【預習目標】
1、了解我國的民族構成；
2、理解我國民族分布特點、民族政策；
3、通過收集我國各民族獨特的民族風情的資料，培養綜合能力；
4、通過本節課的學習，培養正確的民族觀。
【預習重點】
我國的民族構成、民族分布特點、民族風情。
【預習難點】
如何通過服飾特點判斷民族。
【預習任務】
（任務一）自讀教材56各民族，并結合圖1---11完成有關問題：
1、完成教材第15頁的活動題目。
2、我國有 個民族構成，其中 族人數最多，約占 ，少數民族只占 。
3、我國少數民族中人口最多的是 族，約 人。
4、我國各個民族，不論人口多少、經濟發展水平高低、風俗習慣和宗教信仰如何，都具有
的地位。
（任務二）自讀教材大雜居與小聚居，并結合圖1---12完成有關問題：
1、我國各民族分布特點是 ，漢族分布最廣，主要集中在
和 。少數民族主要分布在 、 和 地區。
2、完成教材第16頁活動中的3個題目。
（任務三）自讀教材獨特的民族風情，并結合閱讀材料完成有關問題：
試舉例說明你所了解的民族風情 。
【預習診斷】
1、連線題：
潑水節 漢族
刁羊節 回族
那達慕大會 蒙古族
開齋節 維吾爾族
端午節 傣族
曬佛節 藏族
2、讀下圖，完成有關問題：
（1）、填下表：
省區最主要的少數民族
內蒙古自治區
新疆維吾爾自治區
西藏自治區
寧夏回族自治區
廣西壯族自治區
（2）讀圖填空：
我國共有 個民族， 各少數民族。
我國漢族分布最廣，主要集中在 和 。
少數民族主要分布在 、 和 地區。
我國各民族分布特點是 。
【預習質疑】
疑點1、
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