篇一：校園里的甜
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，樹上的太陽……”當我耳邊又響起這首歌時，霎時間回憶起了校園里的點點滴滴。
記得那次難忘的運動會，我們班有許多同學都參加比賽項目。活動開始了，我的心也怦怦直跳起來。
首先進行的是廣播操比賽，一年級的同學拍著整齊的隊伍，雄赳赳，氣昂昂，大搖大擺的走向操場。我頓時被眼前的景象驚呆了：每個班的每一個人都在一心一意的努力做操，好像天塌下來也妨礙不了他們。
二年級，三年級……好一會兒之后，終于輪到了我們。我們也都不甘示弱，排著整齊的隊伍，迅速開始做操。“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”隨著音樂的節奏，我們的手臂分開又合并，合并又分開。不一會兒，廣播操比賽結束了，我們又開始看跑步、實心球等比賽。這時，一個老師突然在廣播里說：“現在開始公布廣播操比賽成績！”我的心里像揣著一只小兔子，風也屏住了呼吸，周圍的一切都很安靜。“……302票！”當聽到我們班的票數時，全班同學都興高采烈起來，而這次運動會，也永遠印在了我的腦海里。
篇二：校園里的甜
校園里我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚；獲得同學的友情；感受老師的贊揚……
再過一年，我們就要離開我們的母校，開始各奔東西，形同陌路一樣了。可是忘不了的是記憶……
在炎炎的夏日，我校舉行了“大掃除”的活動。活動開始了，只見同學們有的拿著水桶，飛快地奔向廁所，有的拿著掃帚專心地掃地，有時拿著紙，仔細地擦著玻璃窗。每個人都忙得大汗淋漓。你瞧！韓聰，別看他平時調皮搗蛋，可是今天的他和平時不同。他賣力的將把拖拖來拖去，好像決心把地擦白了似的。每個小地方都不放過。同學們專心致志地打掃著，既沒有人調皮搗蛋，又沒有人偷空閑大掃除結束了，我們的臉上都紅通通的，身上還冒著熱氣�？匆姶蠹矣兄鴿鉂獾募w榮譽感，我開心地笑了。再來看看我們的教室吧！看啊，干干凈凈的講臺，整整齊齊的課桌，煥然一新的玻璃窗戶……跟被大水沖過了一樣。
所有的一切，都是我們勤勞得來的。“一份耕耘，一份收獲”�。〈髵叱斜憩F了我們為班爭光、勤勞、有榮譽感的精神。
篇三：校園里的甜
有人說學校每天布置的作業，總寫不完，這種滋味是苦的；有人說當著同學們的面挨批時，臉上一點也不光彩，這種滋味是辣的；有人說在學校與同學打架了，這種滋味是酸的；有人說·········
老師每天晚上給我們布置作業，是想讓我們學更多的知識，老師的這種別有用心，我們都看不出來。老師為我們的學習日夜操勞著，她們再疲倦，但在我們面前都是朝氣蓬勃的。老師為了讓我們更優秀不惜付出一切，這種滋味依舊是甜的。
每次學校舉行運動會，賽場上的運動員聽到老師和同學們的加油鼓勵聲，心中充滿了喜悅，這種滋味是甜的。
每當比賽拿第一名，同學們圍著跳呀、唱啊，這種滋味是甜的。我們在老師和家長的呵護下茁壯成長，這種滋味是甜的。
校園里的每一件事都是微不足道的，但只要你認真思考，就會覺得這里的每一件是都是快樂的。
篇四：校園里的甜
對于一個學生來說，稱上是第二個家。在這個“家”里，我們學習知識，掌握本領，結交伙伴開展活動。并且獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天天的長大。直到有一天，我突然發現自己快要離開這個“家”了。頓時校園里的酸甜苦辣一起涌上我的心頭……
我記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛寫作文時，我對作文一竅不通，老師看出我的心思，便走到我跟前溫和地說：“寫作文的基本要求是”虎頭“”豬肚“”鳳尾“。”在以后的日子里，老師曾無數的指導我。在老師的指導下，我的作文終于開出了花，長出了草。
我記得2008年秋季運動會的一天，使您——老師鼓勵我們，并給我們加油，讓我班得了全年級第一。那次，讓我們真摯的理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”，如果平時不流汗，怎么會得到這光榮的獎狀呢？你雖然平時對我們很嚴厲，但我們知道是為我們好，為我們著想。
�。⌒@里的——甜！讓我終生難忘。
篇五：學校里的甜
我們的校園是一個快樂，幸福的大家庭。老師、同學之間互相關懷，每天都快快樂樂！
在靈動的課堂中，老師的教學方法非常的有趣，開火車讀詞語、四人小組互相學習、按情景表演等，已成為了我們最愛的“課堂游戲”。在這樣的課堂中，我們的探究思緒在跳躍，聽課效率得到了提高，有時下課了，同學們還對課堂戀戀不舍。這是課堂里的甜！
課余時間，同學們自由自在地玩著游戲，有的踢毽子，有的踢足球，有的做手工······個個神采飛揚，玩得開開心心！這就是我們課間的甜！
我們學校還經常組織各種課外活動，豐富我們的生活，開拓我們的視野，例如：秋游、春游、航模比賽、足球比賽等。上周末，我還作為學校代表隊的一員，參加了江蘇省青少年環保創新大賽。比賽前前幾天，同學們個個忙忙碌碌，進行了刻苦的排練，甚至連周末的時間也被占用了，可是站在頒獎臺上領獎的那一刻，大家心里像吃了蜜一樣的甜。
你喜歡嗎？這就是我們的學校，南京市玄武區成賢街小學分校，一個快樂、幸福、甜蜜的 “大家庭”！
篇六：校園里的甜
翻開回憶的相冊，回憶六年的點點滴滴，不知是高興還是悲傷，不知是激動還是難過。在這個美麗的校園里，我們學習知識、掌握本領、結交伙伴……校園養育了我們，是我們的第二個家。隨著時光的流逝，我們一天天長大；現在，我們就要畢業了，就要離開這個充滿愛的“家”了，心中該是多么地不舍與留戀��！
在我的小學生活中，校園就是我的家。每天，都要發生著許多新奇有趣的事，下面，我就與你們一同分享吧！
記得六年級上學期的陽光體育接力賽，我們班在這場比賽中，獲得了第二名的榮譽。這份榮譽，是同學們的汗水換得的，是甜的。每到星期二的體育課同學們都會在體育老師的指導下進行練習。五根接力棒，載著同學們的汗水，在賽場傳遞。“我贏了，我們贏了！”這是勝利者的聲音。“沒關系，還有下次，下次我們一定會贏！”這是失敗者的呼喊。正是在這一次次的訓練中，同學們漸漸懂得了團結，漸漸懂得了如何在賽場上奔跑。比賽那天,敘事作文，當槍聲響起，全班同學頓時人聲鼎沸。有的在為同學加油，有的在教導下一個同學怎樣超過其他同學，有的在為跑過的同學擦汗。就是在那一次，我真正體會到了友愛，真正甜到了心頭。比賽結束后，同學們看著那第二名的獎狀，笑得合不攏嘴。
再過幾個月，我們就要離開校園，各奔東西了，不知是否還能再見。校園里的酸甜苦辣，我們一定會銘記在心！69個同學，我們一定也會銘記在心！
篇七：校園里的甜
校園是我們第二個家，這里有我們生活中的酸。甜。苦。辣。但讓我最難忘的事校園里的甜。
在我第一次來這個學校的時候，我在班里誰都不認識，下課了，沒有人一起玩耍，有一次期中考試，我認真復習，考了一個滿意的分數。我興高采烈，開心的不得了，可我又不開心，因為沒有一個伙伴和我一起慶祝。只有老師的那句話：“不錯呀！好好學習。”，我有了一想，為什么不主動一點呢？
我便鼓了勇氣，走到了一名同學面前說：“同學我們交個朋友吧？”那同學看都沒看我說：“新同學，萬一你把我帶壞了怎么辦。”這短短的一句話，深深地扎了我的心一下。讓我沒有勇氣了，再去，萬一有是那樣怎么辦？我經過激烈的心理斗爭后。我又一次鼓起了勇氣。
而這一次我成功了，我有了第一個朋友翟龍福。
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