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202018年最新語文中考模擬試卷3

注意事項：1．本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。

2．答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。

3．答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。

第一部分：基礎知識積累與運用（20分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）

A. 汲取（jī） 睿智(ruì) 統籌（cóu） 探驪得珠（lì）

B. 靜謐（mì） 遐想（xiá） 嗤笑（chī） 鍥而不舍（qì）

C. 棲息（xī） 隕落（yǔn） 焙燒（bèi） 面面相覷（qù）

D. 旁騖（wù） 瞥見(piē) 嗔怪（chēn） 生活拮據（jū）

2．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（2分）

A. 不懈置辯 矯揉造做 周道如砥 越俎代皰

B. 再接再厲 風聲鶴唳 黯然失色 無精打采

C. 承前起后 萬惡不赦 剛愎自用 明察秋豪

D. 前赴后繼 重蹈復轍 精神矍爍 大庭廣眾

3.閱讀下面的語段，回答問題。（4分）

現在看看《陶庵夢憶》，覺得那時的賽會，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因為禱雨而迎龍王，現在也還有的，但辦法卻已經很簡單，不過是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼。那時卻還要扮故事，而且實在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云：“……于是分頭四出，尋黑矮漢，尋梢長大漢，尋頭陀，尋胖大和尚，尋茁壯婦人，尋姣長婦人，尋青面，尋歪頭，尋赤發，尋美髯，尋黑大漢，尋赤臉長須。大索城中；無，則之郭，之村，之山僻，之鄰府州縣。用重價聘之，得三十六人，梁山泊好漢，個個呵活，臻臻至至(齊備之意)，人馬稱?(行列整齊的樣子)而行。……”這樣的白描的活古人，誰能不動一看的雅興呢？

（1）上面的語段選自魯迅的散文集《 》，請你從文中加點處任選一種體貌特征，寫出對應的水滸英雄姓名。 （2分）

（2）你一定也讀過這本散文集，其中你印象最深刻的是哪個人物？請概括這一人物形象的特點。（2分）

4. 補寫出下列名句中的空缺部分。（6分）

（1）春蠶到死絲方盡， 。（李商隱《無題》）

（2）學而不思則罔， 。（《論語》）

（3）“月”是古代文人騷客筆下常見之物，但表達的思想情感卻各有不同。李白的“

，隨風直到夜郎西”，表達的是對友人的關切；李煜的“無言獨上西樓， ”，抒發的是別愁離緒；蘇軾的“但愿人長久， ”，表達的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“ ，夜泊秦淮近酒家”創設的是淡雅的意境。

5.閱讀下面材料，按要求答題。（共6分）

【材料一】低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。A隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，使世界氣候面臨越來越嚴重的問題。B二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經危害到人類嚴重的生存環境和健康安全。

【材料二】人民網北京1月21日電 1月19日，全國低碳經濟媒體聯盟啟動儀式在京舉行。大會宣讀了《全國低碳經濟媒體宣言》，各成員面對聯盟會徽莊嚴宣誓，承諾將以宣傳低碳經濟為己任，積極響應國家關于低碳經濟的各項方針、政策，配合國家總體部署進行。聯盟為一雙緊握的雙手置于地球中央、背景色為天藍色的聯盟會徽首先映入與會嘉賓視線，寓意著留給子孫后代一片藍天離不開全球合作。

（1）【材料一】畫線句子的A、B句均有語病，請寫出你的修改意見。（2分）

A句修改意見：

B句修改意見：

（2）【材料二】是一則消息，請用一句話概括這則消息的主要內容，不超過20個字。（2分）

（3）低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。你打算從哪些小事做起，為低碳生活做貢獻？請寫出兩點。（2分）

第二部分：閱讀（50分）

（一）文言文閱讀（14分）（中考預測）

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 （選自《出師表》）

【乙】章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢①竭股肱②之力，效忠貞之節，繼之以死③！”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。”

建興元年，封亮武鄉侯，開府治事。頃之，又領益州牧。政事無巨細，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結和親，遂為與國。

（節選自陳壽《三國志?諸葛亮傳》）

[注釋]①［敢］謙詞。有冒昧的意思。②［股肱］比喻輔佐之臣。③［繼之以死］即一直到死。

6.解釋下面句中加點的詞。（3分）

①先帝不以臣卑鄙 卑鄙： ②深入不毛 毛：

③政事無巨細，咸決于亮。咸：

7.將下面句子翻譯成現代漢語。（4分）

①茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

8.【甲】文諸葛亮自述本志和經歷的目的是什么？（2分）

9.理解文意，用原句回答。（2分）

（1）【乙】文第一段文字所記敘的主要事件可以用【甲】文的哪句話概括？（1分）

（2）“外結好孫權”體現了諸葛亮一貫的外交政策，請從【乙】文中找出諸葛亮具體做法的語句。（1分）

10.你最欣賞諸葛亮哪一個特點？請結合你所了解的諸葛亮事跡說說理由。（3分）

（二）說明文閱讀（10分）（中考預測）

“國食”餃子

文/羅澍偉

①餃子作為一種美食，不但味美，而且形美，“細砑霜膚薄，彎環味曲包。拈花生指上，斗角簇眉梢。輕似月鉤漾，白入云子抄”。甚至成了代表中國餐飲文化精粹的“國食”，所以千百年來流傳不衰。

②首先是因為餃子把中華民族的傳統品格、審美觀念與飲食文化做了最為完美的契合。美學家認為，中國人愛吃餡，如餃子，餡必包于皮內；餡的豐富多彩，卻因皮的樸素而讓人難以猜測。西方人愛吃餡，如比薩，餡放在表面，讓人一目了然。兩種不同的食品，代表著兩種不同的審美觀和價值觀；而餃子正反映出中國文化重內涵、輕外在性格的文化取向。

③其次，餃子的制作比起菜肴的烹制，技術上相對簡單，特別是在家庭中，人人都可以掌握，因此參與性強，便于融入中國傳統的人情、親情、和諧、美滿、團圓等文化元素。每逢年節，或親友光臨，或闔家團聚，圍坐一起包餃子，談笑間美食立就。親朋往來，向有“迎長送短”之說，“長”者面條，“短”者餃子。新人入洞房，吃餃子不煮熟，曰“生”，預示著生生不息。天津人更把餃子發展為合子，取其和美、賺錢之意，新媳婦回門，一定要為小兩口包合子，過年是“初一餃子初二面，初三的合子往家轉”，把餃子的文化內涵發揮得淋漓盡致。

④再次，餃子在中國傳統食品中最富營養，其餡無論葷素，均被密封在餃子皮里，無論下到開水鍋中煮，放進籠屜里蒸，還是碼在鐺上貼，每個餃子都會形成一個超過一百攝氏度的小高壓艙，不但縮短了成熟時間，而且避免了維生素的破壞和營養的流失。

⑤最后是餃子餡的調制，從大類上分，有葷、素之別；實際上根據個人的口味不同、喜好不同，可以做出千變萬化的組合搭配。我們去不同的餐館、不同的親友家吃餃子，會吃出不同的風味；餃子，可以為制作者打開無限的技術空間，一展自己的風采。莎士比亞說，一千個人的眼中有一千個哈姆雷特。其實，一千個人也可包出一千種不同風味的餃子。

⑥餃子還是中國最早出現的速凍食品。在東北地區，每屆寒冬，家家戶戶都要發酵酸菜，煮白肉，包出酸菜白肉餡餃子，放在院中冷凍，然后裝進缸里儲存，隨吃隨煮。東北的白肉餡餃子沒有咸淡，吃時蘸醬油、醋、香油搭配成的“三合油”，別有風味。

⑦俗話說：“好吃不過餃子，舒服不過倒著。”這種觀念不但為中國人普遍接受，而且影響到外國人，影響到世界。202019年10月，美國國務卿鮑威爾訪華，專程到天津百餃園北京西單店品嘗餃子。2019年11月，美國第一夫人勞拉隨布什總統訪華，在該店榮華廳吃餃子，對這種美食贊不絕口。2019年奧運會期間，勞拉在美國駐華大使夫人的陪同下，再次來到該店，在二樓的百意廳用餐，她品嘗了豬肉三鮮、豬肉豆角、豬肉山野菜、牛肉胡蘿卜、牛肉香菜等八種水餃和雞蛋西葫蘆等兩種鍋貼。進餐后，勞拉在服務員的導引下重訪榮華廳，當看到她使用過的餐具在那里被珍藏時，十分感動。 （選自2018年1月14日《今晚報》）

11.本文的說明對象是 ；說明順序是 。（2分）

12. “餃子”成了代表中國餐飲文化精粹的“國食”，千百年來流傳不衰的原因有哪些？請簡要概括。（3分）

13.下面句中加點的詞語能否去掉？為什么？（2分）

餃子還是中國最早出現的速凍食品。

14.第⑦段主要運用了什么說明方法？有何作用？（3分）

（三）議論文閱讀（11分）

我們沒有理由不重視語文

文/夢離柯

①近日，上海市同濟、華東師大、華東理工、上海財大、上外和東華等六所高校自主招生測試密集舉行。記者調查發現，六所高校中，有四所要么是理科生不考語文，要么是全部考生只考數學和英語兩科。據一位高校招辦老師解釋，自主招生之所以考英語不考語文，是因為英語有利于學生的學科發展，英語不好往往沒有前途。（2018年1月24日《長江日報》）

②語文教育在國內普遍被人們忽視的情況越來越嚴重，以前我們只知道很多大學非中文專業不開設語文課，現在連大學自主招生都不考語文了。和英語有四、六級考試，不管什么專業拿不到四級證書不能畢業相比，語文成了“沒爹疼沒娘愛的孩子”。大學生寫文章錯字連篇，理科生寫文章“一逗到底”，文秘畢業生不會寫公文，醫學畢業生寫不明白病理……這些不同尋常的現象早已普遍存在。這不免讓人一頭霧水：漢語和英語，到底哪個是我們中華民族的母語？

③在當前嚴峻的就業形勢下，實用主義成了教育的指揮棒，再加上教育部門熱衷搞形式主義，英語成了衡量人才的重要尺子：不會講英語是二流人才，不會寫英語是三流人才，不懂英語幾乎就是蠢材！相比之下，語文的地位可就差遠了。因為人為的壓制，語文被認為在工作中的作用不大，只要能考上大學，語文也就完成了歷史使命，“語文無用論”成了新時代的新論調。其實不然，語文知識和語文能力不僅是某方面的知識和能力，它在很大程度上還是一種文化的鑒賞力。而鑒賞力是創造力的一個重要源泉。如果說培養學生們的創造力、提高他們的綜合素質是我們的教育目標，那么加強語文教育則是必由之路。

④誠然，英語是世界上的優秀語言，和漢語一樣優秀，但對于中國人來說，英語只不過是個工具，一個重要的工具，但它不能成為中國人振興中華的主要手段。有人說中國的大學教育水平嚴重下滑，其中除了大量擴招的原因外，另一個重要的原因是學生們被英語負擔所困擾。因為英語不是母語，日常生活中使用的不多，所以學習英語只能靠花大量的時間背無窮無盡的單詞，背各種介詞的用法，這就導致學生學習其他學科的時間被嚴重擠壓，也就不能一心一意地研究專業知識。如果任由這樣發展，英語不僅成不了我們中國人的工具，反倒成為累贅。

⑤漢語是我們的國文課，它是各科知識積累的基礎，也能培養一個人的修養，更是我們全民族綜合水平的體現。因此，對于我們炎黃子孫而言，學好語文是重要的，更是必要的。筆者的意思不是說中國人就要排斥其他語言，只學語文，而應該是在學好語文和有足夠興趣的基礎上再考慮學習外語。作為教育部門和學校，無疑沒有理由不重視語文教育，沒有理由刻意把其他語言放到漢語前頭。語文教育應該貫穿教育的全過程，高中生和大學生群體作為民族文化的傳承者，他們必須肩負起這副重擔，但前提是需要全社會特別是教育部門和學校對語文教學的足夠重視，給語文教學騰出點時間和空間，重新樹立起語文教學在教育中的地位和作用。

（選自2018年1月25日《光明日報》）

15.從全文來看，第①段在文中有何作用？（2分）

16.理解文意，用原文回答下面的問題。（2分）

（1）作者認為語文教育在國內普遍被人們忽視的原因是什么？（1分）

（2）作者認為我們為什么要重視語文學習？（1分）

17.文中第②段畫線句子主要運用了什么論證方法？有何作用？（3分）

18.作者認為“應該是在學好語文和有足夠興趣的基礎上再考慮學習外語”，你贊成這一觀點嗎？請聯系自身實際談談你的看法，不低于50字。（4分）

（四）記敘文閱讀：（15分）（中考預測）

美景，總在半夢半醒之間

文/遲子建

①在故鄉的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會給我帶來踏實的睡眠�？墒堑搅嗽聢A的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，會拿出主子的做派，進了屋后，招呼也不打，赤條條的，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進來。被月光這樣撩撥著，我只能睡睡醒醒了。

②月光和月光是不一樣的。春天的月光，似乎也帶著股綠意，有一種說不出的嫩，夏日的月光呢，飽滿，豐腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝結成膏脂；秋天的月光，一派洗盡鉛華的氣質，安詳恬淡，如古琴的琴音，悠遠，清寂；冬天的月光，雖然薄而白，但它落到雪地后，新鮮明媚得像剛印刷出來的年畫。原來雪和月光，是這世上最好的神仙眷侶啊。

③滿月的日子，故鄉的親人們聚在一起，大家快活地喝酒聊天。晚飯后，熄燈睡了。

④大約凌晨三點來鐘的樣子吧，我被渴醒了，床畔的小書桌上，通常放著一杯白開水。室內似明非明，我起身取水杯的時候，發現杯壁上晃動著迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上做起了畫。喝過那杯被月光點化過的水，無比暢快�；卮驳囊凰�，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了?我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮。那團月亮也許因為走了一夜，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盞掛在樹梢的燈，那些還未發芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。

⑤看過了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢!只要睜開眼，朦朧中會望一眼窗外--啊，月亮還在林間，只不過更低了些，再睡，再醒來，再望，也不知循環往復了多少次，月亮終于沉在林地上，由燈的形態，變幻成篝火了。

⑥第二天徹底醒過來時，天已大亮。窗外的山，哪還有滿月時的盛景?消盡了白雪而又沒有返青的樹，看上去是那么的單調。雖然尋不見月亮的蹤跡，但我知道它因為昨夜那一場熱烈的燃燒，留下了缺口，不知去哪兒療傷去了。因為它燃燒得太忘我了，動了元氣，所以不管怎么調理，此后的半個月，它將一點點地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會真正復蘇，把虧的地方，再一點點地盈滿。它圓滿后，不會因為一次次地虧過，而就不燃燒了，因為月亮懂得，沒有燃燒，就不會有灰燼，而灰燼，是生命必不可少的養料。

⑦我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時節，卻看見了上天把月亮?在凡塵的情景呢。在那個時刻，那團月亮無疑成了千家萬戶共同擁有的一盞燈。假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風景即使入了眼，也不會懾人心魄。

⑧正因為我所看到的一切在黎明與黑夜之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。

（選自《讀者》2019年第15期）

19.在作者筆下，四季的月光各有怎樣的特征？（每空不超過6個字）(4分)

春季的月光：

夏季的月光：

秋季的月光：

冬季的月光：

20.第①段中畫線的句子使用了什么修辭手法?在表達上有什么好處？請結合文意加以分析。(3分)

21.文中第④段與第⑥段畫線句子都描寫了未發芽的樹，給人的感受有何不同？作者這樣描寫的目的是什么？(3分)

22.請聯系全文，談談第⑧段在文中的作用。(2分)

23.請將下面尚未完成的讀書卡片填寫完整。(3分)

讀書卡片 篇目：《美景，總在半夢半醒之間》 作者：遲子建 摘句：它圓滿后，不會因為一次次地虧過，而就不燃燒了，因為月亮懂得，沒有燃燒，就不會有灰燼，而灰燼，是生命必不可少的養料。 啟示：

第三部分：寫作（50分）

24.請從以下兩題中任選一題，按要求作文。

（一）閱讀下面文字，按要求作文。

自然是一本書，社會是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學是一本書，自己是一本書……人生經歷中，接觸、交流的過程都是“讀”的過程，也是明悟的過程。

請以“我讀懂了________”為題，將題目補充完整后寫一篇600字左右的文章，文中不得出現真實的人名、校名和地名。

（二）閱讀下面材料，按要求作文。

(1)愛人者，人恒愛之。--孟子(戰國)

(2)只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。--黃奇石(當代)

(3)愛之花開放的地方，生命便會欣欣向榮。--梵高(荷蘭)

請結合上面材料，自選角度，自命題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。 文中不得出現真實的人名、校名和地名。

......

本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/1243219.html

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