照亮他人；您是陽光雨露，滋潤同學們的心田。您在這平凡的職業中突顯出偉大，偉大中又透露出了無私。老師您對我們的關心我們都看在眼里，記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白，就連您對同學們的批評中也包含著愛與不舍。滴水之恩應當涌泉相報，千言萬語就交織成一句話：老師，我們永遠愛您。“
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