晉江2019年中考語文試題及答案

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2019年晉江中考語文試題及答案

（本卷共25小題；滿分：150分；考試時間：120分鐘）

友情提示：請認真作答，把答案準確地填寫在答題卡上

一、知識積累與運用。（30分）

1、給加點字注音，根據拼音寫出漢字。（4分）

雖然只是一條僻（ ）靜的小徑，卻是我最愛的地方。因為在這兒，我可以拋開一切成長的煩惱（ ），把思想放縱成一匹野馬，讓它在綠色的原野上馳（chěng） ，（róng） 入這一片純凈和美好。

2、依次填入下列橫線的關聯詞，最恰當的一組是（ ）（2分）

三峽工程完工以后， 可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸， 可以使萬噸的船隊溯流而上直達重慶， 為西南腹部地區經濟的發展提供了條件。

A、因為 所以 而且 B、既 又 從而

C、既 所以 從而 D、因為 又 而且

3、按提示填空。（10分）

1大漠孤煙直， 。2 ，只緣身在最高層。

3氣蒸云夢澤， 。4 ？雪擁藍關馬不前。

5雄兔腳撲朔， ；雙兔傍著走， ？

6馬致遠在《天凈沙？秋思》中的“ ， ”是羈旅之人對故鄉的思念；范仲淹在《漁家傲》中的“ ，

”是夜不能寐的守邊將士對家鄉的思念。

4、綜合性學習。（6分）

每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”（也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”），鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。你所在的學校準備舉辦“讀書節”活動，作為一名中學生，你應該積極行動起來，主動參與到這一活動中去。

（1）請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）

（2）請為你們班擬一個活動方案。（4分）

活動主題： （1分）

活動目的： （1分）

活動方式（兩項以上）：

（2分）

5、名著閱讀（8分）

（1）下列相關內容搭配不全對的一組是（ ）（2分）

A、時遷—鼓上蚤—輕功上乘，善于偷盜 B、戴宗—神行太保—擅神行之術

C、花榮—小李廣—善使飛刀 D、張順—浪里白條—水底下可伏得七日七夜

（2）請你從下面兩個情節選項中選一個，用簡潔語言把省略部分的情節補寫完整。（60字左右）（6分）

A、祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車……最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。 B、格列佛被大人國王后買去，得與大人國王相處。……終于又回到英國。

我選（ ）項：

二、閱讀。（60分）

（一）閱讀《愚公移山》一文，完成6-10題。（15分）

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱士之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

6、解釋下列加點的字詞。（4分）

（1）年且九十（ ）（2）吾與汝畢力平險（ ）

（3）汝之不惠（ ）（4）箕畚運于渤海之尾（ ）

7、下列句子中加點詞語的意義或用法相同的一組是（ ）（2分）

A、于 告之于帝 皆以美于徐公

B、而 而山不加增 默而識之

C、以 以殘年余力 不以物喜，不以已悲

D、之 雖我之死，有子有焉 予獨愛蓮之出淤泥而不染

8、下列文字常識論述不正確的一組是（ ）（2分）

A、《論語》是儒家經典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。

B、《左傳》是編年體史書，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏傳》

C、《孟子》是孟子的弟子及再傳弟子關于孟子講學游說言論的記錄。

D、《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。

9、翻譯。（4分）

（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

（2）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。

10、用自己的話概括出愚公移山得到支持的根據。（3分）

（二）閱讀《最苦與最樂》選段，完成11-15題。（13分）

翻過來看，什么事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好：“如釋重負”；俗語亦說：“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩！大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過去，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。快樂之權，操之在己�？鬃铀�以說：“無入而不自得”，正是這種作用。

11、選擇。“無入而不自得”在文段中最正確的意思是：（ ）（2分）

A、不入虎穴，焉得虎子？ B、沒有進去，就什么都得不到。

C、沒有經歷過，就不知道其中的奧妙。 D、無論到了什么境地，沒有不自由自在的。

12、選段段的中心句是_____________________________；由此，請用自己的話說說本段作者所要表達的主要觀點是_______________________________________。（3分）

13、結尾處“這種作用”指的是：___________________________________________。（2分）

14、文段論證論點的方法有：道理論證，比喻論證，對比論證。請任選一種舉例加以分析。（3分）

15、結合自己的感受，談一談你對畫線句子的理解。（3分）

三、閱讀《微笑的可樂》一文，完成16-21題。（19分）

1我七歲那年，故鄉的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現空洞的藍色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。 A 這一年的夏天，我再也沒有走近大海，沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道，所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。 B 盡管我還是個孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。 C

2那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經坐在那里抽煙，準備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望遠方睡眼惺忪的大海。蔚藍色的波浪緩緩起伏，在爺爺淡淡的煙草味里發出夢的囈語。也許，只有這一刻的單純和寧靜，才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。

3那天，我正望著蔚藍的大海發呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說：“那么，我請你喝冰鎮可樂吧。”我不敢相信自己的耳朵，對于我貧困的家庭而言，可樂是只有圣誕節才會偶爾兌現的奢侈夢想，何況車禍后為了給我動手術，家中已是負債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問：“您是認真的嗎？”“當然，”爺爺微笑著說，“但是有一個條件，你必須自己穿過馬路去對面的便利店買。”他見我沉默了，隨后又補充道：“其實不用害怕的，我會站在路邊提醒你來往的車輛。”冰鎮可樂的誘惑實在太大了，我咬著牙點了點頭。

4攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我就再也沒有走上馬路，噩夢猶在。雖然天氣炎熱，但鄉村公路上來往的車輛永遠都不會停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時，爺爺大聲地吼起來：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎？勇敢些！”我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當我踏上路另一邊的沙地時，發現自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流，我只知道，我已經翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。

5那天冰鎮可樂的清涼，即便在35年后的現在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里，我帶上家人去童年時常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時，我總會指著瓶子上那個飛揚的緞帶標志說：“你看，它在對你微笑呢。”一如爺爺當年對我說時的鄭重。

6假如你對生活微笑，上帝便會把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。

16、用簡潔的語言概括文章所敘事件。（3分）

17、將“在那場車禍中，我永遠地失去了右腳。”一句插入第1段中合適的位置（在ABC中選擇），使之上下連貫。（ ）（2分）

18、開頭畫線句子屬于什么描寫？在文中起什么作用？（4分）

19、第4段“我已經翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（3分）

20、品析語句，回答問題。（3分）

“我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，當我踏上路的另一邊的沙地時，發現自己已是淚流滿面了。”這個句子好在哪里？

21、請說說題目“微笑的可樂”有什么含義？在文中有什么作用？（4分）

（四）閱讀下文，完成第21-24題。（13分）

飲食不宜過燙

口腔食道都怕燙，熱飲熱食有損傷。上皮增生會惡變，吃飯喝湯不要忙。

溫度對人具有諸多微妙作用。生命在進化中都有自身最適合的溫度，進化程度越高，要求最佳適宜溫度越嚴格。人體體溫在37。C左右時，代謝活動處于最佳狀態，人體細胞對高溫的耐受性比低溫差。熱對腫瘤細胞也產生微妙的生物學作用，許多試驗證明，腫瘤細胞的致死溫度臨界點為42.5。C～43。C，在此溫度范圍內，延長加溫時間可抑制腫瘤細胞生長，由此產生了溫熱療法治療腫瘤。

但是事物都具有兩面性。流行病學調查發現，一些地區的食管癌、賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食有關，就是說有可能某些黏膜上皮的腫瘤是“燙”出來的。我國新疆哈薩克族居住的地區喜歡飲用熱奶茶，一日數遍；東南沿海潮汕地區的居民喜喝“功夫茶”，且要趁熱飲用；太行山區的人們習慣于趁熱喝大碗粥。①這些地區都是我國食管癌的高發區。當然，腫瘤的發生原因復雜，并非單一因素，流行病學調查，太行山區成為食管癌高發區除熱食外，還與飲食特點如粗、快、硬等有關。

研究發現，人體在37。C左右的情況下，口腔和食管的溫度多在36.5。C～37.2。C，最適宜的進食溫度在10。C～40。C左右，一般耐受的溫度最高為50。C～60。C。當感到很熱時，溫度多在70。C左右。②經常熱食的人，在溫度很高的情況下也不覺得燙，但是在接觸75。C左右的熱食、熱飲時，嬌嫩的口腔、食管黏膜會有輕度灼傷，灼傷的黏膜表層會及時脫落、更新，基底的細胞會迅速增生、更新、補充、，久而久之，增生的細胞速度如異常加快或在不良刺激下發生變異，最終產生不良后果。另外，由于黏膜在熱刺激不斷增加的情況下會增厚，增厚的黏膜受熱刺激反應會越來越不敏感，加之食管黏膜的神經反射本來就很遲純，這樣會越來越不怕熱，越不怕熱會越敢吃燙的東西，而吃得越燙，口腔黏膜會越增厚。如此惡性循環，人會不由自主地接受越來越嚴重的灼傷刺激。這種刺激帶來的損傷還有可能引起久治不愈的食管炎，這種食管炎有時伴有間變細胞，有人提示這有可能是癌前病變之一。研究人員發現，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早2019年。

熱飲熱食不但與腫瘤的發生有關，而且對食物的消化吸收也不利。食物太燙，在口腔存在時間偏短，刺激唾液分泌減少，以及唾液與食物混合過程不充分，這不利于飲食的消化吸收。另外，溫熱刺激能掩蓋味覺的充分體驗，往往難以細細品味各種食物的美味。

飲食過燙，不論從防癌或一般飲食衛生角度看，都屬于不良的生活習慣。應努力糾正，尤其是那些有食管賁門癌家族史的人，更應早日改弦易轍。

清淡溫涼吃美味，食不過燙保平安。

21、文章用四句詩開頭，有什么作用？（2分）

22、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論是通過什么途徑得出的？（5分）

23、劃線處各用了哪種說明方法？請任選一處說明它的作用。（4分）

24、文章句子“流行病學調查發現，一些地區食管癌，賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食”中“可能”能不能刪去？為什么？（2分）

三、作文（60分）

25、請以“竭盡全力”為題寫一篇文章。

要求：1、除詩歌之外，文體不限。2、要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；3、不少于600字；4、文中不能出現真實的校名和人名

參考答案及評分標準

一、知識積累與運用（共30分）

1、（4分，每處1分）： pì nǎo 騁 融 2、（2分）：B

3、（10分，每格1分，錯漏增減不得分）：（1）長河落日圓 （2）不畏浮云遮望眼

（3）波撼岳陽城 （4）云橫秦嶺家何在 （5）雌兔眼迷離 安能辨我是雄雌

（6）夕陽西下，斷腸人在天涯。 人不寐，將軍白發征夫淚。

4、（6分）

（1）（2分，言之成理并有號召力、感染力）示例：感受文字之美，盡享讀書之樂！

（2）活動主題（1分，緊扣對象、范圍及主題）例：人人參與，共同營造書香校園。

活動目的（1分，意近即可）例：倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。鼓勵同學們發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

活動方式（2分，逐一給分，得滿為止）例：晨讀，專題黑板報評比、閱讀競賽、讀書心得體會交流、廣播站導讀等。

5、（8分）

（1）（2分）C

（2）（6分，選項不給分，但不填選項扣0.5分；語言表達1分，情節完整5分——）示例：

A……有一次連人帶車被憲兵抓去當壯�。�1分）。后來，他賣駱駝（1分），拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車，結果碰上孫偵探一鍋給端掉了（1分）。祥子跟虎妞結了婚（1分），虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車（1分）。

B ……在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣（1分）。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走（2分）。后來木箱落入大海，被路過的船只發現，格列佛獲救（2分）。

二、閱讀（共60分）

（一）文言文閱讀（15分）

6、（4分，每小題1分）：（1）將要、快要。 （2）這里指險峻的大山

（3）通“慧”，聰明 （4）用簸箕和土筐裝土石。

7、（2分）：D 8、（2分）：C

9、（4分，每小題2分）

（1）憑你的（現在的）力氣，連魁父這座小山也難平（1分），能把太行山、王屋山怎么樣呢（1分）

（2）你的心（思想）真頑固，頑固得沒法開竅（1分），連孤兒寡婦都比不上（1分）。

10、（3分）示例：眾人“雜然相許”（1分） 并紛紛獻計獻策（1分），表明他們是堅決支持愚公移山的；此外，鄰人剛剛七、八歲的孩子也跑來幫忙（1分），說明愚公移山之舉深得人心。

（二）議論文閱讀（13分）

11、（2分）：D

12、（3分）：自然責任完了，算是人生第一件樂事（1分） 盡責任是人生最大的快樂（2分，“盡”字無寫扣1分）

13、（2分）：盡責任所產生的效果（“盡”字無寫扣1分）

14、（3分，例子1分，說明2分。本題意在考查分析能力，意近理通即可酌情給分）答案略

15、（3分）（答案新穎獨到，不求一致）略

（三）記敘文閱讀（19分）

16、（3分，意近即可酌情給分）：童年時因一場車禍而致殘的“我”，在爺爺的鼓勵幫助下克服困難，終于戰勝自己穿過馬路買來一瓶可樂。

17、（2分）： B

18、（4分）：環境（景物）描寫（1分）；交代事件發生的時間地點（1分）、烘托人物的沮喪心情（1分），為下面情節發展作鋪墊（1分）。

19、（3分，意近即可酌情給分）：那場車禍帶給自己的悲觀膽怯。

20、（3分，意近即可酌情給分）：通過心理、動作、神態描寫，真實、細致地寫出了“我”戰勝自己邁出勇敢一步的過程。

21、題目含義（2分，意近即可酌情給分）：冰鎮飲料及其帶來的美好、成功的生活。

作用（2分）：給文章提供了一個線索（1分），暗示主旨（1分）。

（四）說明文閱讀（13分）

22、（2分，意近即可酌情給分）：引起讀者的閱讀興趣，概括了熱飲熱食的危害，自然地引出了下文。

23、（5分）：危害有：容易發生癌變（1分）；不利于飲食的消化吸收（1分）；難以細品食物的美味（1分）。

途徑（2分）：調查發現、病理研究

24、（第一問2分）：①舉例子、②列數字

（第二問2分。選項不給分，但不寫選項扣0.5分）答案略

25、（3分）：不能刪去（1分）。因為“可能”一詞說明癌癥除了與熱飲熱食有關外，還與其他因素有關，如果去掉“可能”就排除了其他因素，與原文不符（2分）。

三、作文略（60分）

本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/1299040.html

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