2015年全國各地中考歷史試題按課標分解
（七）統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明朝君權的加強
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權的強化
第18課 收復臺灣和抗擊沙俄
第19課 統一多民族國家的鞏固
第20課 明清經濟的發展與“閉關鎖國”
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
第15課 明朝君權的加強
【內容標準（試驗稿）】
（1）了解明朝加強專制統治的主要措施。
【內容標準（2011版）】
（1）知道明朝的建立。通過皇權的強化和“八股取士”，初步理解皇帝專權的弊端。
（2）了解李自成起義推翻明朝；知道滿族入主中原。
一、選擇題
1．（2014•四川樂山•16）學會歸納歷史發展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列對明清時期階段特征的描述，正確的是（ ）
A．首次出現“大一統”局面
B．封建國家的大分裂和民族交融加強
C．封建社會繁榮、開放，統一多民族國家發展
D．統一多民族國家的鞏固和發展
【答案】D
2．（2014•呼和浩特•2）顧炎武曾批評明朝一種制度“敗壞人才”超過秦始皇焚書坑儒，其矛頭指向了（ ）
A．錦衣衛 B．內閣 C．六部 D．八股文
【答案】D
3．（2014•山東濟寧五四制•6）加強制度建設和完善機構設置，是鞏固統治的有效措施。下列制度或機構出現的順序是（ ）
①行省制度 ②八股取士 ③科舉制 ④駐藏大臣 ⑤臺灣府
A．③②①④⑤ B．③①②⑤④
C．③①②④⑤ D．②③①④⑤
【答案】B
4．（2014•山東東營•5）黃仁宇在《中國大歷史》中寫道：“倘使我們說，中國傳統政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講□□兩代是可以的。”文中空缺處應是（ ）
A．秦漢 B．魏晉
C．宋元 D．明清
【答案】D
5．（2014•山東臨沂•7）明朝的東廠廠公可以說是“一人之下，萬人之上”，最有名的東廠掌印太監魏忠賢甚至有“九千歲”之稱。這表明（ ）
A．東廠廠公只對皇帝負責 B．東廠是明朝的司法機關
C．東廠常用刑具有18套 D．東廠廠公導致明朝滅亡
【答案】A
6．（2014•廣西玉林•1）戚繼光是偉大的抗倭民族英雄，他生活的時代是（ ）
A．隋朝 B．西夏
C．元朝 D．明朝
【答案】D
7．（2014•廣西南寧•22）明太祖時，全國重大軍政事務都由他親自處理，忙得不可開交。這是因為他廢除了（ ）
A．錦衣衛 B．行中書省
C．三司 D．丞相
【答案】D
8．（2014•湖南衡陽•5）我國的科舉制度經歷了從積極推動社會進步到束縛人們思想、阻礙社會進步的轉變。這種轉變始于（ ）
A．設置進士科 B．設置明經科
C．開創殿試和武舉 D．八股取士
【答案】D
9．（2014•福建莆田•7）秦朝的“丞相”一職最終被廢止的朝代是（ ）
A．唐朝 B．北宋
C．元朝 D．明朝
【答案】D
二、填空題
10．（2014•山東聊城•27）北魏孝文帝將都城從平城遷到 ；明成祖把都城從 遷到北京。
【答案】27．洛陽； 南京；
11．（2014•廣東汕尾•12）隋唐時期創立的科舉制度，使盛唐社會煥發出生機蓬勃的活力。隋唐時期科舉中常設的主要科目有 和 。到明清時期科舉成為鉗制人們思想的工具，科舉考試只許在 范圍內命題，完全脫離生活實際。
【答案】12．明經；進士；四書五經；
二、非選擇題
12．（2014•江蘇南京•26）（10分）2015年6月14日是我國第九個文化遺產日，今年的主題是：“讓文化遺產活起來”。讓我們通過下圖感受中國文化遺產的魅力
中國的世界文化與自然遺產分布圖 問題探究
——岳麓書社《世界文化遺產薈萃》 （1）結合所學知識，回答下列問題。
①“北京人”遺址 寫出北京人生活距今的年代及一個反映他們生活狀況的例子。（2分）
②都江堰 都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程。它是戰國時期哪個國家誰主持修筑的？（2分）
③曲阜孔廟、孔林、孔府 曲阜是孔子故里。孔子是哪一學派的創始人？他提出了什么學說？（2分）
④明孝陵 明孝陵是明朝建立的陵墓。寫出明朝的建立者和建立時間。（2分）
（2）請你談談對中國文化遺產的認識，并提出一條保護建議。（2分）
【答案】26．（10分）
（1）①經七十萬至二十萬年；（1分） 能制造（使用）工具（使用天然火等）；（1分）②秦國；（1分） 李冰；（1分） ③儒家學派；（1分） 提出“仁”的學說；（1分）④朱元璋；（1分） 1368年；（1分）（2）認識：中國文化遺產分布廣泛（內容豐富；具有獨特魅力等）；（1分） 建議：加大宣傳力度；（1分；言之有理即可給分）
13．（2014•湖北襄陽•32）【古代的專制制度】（6分）
我國古代的君主專制中央集權制度在兩千多年的發展過程中，經歷了一個形成、發展、鞏固、強化的過程。結合所學知識請回答：
（1）公元前221年，秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中國歷史上起了什么重要作用？（答兩條）（2分）
（2）漢武帝時期，為加強中央集權，在政治上采取的措施是什么？（1分）
（3）明朝和清朝為進一步強化中在集權分別采取了哪些措施？（各舉一例）（2分）
（4）明清時期，我國歷史發展最顯著的社會特征是什么？（1分）
【答案】32．【古代的專制制度】（6分）（1）①結束了春秋以來諸侯割據混戰的局面，開創了統一的新局面。②秦朝是我國歷史上第一個統一多民族的中央集權的國家，其專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。③秦統一文字、貨幣、度量衡，對我國以后經濟、文化的發展和維護國家統一，有極為重要的影響。④修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程。（評分說明：答出其中兩條即可，一條1分，共2分。學生的答案符合主要意思，可勘情給分）
（2）下令允許諸王將自己的封地分給子弟，削弱諸侯國勢力。（1分）
（3）明朝：在地方，廢除行中書省，設立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政；在中央，廢除丞相，撤銷中書省，由六部分理朝政；設錦衣衛、東廠，加強對臣民的監視、偵查；八股取士，加強思想控制；遷都北京，執行削藩政策。（評分說明：學生只要答出其中一條即可得1分）
（4）明清時期是我國統一多民族國家的鞏固和社會的危機時期。（1分）
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