篇一：課間十分鐘 

　　“叮鈴鈴——”悅耳的下課鈴聲響了，同學們像小鳥似的飛出教室，來到操場上。同學們有的丟沙包、有的打籃球、有的踢足球、還有的跳皮筋。

　　我和關艾、夏心怡、張楚一起玩丟沙包。游戲的規則是：中間站兩個人，前后各一個人，前后的人只要把丟出的沙包打在中間兩個人身上就可以換人了。游戲開始了，首先，我第一個球沒打中，關艾打中了張楚，第二輪開始了，我先做了一個鬼臉，趁他們不注意的時候，打到了夏心怡。我心里開心極了。在我們正玩得起勁時，不識趣的上課鈴聲響了。我們還戀戀不舍，不過還很開心，興奮地走到教室。

篇二：課間十分鐘 孫華孚

　　下課了，有的同學飛快地跑出教室，有的三五成群地玩捉迷藏，有的急急忙忙跑去廁所，有的“咕魯、咕魯”喝著水，有的認真地看著課外書，有的在興高采烈聊著天……我以前一下課跑得滿頭大汗的，上課時精神就不集中�，F在我下課沒有再這樣了玩了，而是去上廁所，然后和同學聊聊天，他們不會的問題問我，我不會的問題問他們，彼此互相學習，長知識，共同提高，快上課時我又喝了些水，拿起課本，準備上課。

　　小朋友們，你們的課間十分鐘是怎么樣的呢？我們的課間十分鐘精彩吧！

篇三：課間十分鐘 田銘池

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴剛響，我們就應聲奔出教室。課間十分鐘是我們結束了在課堂的枯燥與約束而出去萬一玩解壓的過程。

　　在這十分鐘內，我和另外幾個同學組織了一場1000米的比賽，其目的就是放松一下身心,議論文，減輕學習上的壓力。

　　“預備，開始”！隨著一聲輕快的聲音，我們以迅雷不及掩耳之速沖了出來，我們都以最佳的狀態，雙腿好似馬達似的飛快的轉動，腳上像踩上風火輪似的，我們樂在其中。

　　在跑到500米時，我身后的同學都叫累，我們現在才跑到操場的中央部分，這時，一陣悠揚的聲音想起了，我身后的同學在我一眨眼之間飛快的沖到我面前像打了激素似的直奔教室，而我已經沒有力氣了。

　　這場比賽我又輸了，不過我也達到了最初的目的“解壓”這真是愉快的課件十分鐘呀！

篇四：課間十分鐘

　　今天就讓我來告訴你我從1——4年級，課間十分鐘10我玩的什么。

　　一年級我就開始玩大型游戲穿越火線了，所以我玩的是打僵尸什么的，就是剪刀石頭布誰輸了就是僵尸，一個是僵尸其他的是人類，人類打僵尸。還有碰碰車，就是人對人互相碰。

　　二年級我們有更新了一下游戲，那就是騎馬打仗，一個人背著另一個人，去把另一組的“人馬”撞到那個人就贏了 ，到了三年級我們還是沒有變，接著玩騎馬打仗直到四年級我們才不玩這種小游戲。

　　開始玩踢球、投沙包，最熱情的就是打乒乓，練習基礎知識，呵呵我現在都在打乒乓球呢。

　　現在你知道我從1——4年級的游戲了吧，你們呢？

篇五：特殊的課間十分鐘

　　每天中午我都睡覺，這已經是雷打不動的習慣了，今天中午因為要改算術卷子上的錯題，我第一次沒有睡午覺。下午上第二節課的空隙，課間十分鐘，我睡著了，很香，當我醒來時，是同桌推醒我的，畫畫老師和藹的站在我面前，嚇了我一跳。老師沒有吵我，讓我趕快拿出東西上課。這是我第一次在學校睡著了。也算是一次特殊的經歷。我感覺上學真好。

　　晚上我跟爸爸說了我今天的所有經歷爸爸總結說：不經歷風雨怎能見彩虹。我記住了，偷偷記在了自己的閱讀本上。也記在了心里。

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