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2012年棗莊市初中升學考試生物試題（帶答案）
第Ⅰ卷（ 共18分）
19.“工欲善其事，必先利其器”，顯微鏡就是生物實驗中常用的觀察儀器。顯微鏡在對光時應先轉動
A.粗準焦螺旋 B.轉換器 C.遮光器 D.反光鏡
20.制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確步驟是
①用鑷子撕取實驗材料 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片 ④用碘液給實驗材料染色 ⑤將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并收收展平 ⑥蓋上蓋玻片
A.①②③④⑤⑥ B.③①②⑤④⑥ C.③②①⑤⑥④ D.①③②⑤⑥④
21.小麥種子內儲存的化學能自太陽能，剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會發熱，小麥種子中完成這兩種能量轉化的結構分別是
A.細胞核 液泡 B.葉綠體 線粒體 C.細胞質 線粒體 D.葉綠體 細胞膜
22.在洋蔥根尖細胞分裂過程中，首先進行分裂的是
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
23.2012年棗莊市委、市政府提出：創建國家級森林城市，營造綠色家居家園。大量植樹造林既能美化環境、綠化環境，還能控制溫室效應。其控制溫室效應的依據是
A.綠色植物能吸收有害氣體，凈化空氣
B.綠色植物光合作用能放出氧氣，增加空氣中氧氣的濃度
C.綠色植物可以防風固沙，保持水土
D.綠色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度
24.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！毕铝心捻棽皇区B類適應飛翔生活的身體外形特征
A.身體呈流線型 B.體表被覆羽毛 C.長骨大多中空 D.前肢變成翼
25.“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的
A.覓食行為 繁殖行為 B.攻擊行為 覓食行為
C.遷徙行為 繁殖行為 D.覓食行為 防御行為
26.老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學，讓其貼上標簽。小剛同學區分二者的依據是
A.有無細胞壁 B.有無細胞膜 C.有無細胞質 D.有無成形的細胞核
27.不游泳時大家往往有這樣的體會：若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力。這是因為
A.胸腔容積增大，肺內氣壓增大，外界空氣不易進入
B.胸腔容積增大，肺內氣壓減小，外界空氣不易進入
C.胸腔容積減小，肺內氣壓減小，外界空氣不易進入
D.胸腔容積減小，肺內氣壓增大，外界空氣不易進入
28.右圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當感受器受到刺激時將表現為
A.有感覺，且能縮手
B.有感覺，但不能縮手
C.無感覺，但能縮手
D.無感覺，且不能縮手
29.衛生部規定每年12有5—6日及次年1月5—6日為全國“消滅脊髓灰質炎強化免疫活動日”，要求4周歲以下的兒童必須服脊髓灰質炎糖丸，以預防小兒麻痹癥。這是因為兒童服用糖丸后，能在體內產生
A.抗體 B.抗原 C.病原體 D.殺菌物質
30.將下面三朵花在開花前進行套袋處理，最終能夠形成種子的花是

A.a和c B.a C.b D.c
31.今春亭大櫻桃喜獲豐收，其艷麗的外觀、優良的品質、獨特的風味深受人們的喜愛。大櫻桃食用部分是由花的
A.子房發育而成 B.胚珠發育而成 C.子房壁發育而成 D.受精卵發育而成
32.棗莊市實驗學校引種了一種能開多種顏色花的月季，能達到上述目的的技術是
A.組織培養 B.嫁接 C.扦插 D.壓條
33.小明家一直用某種殺蟲劑消滅蚊子，開始效果不錯，但長期使用后效果越越差。對此，下列解釋正確的是
A.蚊子是活化石，適應能力特別強
B.這種殺蟲劑使蚊子產生了抗藥性的變異
C.這種殺蟲劑的性能不穩定
D.蚊子抗藥性的增強是殺蟲劑對蚊子不斷選擇的結果
34.利用大腸桿菌生產人的生長激素的生物技術是
A.克隆技術 B.組織培養技術 C.轉基因技術 D.細胞核移植技術
35.青蛙不能成為真正的陸生動物的原因是
A.體溫不恒定 B.生殖離不開水 C.皮膚輔助呼吸 D.變態發育
36.下表是探究綠豆種子萌發所需外界條件的實驗設計，如果還要探究綠豆種子萌發是否需要光，還需設置5號瓶，對5號瓶的處理是
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方式灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋倒入較多清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
放置環境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光
實驗結果種子萌發種子不萌發種子不萌發種子不萌發
A.5號瓶應放置在無光的環境中，其他處理與1號瓶相同
B.5號瓶應放置在無光的環境中，其他處理與2號瓶相同
C.5號瓶應放置在無光的環境中，其他處理與3號瓶相同
D.5號瓶應放置在無光的環境中，其他處理與4號瓶相同
第Ⅱ卷（非 共32分）
41.（8分）某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據圖分析回答：
（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要自植物的 ；下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體自植物的 ；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體自植物的 。（本小題空均要求填生理過程）
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖 。 是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖 。
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的? ? ，該結構主要分布在葉片的 表皮（填“上”或“下”）。
42.（8分）下圖為人體新陳代謝部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質，①、②表示生理過程。請據圖回答：
（1）圖中甲細胞的主要功能是 。
（2）物質A是 ，其從血管進入肺泡是通過 作用完成的。物質B進入乙細胞后的作用是氧化分解 ，為生命活動提供 。
（3）食物中含有的六類營養成分中，不經過過程①而直接進行過程②的有機物是 。
（4）若C物質是葡萄糖，人在飯后或大量食用糖后，血液中物質C的濃度會暫時升高，但在 分泌的 作用下，其濃度又會逐漸恢復正常。
43.（8分）下圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請據圖分析回答：

（1）親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現了藍色，這種現象在遺傳學上稱為 ，鸚鵡羽毛的黃色和藍色是一對 性狀。
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成分別是 ，后代藍色羽毛個體的基因組成是 。
（4）鸚鵡體細胞中的染色體是 存在的，形成生殖細胞時，染色體的數目要 。
（5）若親代鸚鵡再繁殖一個后代，該個體是藍色的幾率是 。
44.（8分）下圖為某農田生態系統對秸稈進一步利用的示意圖，請據圖回答有關問題：

（1）在此生態系統的食物網中共包含 條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈是 。
（2）家畜在該生態系統中屬于第 營養級。
（3）在該生態系統的組成成分中，食用菌屬于 。
（4）該生態系統中能量流動的起點從 開始。一般情況下，隨著營養級的升高，生物的數量越越少，這說明能量流動的特點是 。若制止人們捕殺蛇，發現可有效提高水稻產量，試從能量流動角度分析其原理是：該舉措可以
。
（5）與該生態系統相比森林生態系統的自動調節能力很大，主要原因是森林生態系統 。

二0一二年棗莊市2010級初中學業考試
生物部分參考答案及評分標準
第Ⅰ卷（選擇題 共18分）
19.A 20.C 21.B 22.D 23.D 24.C 15.A 26.D 27.D 28.B 29.A 30.B 31.C 32.B 33.D 34.C 35.B 36.A
第Ⅱ卷（非選擇題 共32分）
41.（每空1分，共8分）
（1）蒸騰作用 光合作用 呼吸作用
（2）A 葉 A和C（A、C）
（3）6氣孔 下
42.（每空1分，共8分）
（1）運輸氧（O2）
（2）二氧化碳（C02） 擴散 有機物 能量
（3）維生素
（4）胰島 胰島素
43.（每空1分，共8分）
（1）變異 相對
（2）黃色（或黃色羽毛）
（3）Aa和Aa aa
（4）成對 減半
（5）25%
44.（每空1分，共8分）
（1）4 水稻—→鼠—→蛇
（2）二
（3）分解者
（4）生產者或水稻（光合作用）固定太陽能 逐級遞減 從“水稻—→鼠—→蛇”這條食物鏈分析，制止人們捕殺蛇，使鼠的數量減少，從而增加水稻產量。（敘述合理即可得分）
（5）生物種類多，營養結構復雜（寫出一條即可得分）

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