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2012學年第二學期學生學習能力測試

九年級語文

試 題 卷

考試說明：

1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿為120分，考試時間120分鐘。

2．答題時，請在答題卷的密封區內寫明校名、學籍號、班級和姓名。

3．所有答案都必須做在答題卷規定的位置上，注意試題序號的答題序號相對應。

一、語文知識積累與運用（30分）

1、下列加點字的注音全都正確的一項是（ ）（3分）

A. 造詣 (yì) 陰霾(mái) 杳無音信(yǎo)

B. 殲滅 (qiān) 瓦礫(lì) 鮮為人知(xiǎn)

C．饋贈（kuì） 庖官(báo) 鱗次櫛比（zhì）

D．愧怍(zuò) 歸咎(jiù) 瞠目結舌 (táng)

2、下列詞語書寫正確的一項是（ ）（3分）

A．岌取 汲汲可危 愕然 怒不可遏

B．嶙峋 波光粼粼 輕松 睡眼惺松

C．點綴 筆耕不輟 糟蹋 一塌糊涂

D．布署 按步就班 鐘磬 罄竹難書

3、下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（ ）（3分）

A．業內人士認為，國產賀歲電影主打喜劇牌，原因在于近年來災難頻發，如雪災、震災以及金融危機，電影界希望以膠片傳承信心和希望，用歡笑撫平傷痛。

B．面對記者采訪的公安局政委女兒頂替上大學一事，學校方面層層推托，沒有做出任何回應。

C．比起整天被人眾星捧月般地頂禮膜拜，霍金寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。

D．優秀文學作品能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，它對人的影響既是耳濡目染的，也是深遠持久的。

4、填入下面橫線處的句子，排列順序最恰當的一項是（ ）（3分）

進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被撇在后邊，迎面送來的雪山寒氣，立刻會使你感到像秋天似的涼爽。 。當這個時候，飲馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的水石間，魚群閃閃的磷光映著雪水清流，給寂靜的天山添上了無限的生機。

①藍天襯著高矗的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。

②這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。

③那融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。

④可是每到水勢緩慢的洄水渦，卻有魚兒在跳躍。

A．①③②④ B.①②③④ C. ②③①④ D. ③②④①

5．下列句子中的標點符號使用正確的一項是（3分）（ ）

A. 我躲在高山上的那棵千年老樹的濃蔭下，極目遠眺：天邊淡云，有若花絮，縹縹緲緲，展現出變幻無常的畫景，心也跟著飛揚。

B. “請大家注意，”班長說，“我們這次的行程很緊張，請大家一定要跟上隊伍，不要掉隊！”

C. 基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續深造有重要影響。

D. 蕭山跨湖橋文化節期間組委會舉辦了形式多樣的文藝評論活動、內容獨特的文物、美術、攝影展覽，以及大規模文藝表演。

6、 補寫出下列名句的上句或下句。(任選三句)（3分）

① ，在乎山水之間也。 ② ，對影成三人。

③ ，只有香如故。 ④黑云壓城城欲摧，______ _ __。

7、用一句話概括下面這則新聞的主要內容，不超過20字。（3分）

據報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復，而國圖從事古籍修復的專業人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復，但全國的古籍修復人才總共還不到百人，以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程，即使也夜以繼日地工作也需要近千年。

8．用上恰當的關聯詞語，將下面三個短句組合成一個復句。(句序合理，語意貫通；可以增刪和調換詞語，但不得改變原意)(3分)

①政府將國家環�？偩稚�格為環境保護部，負責環境保護和保障公民權利。

②短期爆發的經濟奇跡和長期透支的環境和生態代價，格外令人痛心。

③持續三十年的經濟增長，讓國家創造了世界公認的經濟奇跡。

9．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)

①《中國2018年上海世博會注冊報告》于2019年12月1日獲得國際展覽局第138次成員國代表大會通過后，引發了海內外社會各界的廣泛影響。②上海世博會會徽圖案以中國漢字“世”字書法創意為形，表達世博會“理解、溝通、歡聚、合作”。③上海世博會將是探討人類城市生活的盛會，組委會號召企業各界和公眾積極支持和參與上海世博會的舉辦、籌備工作。

10、下面是一段簡短的議論性文字。要求為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結。要求補寫的三個句子均要合乎文意，并與整段文字銜接順暢。

掀開中國歷史的重重帷幕；一個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵；清晰地昭示著后人。假如當初商紂王能聽從比干的良言；又何至于落得個國破家亡的下場？假如 （1） ？話又說回來；如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法；又哪能稱雄于六國？如果 （2） ？ 綜上所述；不難看出 （3） 。

提示：吳王夫差--伍子胥 蔡桓公--扁鵲 楚懷王--屈原 魯莊公--曹劌 齊威王--鄒忌 唐太宗--魏征

二、現代文閱讀（30分）請認真閱讀下面兩篇文章，完成11～18題。

（一）民工父親的“幸福”

①搬入新居不久的一天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心地打著字。光線很好，明媚的陽光像瀑布一樣潑灑進來，一切看上去是那么溫暖、清亮、寧靜。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。

②突然，響起一陣雜亂的敲門聲，像寧靜的湖面扔進了一個石子，打破了這份寧靜和愜意。我心里好生納悶，嘀咕道：門上不是有門鈴嗎？為什么還要這樣亂敲門？

③我輕手輕腳地走到門邊，屏住呼吸，從貓眼往外看去：只見一個陌生人。他頭發蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，斑斑點點，眼睛里露出一種焦灼和茫然的神色。他是誰？想干什么？一連串的疑問在我腦海里閃現。我警惕地將門打開一條縫隙，并做好隨時關上門的準備，問道：“你找誰？”

④只見那人臉一下子漲得通紅。他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙，從里面抽出一支遞過來，臉上堆滿了真誠的笑意，囁嚅道：“同志，我是您住的這片小區干活的民工。我想請您幫個忙，不知您能不能同意？”

⑤“什么事？你說吧。”我推開他遞過來的那根香煙，一臉狐疑地問道。

⑥見我態度平和，沒有那種拒人于千里之外的冷漠，他的臉上流露出一種激動，臉漲得更紅了，急促地說道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放暑假了，他要從老家到城里來看我。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。我想，孩子來了后，我能帶孩子到您家看看嗎？如果他看到城里人住上他爸爸蓋的這么好的房子，心里一定會感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子蓋了許多，可我從來不知城里人住在里面的情況，我很難對孩子描述清楚。”這位民工一口氣把話說完后，一臉焦灼和企盼。

⑦我恍然大悟。原來這位民工父親是想讓鄉下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位細心的父親��！我也是一個父親，自己在工作中取得一點成績，或者在報刊上發表一篇小文章，不是也喜歡在兒子面前炫耀一番嗎？那是一個父親的自豪和驕傲��！想到這兒，我毫不猶豫地點頭答應了。

⑧這位民工見我爽快地答應了，激動得連連稱謝，一副受寵若驚的樣子。他忍不住說道：“謝謝！謝謝！您可真是個大好人啊。我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關上了；有的說我腦子有問題，簡直莫名其妙；還有的跟蹤我，懷疑我是壞人，一直看著我進了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊。”這位民工的臉上一片喜悅，洋溢著一種明媚。

⑨幾天后，這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三四歲的樣子，黝黑的皮膚，結實的身體，一雙眸子很亮。見到我，小男孩一副怯怯的樣子，但看到我熱情和藹地撫摸他的頭，才放松下來。他父親在一旁堆著一臉的歉意，不停地說道：“鄉下孩子，不懂事，請多包涵。”父子倆套上我遞過去的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩上木地板，他們好像生怕將木地板踩壞了似的，步子邁得格外輕緩。我看到，此時，一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏和拘謹。做父親的好像在努力地顯示出一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸的建筑公司蓋的。當時在蓋這棟樓房時，我負責砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。你看，當時在砌這面墻的時候，這面墻上還留有一個洞口，和隔壁是相通的，為的是運送磚塊、水泥、黃沙等施工材料，房屋建好后，這個洞口便被堵上了�，F在，我要是不說，你可一點也看不出�。∨�，對了，我的中級工考試也通過了，現在，我也是有文憑的建筑工人了。”

⑩看得出，孩子的父親在竭力向孩子描繪自己在城里打拼時的一些細節，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著他的父親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神情，只見他又用另一只手握了握父親的手。父親的腰板似乎又挺直了許多。面對此情此景，在一旁的我心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。

⑾看完了我的新居，兩人亦步亦趨地退向門邊向我告別。突然，這位民工父親伸出兩只手，一下子緊緊地握住了我的手，激動地說道：“今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天，這種幸福我一輩子也忘不了。”我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動。我突然感到，我和這位民工父親的距離拉近了許多。

⑿父子倆互相攙扶著下樓，只聽孩子對他父親說：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子。城里人住得真舒服，如果我們在城里也能住上您蓋的房子就好了。”兒子的語氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？不要亂想了，你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點活就行了。”

⒀孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的房子，和城里人一樣生活。”

⒁聽了孩子的這番話，這位民工父親情不自禁地將孩子往懷里摟了摟。我看到，這位民工父親將腰桿努力地挺了挺。頓時，他在我眼里一下子感到高大了許多：一個父親的偉岸和堅強。

11、文章圍繞“民工父親”主要寫了哪些事情？請簡要概括。（3分）

12、作者在第十段寫到“父親的腰板似乎又挺直了許多”和在第十四段中又寫到“這位民工父親將腰桿努力地挺了挺”，你是如何理解這兩次挺腰的。（4分）

13、結合上下文品味下列句子，并分析人物形象。（6分）

（1）只見那人臉一下子漲得通紅。他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙，從里面抽出一支遞過來，臉上堆滿了真誠的笑意，囁嚅道：“同志，我是您住的這片小區干活的民工。我想請您幫個忙，不知您能不能同意？”

（2）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的房子，和城里人一樣生活。”

14、題目是“民工父親的‘幸福’”，讀完全文后，你認為這位父親“幸福”嗎？請簡述理由。（3分）

（二）黑色的金子--石油

①石油被稱作工農業生產中流淌著的黑色血液，是人類生活中不可或缺的重要能源。很多交通運輸工具如汽車、飛機等使用的汽油、航空煤油等都是石油產品，日常生活中部分電力的供應也來自石油。美國有45％的能源供應來自石油；我國能源供應中石油所占比例約為23％。據不完全統計，我們生活中有6000多種產品，例如潤滑油、橡膠、塑料、合成纖維、涂料等等，都是石油產品。石油像黑色的金子一樣，吸引著人們去尋找、去開采。

②石油是怎么生成的呢?研究表明，石油的生成至少需要200萬年的時間，在現今已發現的油藏中，時間最老的可達到5億年之久。在地球不斷演化的漫長歷史過程中，有一些“特殊”時期，如古生代和中生代，大量的植物和動物死亡后，構成其身體的有機物質不斷分解，與泥沙或碳酸質沉淀物等物質混合組成沉積層。由于沉積物不斷地堆積加厚，導致溫度和壓力上升，隨著這種過程的不斷進行，沉積層變為沉積巖，進而形成沉積盆地，這就為石油的生成提供了基本的地質環境。

③伴隨各種地質作用，沉積盆地中的沉積物持續不斷地堆積。當溫度和壓力達到一定程度后，沉積物中動植物的有機物質轉化為碳氫化合物分子，最終生成石油和天然氣。

④分散在巖層中的石油又是怎樣聚集在一起的呢? 石油不像水聚集在水庫中那樣聚集在沉積盆地最初形成的巖石--生油源巖，也就是沉積巖中，而是透過巖石的孔隙，被擠壓到壓力分布更低的巖石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封閉的儲集巖中。儲集巖是聚集石油的巖石。儲集巖形成了儲藏石油的地質環境--圈閉構造，它是阻止石油被繼續運移的地質構造。石油的這種聚集方式就如同水被一塊海綿吸收一樣。正因為有了儲集巖和圈閉構造，石油才能夠安靜地在地下定居，等待發掘者的到來。

⑤地質學家認為，在漫長的地質過程中，已有很大一部分石油因圈閉構造遭到各種地質作用的破壞而流失掉。在經歷生成、運移和儲集后，石油一般分布在近地表的范圍內。

⑥可以看出，特定的時間與空間對應著生油環境、沉積盆地的形成。相當規模的生油源巖、儲集巖及儲集巖形成的圈閉構造等幾個要素，是生成石油和發現石油的核心。在石油的生成過程中，上述諸要素任何一項缺失或“不佳”，都會對石油生成全過程產生影響或破壞，導致僅形成規模較小的石油生成、聚集，而不具備商業化開采的價值。

15．選文第①段中把石油比作黑色的金子這樣寫有什么作用？（3分）

16．石油是怎么生成的？請根據選文②～③段內容簡要回答。（4分）

17．指出下列句子中加點詞所指代的內容。（4分）

①石油的這種聚集方式就如同水被一塊海綿吸收一樣

②在石油的生成過程中，上述諸要素任何一項缺失或“不佳”，都會對石油生成全過程產生影響或破壞，導致僅形成規模較小的石油生成、聚集，而不具備商業化開采的價值。

18.請你結合選文內容并聯系生活實際，說一說近年來石油價格大幅上漲的主要原因。(3分)

三、古詩文閱讀（20分）請認真閱讀下面詩文，完成19～23題

張儉字元節，山陽高平人，趙王張耳之后也。父成，江夏太守。儉初舉茂才，以刺史非其人，謝病不起。

延熹八年，太守翟超請為東部督郵。時中常侍侯覽家在防東，殘暴百姓，所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之。覽遏絕章表，并不得通，由是結仇。鄉人朱并，素性佞邪，為儉所棄，并懷怨恚，遂上書告儉與同郡二十四人為黨，于是刊章①討捕。儉得亡命，困迫遁走，望門投止，莫不重其名行，破家相容。后流轉東萊，止李篤家。外黃令毛欽操兵到門，篤引欽謂曰：“張儉知名天下，而亡非其罪。縱儉可得，寧忍執之乎？”

欽因起撫篤曰：“蘧伯玉②恥獨為君子，足下如何自專仁義？”篤曰：“篤雖好義，明廷③今日載其半矣。”欽嘆息而去。篤因緣送儉出塞，以故得免。其所經歷，伏重誅者以十數，宗親并皆殄滅，郡縣為之殘破。

中平元年，黨事解，乃還鄉里。大將軍、三公并辟，又舉敦樸，公車特征，起家拜少府，皆不就。獻帝初，百姓饑荒，而儉資計差溫④，乃傾竭財產，與邑里共之，賴其存者以百數。

建安初，征為衛尉，不得已而起。儉見曹氏世德已萌，乃闔門懸車，不豫政事。歲余，卒于許下。年八十四。 ---《后漢書》

【注】①刊章：詔令上刪除告密人的名字。 ②蘧伯玉：春秋時衛國的大夫，很講義氣。③明廷：漢代對縣令的敬稱。④差溫：維持溫飽，比較寬裕。

19．下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是（ ）（3分）

A．素性佞邪(樸素) B．覽遏絕章表（截留）

C．篤因緣送儉出塞（機會） D．若不重其名行（品行）

20．下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（ ）（ ）（4分）

A、乃傾竭財產，與邑里共之 先主解之，羽、飛乃止

B．縱儉可得，寧忍執之乎 公將鼓之

C．欽因起撫篤 安陵君因使唐雎使于秦

D．以刺史非其人 以中有足樂者

21．用現代漢語寫出下列兩句話的意思。（4分）

①儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之。

②張儉知名天下，而亡非其罪。

22．從文中可以看出張儉是怎樣的一個人，請結合材料分析。（4分）

23．閱讀下面這首古詩，回答（1）（2）兩小題。（5分）

孤雁 杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

誰憐一片影，相失萬重云？

望盡似猶見，哀多如更聞。

野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

（1）全詩通過孤雁這一形象表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）

（2）最后兩句子用了什么方法？有什么作用？（3分）

四、寫作（40分）

一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們很納悶，這座宅院的屋檐為什么特別大？為什么屋檐下還造了一間小屋子？導游告訴他們：這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了，為宅院主人的友善之舉而感動。

友善地對待他人，友善對待自然，友善地對待社會，一切就會變得親近而和諧。

請以“友善”為題目，寫一篇不少于600字的文章，可以記敘經歷，編寫故事、發表議論，抒發感受。

參考答案及評分標準

1、A 2、C 3、C 4、A 5、B

6、略

7、我國古籍殘損嚴重，但修復人才短缺。

8、雖然持續三十年的經濟增長，讓國家創造了世界公認的經濟奇跡，但是短期爆發的經濟奇跡和長期透支的環境和生態代價，格外令人痛心，所以政府將國家環�？偩稚�格為環境保護部，負責環境保護和保障公民權利。

9．①“影響”改為“關注”②在“合作”后增添“的理念”③“舉辦”和“籌備”交換位置。

10、（1） 假如當初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒；又何至于落得個病入膏肓的下場？

（2） 假如當初魯莊公不聽從曹劌的建議；又哪能取得長勺之戰的勝利。？

（3） 只有聽取別人的意見，才能取得事業的成功；如果獨斷專行；自以為是，后果是不堪設想 的。

二（30分）

11、①為了找一間讓孩子參觀自已造的漂亮房子而四處碰壁，最后“我”答應了他的要求。②帶著孩子來“我”家觀參，并為孩子介紹造房子時的生動場面。③對于“我”的幫助，表示真摯地感謝④聽到孩子的志向后，感到開心而自豪，并將孩子摟入懷中。

(3分，4點答到任意3點即可，意思符合即可，有欠缺酌扣)

12、第十段中父親挺腰是因為父親讓兒子感受到自己在城里打拼時的工作的情景。并讓孩子感受到了有這樣一位父親而感到自豪和驕傲。第十四段中的挺腰是因為聽到兒子說一定要努力讀書，讓父母也能住進城里的房子而感到無比的欣慰。

(4分，各2分,意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

13、①在句子中用了動作描寫和神態描寫（或者寫“漲得通紅、抖抖顫顫地摸、堆滿了真誠的、囁嚅道”等詞），意在小心的討好“我”，為了讓孩子能看一看他自已造的房子，寫出一位父親的偉岸、堅強，善良以及對孩子深沉的愛。

②在句子用了語言描寫（或者寫“仰起、擲地有聲地說、一定要”等詞句），表明了孩子看到父親的偉大杰作后美好愿望和堅定的志向。同時孩子有對父母的感恩之情，要報達父母的養育之恩。 (6分，各3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

14、幸福。因為雖然民工在城市里面打拼時很苦很累的，但當蓋出這么好的房子后，看到自已的杰作一件又一件地完成時，這是幸福的；而當自已的孩子看到了父親的杰作時，更讓父親有一種滿足的幸福感；特別是在文章最后聽到兒子的豪言壯語和這樣的美好愿望和堅定志向后，更增加了父親的幸福感。這表明父親的偉大和善良。也呼吁我們要多關注社會中的民工的生存境況，要多給予他們關心。

不幸福。自已付出了那么多才造成了房子，到最后想讓孩子看看自已的杰作，卻碰到這么多人的拒絕，甚至被當作不法分子而被跟蹤。這是一個普通勞動人的悲哀與不幸。呼吁我們要多關注社會中的民工的生存境況，要多給予他們關心。

(3分。要求觀點明確，理由妥帖；有欠缺酌扣)

15. 第一段中把把石油比作黑色的金子，運用把比方的說明方法，生動形象地說明石油是人類生活中不可或缺的重要能源，突出了石油的珍貴，引起讀者興趣。（3分）

16.在地球不斷演化“特殊”時期，動植物死亡后，經過分解、混合，成為沉積層；沉積物持續加厚、溫度和壓力上升，沉積層變為沉積巖，進而形成沉積盆地；伴隨各種地質作用，沉積盆地中的沉積物不斷堆積；當溫度和壓力上升到一定程度，沉積物中動植物的有機物質轉化為碳氫化合物分子，最終生成石油和天然氣。（4分，一點1分）

17..（1）透過巖石的孔隙，被擠壓到壓力分布更低的巖石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封閉的儲集巖中.(2分)

（2）特定的時間與空間，相當規模的生油源巖、儲集巖及儲集巖形成的圈閉構造（2分）

18.此題應圍繞以下三方面回答：（3分）

①石油是人類生活中不可或缺的重要能源；

②石油的生成和聚集需要具備多種條件，要求很高；③能聯系生活實際，恰當地表明自己的觀點.

三（20分）

19、A

20、C、Ｄ

21、①張儉彈劾侯覽和他母親的罪行，上奏請求處死他們。

②張儉天下知名，他逃亡不是因為他真有罪。

22、“儉資計差溫一句，說明張儉一生清廉，家中的財務只能使生活稍微溫飽；見刺史不稱職，就稱病不做秀才，對大宦官侯覽及其母親的罪惡，也敢冒死彈劾，說明張儉為人剛正不阿，且淡泊功名。

23. （1）詩人以孤雁比喻自己（寫孤雁不飲不啄，只是一個勁地飛叫，追趕著同伴），表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨；對故鄉親人朋友的思念（經歷動亂后渴望骨肉團聚、朋友重逢）；有不墜青云之志的高遠追求。（答出兩點即可）

（2）尾聯用對比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。表現了杜甫對親朋知己的思念，對一些俗客庸夫的厭惡。（也可以說，使用了陪襯的寫法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂。表現了杜甫對親朋知己的思念，對一些俗客庸夫的厭惡。）

四（40分）

24、作文（按中考評分標準打分）

......

本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/1243263.html

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