泰州市二O 一五年初中畢業、升學統一考試
歷史二模試題
(本試卷共50分 考試時間60分鐘 考試形式：閉卷)
第I 卷 共20分
30．下列有關中國古代朝代興替呈現正確的是
①夏→商 ②西周→東周 ③戰國→春秋 ④商→東周 ⑤商→西周
A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤
31. “水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也。”是對下列哪一工程的評價
A．都江堰 B．長城 C．靈渠 D．大運河
32. 古羅馬稱中國為“絲國”，古羅馬執政官凱撒穿著絲袍進入劇場，轟動一時。那么古羅馬人穿中國的絲綢最早可能是在
A.秦朝 B. 唐朝 C. 西漢 D. 宋朝
33. 漢武帝是中國古代杰出的封建帝王之一，下列屬于漢武帝強化監察制度的措施是
A.中央設御史大夫，監督百官 B.頒布“推恩令”，削弱王國勢力
C.中央設司隸校尉 、地方設刺史監督官員 D.在尚書省之下設吏部，考核官吏
34. “皇帝總是對胡漢聯姻龍顏欣慰，在御座上指派各皇弟應聘各漢族臣僚的女兒之姻緣。他還把自己的鮮卑復音姓氏改稱‘元宏’。”“皇帝”這些做法的歷史作用是
A．確立了儒家學說的正統地位 B．完成了國家大一統
C．抵御了外來侵略 D．促進了民族融合
35．兩宋時期，我國經濟重心已從黃河流域轉移到長江流域，下列描述能反映這一現象的是
①國家根本，仰給東南 ②憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。
③蘇湖熟，天下足 ④西漢時(江南)地廣人稀，人們……沒有積蓄，大多很貧困。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
36. 專制主義政治有兩個基本特征：一是把國家的一切權力高度集中于最高統治者之手；二是排斥任何形式的監督。下列各項中符合這兩個基本特征的有
①西周的分封制 ②英國的君主立憲制 ③明朝廢除宰相制度 ④清朝設立軍機處
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
37. 歷史人物總是與歷史事件相連，下列歷史人物與歷史事件搭配不正確的是
A. 蔡倫——改進造紙術 B. 唐玄宗——將文成公主嫁給松贊干布
C. 戚繼光——抗擊倭寇 D. 順治帝——冊封五世達賴
38. 根據下表分析鄭和下西洋的特點包括
鄭和 哥倫布
首航時間 1 405年 1492年
船數 200多艘 3艘
航船大小 長151.8米 寬61.6米 長24.5米寬6米
隨航人數 27800人 88人
①時間早 ②規模大 ③隨行人員多 ④友好交往
A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③
39. 下列哪一語句是對左宗棠的贊譽
A．封侯非我意，但愿海波平 B．揮劍決浮云，諸侯盡西來
C．大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山 D．圣功豈在尊明朔，確保臺灣入版圖
40. “這中國，哪一點，我還有份？這朝廷，原是個名存實亡！替洋人，做一個，守土官長�！鄙鲜霾牧现饕衣读讼铝心膫�條約的危害？
A.《南京條約》 B.《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》
41. 有詩寫道：“生死攸關轉折點，‘左’傾錯誤受批判。重新確立領導人，黨和紅軍脫危險�！贝嗽姺从车臍v史事件是
A．遵義會議 B．中共誕生 C．五四運動 D.挺進中原
42. “……月自壬子，四十二天，殺我同胞，三十萬人。秦淮玄武，血水同流，慕府紫金，遍野尸橫……”。以上祭文是為了恭祭哪一事件中罹難的同胞
A．九一八事變 B．七七事變 C．南京大屠殺 D．甲午中日戰爭
43. 1953 —1956 年，我國進行了社會主義改造，下面不能反映這一歷史事件的詞匯是
A．生產合作社 B．贖買 C．公私合營 D．一大二公
44. 下列歷史事件或現象中，沒有因果關系的是
A．第二次鴉片戰爭——洋務運動
B．開國大典——社會主義制度確立
C．尼克松訪華——中美美系開始正常化
D．十一屆三中全會——中國特色社會主義道路
45．若把“文藝復興”、“新航路開辟”、“英國資產階級革命”確定為一個學習單元，下列最適合作為這一單元的主題是
A．跨入近代社會的門檻 B．思想解放 C．構建文化殿堂 D．近代社會確立
46. 右圖是小劉同學最近閱讀的一本書的部分目錄。他讀的應該是
A．《林肯評傳》 B．《伏爾泰評傳》
C．《拿破侖評傳》 D．《華盛頓評傳》
47. 交通工具的發明和進步改變了人類的生活。世界上最早的火車
和飛機的發明者分別是
A. 瓦特、萊特兄弟 B. 史蒂芬孫、卡爾•本茨
C. 哈格里夫斯、卡爾•本茨 D. 史蒂芬孫、萊特兄弟
48. 1971年美國總統尼克松說：“在經濟領導的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激
烈……同我們在二戰結束的時候相比，美國遇到了我們做夢也沒有想到過的那種挑戰�！蔽闹械奶魬鹗侵�
A. 蘇聯的威脅 B. 美國經濟滯脹 C. 中國的崛起 D. 西歐和日本經濟崛起
49. 國家利益影響著國際關系的走向，國際關系主導著世界格局的變化。下列各項按發生時間的先后順序排列，正確的是
①“冷戰”開始 ②凡爾賽——華盛頓體系形成 ③蘇聯解體 ④兩極格局形成
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②①③④ D. ①④②③
第II 卷 共30分
50．(7分)教育是民生之本，強國之基，閱讀材料，回答問題。
材料一 孔子是中國古代偉大的思想家和教育家，他創辦私學，招收不同出身的學生，擴大了教育對象，打破了官府對教育的壟斷。
(1) 根據材料一回答，孔子在哪個方面追求平等？其具體做法是什么？(2分)
材料二 ……自產生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒(證件)自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和平 民皆可參加公開考試�！e凡政治、經濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關的大事，皆可為考試內容。……一切以程文(文章)定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途…… ——楊齊福《科舉制度與近代文化》
(2) 科舉制創立于哪一朝代？據材料二，概括科舉制的特點。(寫出兩點即可)(2分)
材料三 ……孫中山擬定的最重要的措施，是在 黃埔建立一個訓練軍官的軍事學校，進行標準化的軍事訓練和向學生灌輸共同的革命思想 �！狈ボ� 向全世界發表聲明，說明了北伐的愛國目的：從軍閥手中解放中國，贏得在各國中的正當的平等地位。 ——【美】費正清《劍橋中華民國史》
(3) 據材料三指出黃埔軍校的辦學方針。(1分)
材料四 ……日本的新統治者致力于日本社會的轉型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位�！兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經濟強國……明治政府的首要目標是強化中央集權…… ——杰里•齊格勒(新全球史)(第三版)下
(4) 材料四中日本的變革指的是哪一事件？請寫出這一變革中教育方面的措施。(2分)
51．(8分)民主政治是人類政治文明演進的產物，是人類社會進步的標志。閱讀材料回答問題。
x§k§b 1
圖一 圖二 圖三
(1) 圖一是古代雅典的伯利克里，在他當政時雅典的最高權力機構是什么？(1分)
(2) 圖二是三權分立示意圖，寫出法國啟蒙運動中提出三權分立學說的思想家。(1分)
(3) 圖三所示我國的根本政治制度是什么？這一制度最早以根本法的形式正式確立的標志
是什么？(2分)
材料二 “我們美國正在打一場偉大而成功的戰爭。這不僅僅是一種反 對匱乏、貧窮與經濟不景氣的戰爭，而且是一種爭取民主政治的戰爭。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府而戰，既是為我們自己，也是為全世界�！�
——富蘭克林•羅斯福
(4) 材料二中羅斯福所說的“偉大而成功的戰爭”指什么？據材料二并結合所學知識指出羅
斯福進行這場“戰爭”的目的。(2分)
材料三 目前擺在中國人民面前的有兩個前途。美帝國主義和國民黨反動派，要使中國回到不獨立，不自由、不民主、不統一、不富強的老狀態里。這是個黑暗的前途。中國共產黨和中國人民要徹底打敗日本侵略者，把中國建設成為一個獨立、自由、民主、統一、富強的新國家。這是個光明的前途。我們要努力爭取實現光明的前途。 ——毛澤東《論聯合政府》
(5) 材料三中的“大會”指的是哪一次會議？根據材料分析這次會議所討論的兩個中心任務
是什么？(2分)
52．(7分)某校九年級一班的同學正在進行“中俄兩國經濟發展”的主題探究活動，讓我們一起去參加吧。
第一組同學搜集到以下圖表
圖一 1913—1925年蘇聯(蘇俄)糧食產量變化表 圖二 我國某地農民收入狀況
(1) 圖一是蘇俄(聯)糧食產量變化曲線圖。其中l9 21～1925年糧食產量迅速增長主要是因
為哪一政策的實行？這一政策在農業上的措施是什么？(2分)
(2) 從圖二你可以得到的主要信息是什么？這一現象的出現是由于農村實行了怎樣的經濟體制改革？(2分)
第二組同學從課本中找來以下資料
材料一 毛澤東有過一段非常形象的描述。他說：“現在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”
——北師大版《歷史》八年級下冊
材料二 斯大林說：“我們比先進國家落后了五十年至一百年。我們應當在十年內跑完這段距離�；蛘呶覀冏龅竭@一點�；蛘呶覀儽蝗舜虻埂！�
————北師大版《歷史》九年級下冊
(3) 為改變材料一中的局面，建國初期我國制定了什么經濟發展規劃？(1分)
(4) 用蘇聯社會主義建設中取得的成就說明斯大林領導蘇聯人民努力地“做到這一點”。
(1分)
第三組同學從網上找到如下資料
材料三 2001年7月，中國和俄羅斯簽署了《中俄睦鄰友好合作條約》奠定了兩國世代友好，永不為敵的睦鄰友好合作關系。對于維護亞洲和世界和平，對擴大中俄兩國的友好合作關系和雙方的合作具有重要意義。
(5) 據材料三指出中俄兩國建立睦鄰友好關系有何現實意義？(1分)
53．(8分)今年是第二次世界大戰勝利70周年 也是中國人民取得抗日戰爭勝利70周年，閱讀下列材料，回答問題
【漫畫中的二戰】
圖一 圖二
(1) 圖一是20世紀30年代英國人創作的漫畫《三頭怪獸》，寫出在1929年經濟大危機的打擊下走上法西斯道路的國家。(1分)
(2) 圖二是二戰時美國印刷的《聯合起來力量大，聯合起來我們就會贏》。請寫出二戰時反法西斯國家正式聯合的標志以及反法西斯國家最終取得勝利的標志。(2分)
【偉人眼中的二戰】
材料一 斯大林格勒之戰，英美報紙比之為凡爾登戰役，“紅色凡爾登”之名已傳遍于世界。這個比擬并不適當……這一戰，不但是蘇德戰爭的轉折點，甚至也不是這次世界反法西斯戰爭的轉折點，而是整個人類歷史的轉 折點。
——毛澤東《第二次世界大戰的轉折點》
(3) 英美報紙將斯大林格勒戰役比之為凡爾登戰役的原因是什么？從戰爭性質的角度分析“這個比擬并不適當”。(3分)
材料二 美國總統羅斯福曾說：“如果中國屈服，會有多少日本軍隊脫身出來？那些軍隊會干什么呢？會占領澳大利亞，占領印度，會像摘桃子一樣輕而易舉地占領中東……那將是日本和納粹的大規模鉗形攻勢，在近東某處會合……”
(4) 材料二中羅斯福設想的結局沒有出現的主要原因是什么？(1分)
【捍衛成果 開創未來】
材料三 站在新的歷史起點上，我們紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭的偉大勝利，就是要銘記歷史、警示未來，動員全黨全軍全國各族人民更加奮發有為地為實現中華民族偉大復興而奮斗。 ——習近平在抗戰勝利69周年座談會上的講話
(5) 根據材三分析我國慶�？谷諔馉巹倮闹饕蚴鞘裁矗�(不超過20個字)(1分)
泰州市二O 一五年初中畢業、升學統一考試
歷史二模試題
參考答案及評分標準
30-49：BACCD CDBDC DACDB ACDDB
50．(1)教育(1分) 創辦私學，招收不同出身的學生。((1分)
(2)隋朝(1分) 政府招生，自由報考，公開考試，考試內容廣泛(1分，每個0.5分,)
(3 )實行軍事訓練和革命思想教育并重。(1分)
(4)明治維新 實行強制性義務教育(2分)
51．(1)公民大會(1分) (2)孟德斯鳩(1分)
(3)人民代表大會制度(1分) 1954年憲法(或1954年《中華人民共和國憲法》)(1分)
(4)羅斯福新政(1分) 消除經濟危機，爭取民主政治(1分)(寫出一個0.5分)
(5)中共七大(1分)
奪取抗戰勝利，勝利后中國走什么道路(或實現光明的前途)(1分)
52．(1)新經濟政策(1分) 實行糧食稅((1分)
(2)1979——1982年我國某地農民收入大幅增加。家庭聯產承包責任制(2分)
(3)一五計劃(1分)
(4)到1937年蘇聯工業總產值躍居歐洲第一，世界第二(1分)
(5)維護亞洲和世界和平，擴大中俄兩國的友好合作關系和雙方的合作。(1分)
53．(1)德國、日本(1分) (寫出一個得0.5分，多答不給分 )
(2)《聯合國家宣言》的簽署(1分)1945年9月2日，日本簽署無條件投降書(1分)
(3)它們都是戰爭的轉折點(或都有轉折意義)(1分)
凡爾登戰役是帝國主義侵略戰爭，斯大林格勒戰役是世界人民反法西斯戰爭(2分)
(4)中國實行了全民族抗戰(1分)
(5)銘記歷史、警示未來，實現中華民族偉大復興。(1分)
本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/317973.html
相關閱讀：2013年中考歷史柳州市二模試題（帶答案）
2018.1初三歷史期末試卷（海淀區附答案）
2012年淄博市歷史中考題(含答案)
抗日戰爭和解放戰爭2012年中考歷史題歸總（有答案）
2016屆高三語文上學期期初摸底考試試卷（附答案）