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2015年春學期初二政治下冊期末測試卷(附答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 八年級 來源: 記憶方法網

   
2014—2015學年度第二學期期末測試卷
八年級(初二)思想品德參考答案及評分意見

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 答案 B  D C D C B BC ABD BCD ABCD CD ABD
一、請你作 出選擇(第1~6小題,每題3分;第7~12小題,每題4分;共42分)
 
二、請你談談認識(緊扣題意,認識清楚。每題10分,共20分)
13.(1) 不是。智力成果是指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果,表現為科學技術成就、發明創造及文學藝術作品,是公民的無形財產,500萬元人民幣是院士獲得的有形財產,所以不屬于智力成果。(4分)
(2)  擴大宣傳,提高人們對知識產權的認識;有關部門要加大打擊侵犯知識 產權行為的力度等等。(6分)
14.(1)違反了《未成年人保護法》《義務教育法》等法律;違背了國家的教育方針;嚴重威脅著未成年人的身心健康;不利于培養學生的創新能力和實踐能力;容易致使學習壓力過大、造成厭學等等。(4分)
(2)第一,認真履行按時入學的義務; 第二,認真履行接受規定年限的義務教育的義務,不得中途輟學; 第三,認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規定的學習任務的義務。(6分)
三、請你參與實踐(內容具體,有可操作性。16分)
15、(1)略。例如:遇見摔倒老人你扶不扶?看見有人凌弱你幫不幫?(緊扣主題即可)(4 分)
(2)廉租房、經濟適用房的建設; 建立最低生活保障制度; 實行新型農村合作醫療制度;城鄉義務教育免費和困難學生資助政策等等。(4分)
(3)①我們應該增強權利意識,善于尋找解決途徑,用 合法的手段去尋求幫助,解決問題,以謀求最大限度的公平。② 我們要學會調整自己的思維方式,理性地反思自己的價值 觀念,客觀地對待生活中的“不公平”現象。③崇尚公平,主持公道,同破壞公平的行為做斗爭,對受害者伸出援助之手。 (8分)
四、請你探究問題(自主作答,鼓勵創新。22分)
16、(1)能夠促進經濟活動依法進行,有利于維護正常的市場經濟次序,保障消費者的合法權益。(4分)
(2)安全權、知情權、公 平交易權。(6分)
(3)《中華人民共和國消費者權益保護法》。(2分)
(4)①要主動學習和掌握有關消費的知識,增強自己的判斷能力和選擇能力,選擇適當合理的消費行為;②提高自己的維權意識,積極同違法經營行為作斗爭,運用法律武器來維 護 自己的合法權益。(10分)


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