考點35 種子與種子的萌發
一、
1.（2014麗水）1 7．小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時，再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據以上信息下列描述不正確的是
A．種子用水浸泡24小時，是為了讓種子萌發有充足的水分
B．每天把籃子放在陽光下，是因為種子只有光照才能萌發
C．種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發有充足的空氣
D．每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發有適宜的溫度和水分
答案：B
2.早春播種以后，常用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其主要原因是
A.種子萌發需要光 B.防止風沙 C.保濕、保溫有利于種子萌發 D.防止鳥類取食種子
答案：C
3.（2014福州）5春天是播種的季節，種子萌發不需要的外界條件是
A適宜的溫度 B一定的水分
C充足的空氣 D肥沃的土壤
答案：D
4.(2014蘇州)44．下列有關植物種子萌發的敘述中，正確的是
A．種子萌發過程中，有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少
B．植物是光合作用自養型生物，所以種子萌發需要適宜光照
C．種子萌發需要足夠的水分，所以應將種子完全浸入水中直至幼苗形成
D．種子萌發需要一定濃度的氧氣以進行細胞呼吸，為生命活動提供能量
答案;AD
5.（2014臺州）1l.我國在泥炭層中發掘出已有千年之久的古蓮子，19 51年對其進行育苗試驗，1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中未萌發，下列解釋錯誤的是
A.缺乏充足的氧氣 B．缺乏適宜的溫度
C.缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照
答案：D
6.(2014南通)16．種子萌發必需的外界條件不包括
A．水分 B．陽光 C．空氣 D．適宜的溫度
答案：B
7.（2014南安）27．俗話說：“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”。春天作物播種前要松土，是因為種子萌發需要
A．一定的水分B．適宜的溫度C．適度的光照D．充足的空氣
答案：D
8.（2014南安）30．大米所含的營養物質主要來自水稻種子的
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．胚乳
答案：D
9.(2014湘潭)6.今年春夏我國中南地區遭遇了嚴重干旱,播種在干旱地里的種子很難萌發，主要是因為缺少種子萌發所需要的
A．水分 B．適宜溫度 C．空氣 D．活的胚
答案：A
10.（2014巢湖）14. 下列哪項不是種子萌發所必需的
A. 充足的陽光 B. 充足的氧氣 C. 適宜的溫度 D. 一定的水分
答案：A
11.（2014蘭州）3種子萌發時需要一定的條件，霉爛的種子不能萌發是因為
A缺水 B溫度低 C缺空氣 D胚不完整
答案：D
12.(2014郴州)8玉米種子萌發時最先突破種皮的是
A胚根 B胚芽 c．子葉 D. 胚軸
答案:A
13.（2014濰坊）15.為探究種子萌發的條伴，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環境中分別按下列方式培養：①組：常溫+濕潤土壤；②組：冷藏+濕潤土壤；③組：常溫+干燥土壤；④組：常溫+濕潤土壤+隔絕空氣。以下說法正確的是
A．①和②能驗證溫度對種子萌發的影響
B．②和③能驗證水分對種子萌發的影響
C．②和④能驗證空氣對種子萌發的影響
D．③和④能驗證空氣對種子萌發的影響
答案:A
14.（2014泉港區）24、不論是大豆還是玉米的種子，胚的結構不包含的是（ ）
①胚芽 ②胚乳 ③胚根 ④胚軸
A、① B、② C、③ D、④
答案：B
15.（2014泉港區）25、在具有適量的水、充足空氣和適宜溫度的環境條件下播種，種子會萌發的內部條件是（ ）
①胚有活性 ②胚是完整 ③充足陽光 ④肥沃的土壤
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
答案：A
16.（2014孝感）8.在種子萌發的過程中，種子的形態及生理會發生一系列變化。下列變化不會發生的是（ ）
A.種子的胚根伸長并突破種皮 B.種子的體積變大，重量增加
C.呼吸作用比萌發前明顯增強 D.種子內有機物的總質量明顯增加
答案：D
二、實驗探究題
1.（2014聊城）30.（10分）下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的。
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[ ]____，說明該結構的主要成分是__ 。
(3)圖三示菜豆種子結構，結構[ ] 為胚的發育提供營養，結構[8]將來發育成
植物的____。
(4)剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是 ，其功能是___ _。
(5)比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有____和____，不同點是玉米種子有[ ]____而菜豆種子沒有。
答案：（1）【a】(2)【1】胚乳 淀粉 （3）【9】子葉 莖和葉 （缺一不可）（4）透明（或無色） 保護胚 （或保護） （5）種皮 胚（或胚芽、胚軸、胚根、子葉）（前兩空順序可顛倒）【1】胚乳
2.(2014懷化)39.某校生物興趣小組的同學以水稻種子為材料，探究酸雨對種子萌發有何影響。請你幫他完成這個科學探究過程。(5分)
材料用具：
大小相同的培養皿五只，大小、飽滿程度相同的水稻種子100粒，小紗布10塊，以硫酸為材料分別配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增強)的“酸雨”各20毫升等。
方法步驟：
①將5只培養皿分別編號為A、B、C、D、E。
②在5只培養皿里各鋪一塊小紗布，其上均勻各撒20粒水稻種子，然后再用小紗布蓋好。
③向A培養皿中均均勻噴灑清水(PH=7)5毫升，使之剛好將要淹沒種子。
④向B、C、D、E四只培養皿中分別噴灑PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。
⑤ 蓋上培養皿，將它們都放在適于種子萌發的環境里。
(1)第④步中向B、C、D、E四只培養皿中加入的“酸雨”應均為多少毫升？_____________
(2)為何要準備水稻種子100粒而不是幾粒？_________________________________
(3)預測結果并得出結論：在實驗結果得出之前，我們可以預測可能的實驗結果并得出相應結論。
預測1：隨著PH值逐漸減小，種子萌發率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發具
____________________作用。
預測2：____________________________________________________________。
預測3：_________________________________________________________。
答案：（1）5毫升 （2）排除實驗的偶然性 （3）促進 隨著PH值逐漸減小，種子萌發率逐漸降低 隨著PH值逐漸減小，種子萌發率不變
3.(2014郴州)59．分析實驗方案，完成探究過程：
陳紅同學做了“探究影響南瓜種子萌發的環境條件”的實驗：在A、B、C三個干凈的培養皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數量的南瓜種子放在上面，在不同條件下進行培養（如下圖）。數日后記錄發芽情況如右表

(1)該同學若只設置B、C裝置進行實驗，則探究的問題是
。
(2)若想探究“光照對南瓜種子萌發的影響”．該如何設計實驗？
①取甲和乙培養皿分別放上濕潤的濾紙，再將相同數量的南瓜種子放在濾紙上面，將它們置于25℃的環境中。
②甲培養皿見光，乙培養皿___ 。
③數日后觀察它們的發芽情況。
(3)你預測的實驗結論是 。
答案:（1）溫度對種子萌發的影響 （2）不見光 （3）種子萌發需要適宜的溫度、一定的水分，和光照無關
4.（2014荊州）14.某同學探究種子萌發條件的實驗步驟是:將小麥種子分為等量的兩組,給予適宜的水分、溫度和空氣等條件,一組放在陽光下,另一組放在黑暗環境里。該同學所做的假設應是 。
答案：光照對小麥種子的萌發有影響（或光照對小麥種子的萌發沒有影響）

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