篇一：為別人喝彩

　　有人說，為別人喝彩是一種美德，我也認為為別人喝彩可以使人感到快樂。

　　首先，我認為為別人喝彩可以使人感到快樂。假如我的媽媽因為工作努力而受到上級領導的表揚，我會為我的媽媽喝彩，媽媽將會工作更努力，更有動力；假如我的哥哥這次月考考了一個全年級前十名，我會為我的哥哥喝彩，使他能夠再接再厲，繼續取得好成績；假如我的一個小伙伴自己一個人制作出了一個小玩意，我會為他喝彩，使他下一次還能夠制作出一個更好玩的小玩意；假如我的一位同學因為上課認真聽講因而受到了老師的表揚，我會為他感到喝彩，讓他能夠在以后的每一節課都上課認真聽講……我還認為為別人喝彩可以讓自己感到高興。假如在2008年的某一天我在一家商店前聽到我們國家的體育隊在某一項目上獲得了冠軍，我會為我們國家的體育隊喝彩，這時，我會感到天更藍了，云更白了，周圍的一切會更美好了；假如我們班的一位同學在演講臺上演講，我會為他鼓掌，為他喝彩，這時我能夠感受到自己的內心產生一種激動之情，就好像我就站在了演講臺上演講一樣；假如我從電視上聽見消防隊叔叔講一次事故化險為夷了以后，我會為消防隊叔叔喝彩，這時我的心情也會舒暢了許多……假如這世界到處都能夠聽見為別人喝彩的聲音，那這世界將會多么美好啊。

篇二：為別人喝彩

　　常有這樣的人：自己有了成績、榮譽，就奔走相告，興奮不已，而一旦同事或者周圍的人有了進步，卻往往視而不見、充耳不聞，甚至竭盡妒嫉、挖苦之能事。

　　竊以為，重視個人價值的自我實現，無可厚非。但是，如果別人進步了，心里立馬不平衡、不自在、不痛快，從而失去起碼的風格和風度，這對人生實在是有害而無利。

　　為別人喝彩，是一種胸襟、一種氣度。這樣，便會拉近自己與別人的心靈距離，增強自身的人際吸引力，為自己營造更好的成就事業的環境。相反，如果對別人的成功只會妒嫉、挖苦，不僅會對自身的身體和心理造成不必要的傷害；也使得他人因此而不愿與你接觸，漸漸對你敬而遠之，也就談不上與他人好好合作共事了。

　　學會為別人喝彩，說到底是一種人格修養。西班牙學者巴爾塔沙·葛拉西安有句名言：“學會欣賞每一個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人，因為他知道各有其長，也明白成事不易。”可見，為別人喝彩，也是一種智慧。

　　現實社會告誡我們，事業和生活具有多維性：雖有“兩敗俱傷”，也可“相得益彰”；難免“一敗涂地”，也有“東山再起”；不乏“妒賢忌能”，也有“成人之美”。別人進步并不就意味著自己落后，別人獲得榮譽也不意味著自己毫無可取之處。如果我們在積極參與競爭的同時，能真誠地為別人的成功喝彩，必然會對我們個人的生存、事業的發展有所裨益。

篇三：為別人喝彩

　　你有為別人喝彩過嗎？在這個五彩繽紛的世界里，其實有很多的事情值得你去為別人喝彩；小朋友的拾金不味，值得我們去喝彩；我們身邊的同學有進步，也值得我們去喝彩；解放軍的見義勇為，更值的我們去喝彩。這世界上大大小小，千千萬萬的事情，只要不是壞事情，都值得我們去喝彩！

　　記得那是在一次六年級，我們的數學測驗卷發下了，我一看考了97分雖然有點馬虎但是還不錯。發下試卷后，見我的同桌很沮喪，我便過去問：“怎么了？是不是沒考好？”她點了點頭。我拿過她手中的試卷瞧了瞧，只見她的試卷上一把錯；一看，原來那一大題她都錯了。于是我靈機一動，拿我的試卷，給她看了看，便說：“你記好，只打了一個錯，而我呢？打了三個錯，再說了，你又不是每次都考這么差，你的成績不錯，下一次，你一定能考好！”她也堅信的點了點頭。此后她也特別努力地學習，第二次測驗，她果然比上次考得好的多，我也不忘給她一些喝彩。

　　為別人喝彩，其實就是在激勵別人，讓人進步：送人玫瑰，手有余香。雖然我們沒有送給別人什么實在的東西，但是，別忘了，我們給了別人精神上的鼓勵，這比物質上的嘉獎更有意義。為別人喝彩，也是在為自己喝彩，我們也受到了激勵，如果別人做了什么好事，我們可以學習；別人做錯了什么事情，我們還可以反省一下，看看自己有沒有這樣的錯誤。為別人喝彩，即是尊重別人，也是在尊重自己。

　　我們為別人喝彩，不管別人犯過什么錯誤，因為“人無完人，金無足赤”每個人都有過人之處，每個人都有值得別人為自己喝彩的地方，所以，我們要大方得體的為別人喝彩！

篇四：為別人喝彩

　　為別人喝彩，這是一個看似簡單的難事，它總是能表現出一個人的胸襟，也正是這句喝彩，機遇之門會因此敞開。

　　東京有家公司招聘人才，兩位接觸的青年過五關斬六將，殺入最后的風云對決——演講。兩位青年才華橫溢，都博得聽眾雷鳴般的掌聲。第二位青年很佩服第一位青年，并為他鼓掌；而第一位青年僅僅吝嗇了一次掌聲，收住了笑容，淡漠了世界，機遇也冷漠了他。兩位青年同樣接觸，為什么第二位青年成功了呢？

　　答案即為別人喝彩�，F代人最大的不幸就是缺乏為別人喝彩的胸襟、勇氣。一個成功的人決不是一個小氣的人，才能固然重要，但胸襟更重要。第二位青年可能并沒覺得自己能因為掌聲而成功，但，他表現出一個成功人士的風范——寬廣的胸懷。我認為擁有寬廣的胸懷是我們成功的要素。

　　傳說，歷史上著名的越王勾踐在吳國受盡屈辱，吳王夫差曾問他：“我若放你走，吳越兩國再次交戰，你會怎么做？”勾踐答：“退兵三十里。”不久，吳王果真將他放走。正如吳王所料，兩國真的狹路相逢，勾踐首先把他當作恩人,說明文，應了承諾。吳軍緊追不舍，不斷進攻。結果，勾踐滅吳。因為他擁有成功者的特點——寬廣的胸懷，所以世界也眷顧他。

　　某小學秋季運動會，組委會評選精神文明獎，六年級某班獲得這一獎項，這個班級的人并沒有比別的班級文明多少。有人去問，領導說：“你沒發現嗎？他們在為自己班的運動員喝彩的同時，也為別人喝彩。”他們的喝彩聲不僅使運動員快樂，也使自己快樂。

　　所以，朋友，親愛的朋友，為別人喝彩吧！

　　為別人喝彩吧！不要因為吝嗇而被關在機遇之門的外面。

篇五：為別人喝彩

　　俗話說得好：“人外有人，天外有天。”每個人都有自己的優點和不足。別人某一項東西比你學的好，不要煩惱，也不要妒忌。應該為別人喝彩！

　　別人有了你的喝彩才會更加努力，你也不例外！其實為別人喝彩是一件快樂的事。同樣，電視上的姚明，劉翔也是需要別人喝彩的。做任何一件事情都像在戰場上戰斗，需要戰友的鼓勵才能戰勝敵人！

　　我也有過這樣的經歷，在小區畫畫比賽中，就有這樣的場景。想起來，我都覺得沾沾自喜。那是一個星期六的晚上，我正在比賽畫畫。媽媽爺爺和奶奶一起去為我喝彩！雖然，我的心里還是有點緊張，但是有了家人的鼓勵，我的心里開始有了點暖洋洋的感覺撫慰著我的心。于是，我畫的更加認真，仔細。我對冠軍越來越充滿自信，畫的也越來越好。心中像打鼓一樣不知是興奮還是緊張。旁邊的老師看著我的畫，心里非常滿意。悄悄的提醒我一些需要修改的地方，見老師那么器重我，我更加自信，也更加認真。經過老師的爭論，我的畫被評為了一等獎。我認識到了喝彩和鼓勵是多么重要，高高興興的回家了。

　　在生活中，我也有別的經歷。做一些事情中，沒有別人的鼓勵喝彩。會越來越緊張，導致失敗。從我的經歷中，我感覺別人的喝彩是多么重要。所以在生活中，我們一定要為別人喝彩！

本文來自：作文大全網 http://www.885221.com/zuowen/97508.html