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2014年各地中考生物試題考點分類匯編:顯微鏡的構造與使用

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 九年級 來源: 記憶方法網

考點37 顯微鏡的構造與使用
一、
1.(2014麗水)12.制作洋蔥表皮裝片時,蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已經展平在清水中,箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表示載玻片中央的清水)

答案:A
2.(2014義烏)6.在用光學顯微鏡觀察裝片時,由于突然停電導致視野偏暗。班里同學采取的如下措施合理的是
A.凹面鏡換成平面鏡 B.調節粗準焦螺旋
C.換用高倍鏡 D.用更大的光圈
答案:D
3.(2014福州)9在下列鏡頭的組合中,看到細胞數目最多的是
A目鏡5x、物鏡5x B目鏡10×、物鏡10×
C目鏡5x、物鏡10× D目鏡i0×、物鏡15×
答案:A

5.(2014蘇州)2. 下列細胞結構中,能控制二氧化碳等物質進出細胞的是
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.線粒體
答案:B
6.(2014濟寧)1、右圖為顯微鏡中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,當視野①轉到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是
A轉動反光鏡,選擇平面鏡
B轉動反光鏡,選擇凹面鏡
C向右下方移動玻片標本
D向左上方移動玻片標本
答案:D
7.(2014南通)24.使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,若光線很強,應選用的光圈和反光鏡依次是
A.較大的光圈,平面鏡 B.較大的光圈,凹面鏡
C.較小的光圈,平面鏡 D.較小的光圈,凹面鏡
8.(2014南通)25.用顯微鏡觀察葉下表皮臨時裝片時,發現一氣孔位于視野的右下方。要想使該氣孔移至視野中央,裝片應移向
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
9.(2014南安)1.小濱用右圖所示的顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞,觀察到的物像放大倍數是
A.10倍B.40倍
C.50倍D.400倍
答案:D
10.(2014湘潭)5.用下列不同放大倍數目鏡和物鏡的組合來觀察人血永久涂片,視野中細胞數目最少的一組是
A.20×、45× B.10×、40× C.15×、10× D.5×、8×
答案:A
11.(2014蘭州)l用顯微鏡進行觀察時,若要轉換物鏡,需要調節
A轉換器 B光圈 c反光鏡 D目鏡
答案:A
12.(2014郴州)5小剛同學使用顯微鏡觀察標本時,要使視野中看到的細胞數目最多,應選擇的鏡頭組合為

A③和⑤ B,④和⑥ c.①和④ D. ②和⑥
答案:C
13.用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應使用
A.平面反光鏡、大光圈 B.凹面反光鏡、小光圈
C.平面反光鏡、小光圈 D凹面反光鏡、大光圈
答案:D
14.(2014濰坊)2.在使用顯微鏡過程中,常有壓碎裝片的現象發生,下表是對不同學習小組裝片壓碎情況及原因的調查統計結果。則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應為:

A.用低倍鏡興、鏡筒下落、粗準焦螺旋
B.用低倍鏡頭、鏡筒上升、細準焦螺旋
C.用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準焦螺旋
D.用高倍鏡頭、鏡筒上升、細準焦螺旋
答案:C
15.(2014瀘州)1.在使用顯微鏡的過程中,小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法,請你選擇其中不起作用的一項( C )
A.轉動遮光器 B.轉動轉換器 C.調節細準焦螺旋 D.轉動反光鏡
答案:C
16.(2014孝感).某同學用低倍鏡觀察到根尖分生區細胞的清晰物像,這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會出現的是( )
A.視野內的細胞變少了,變大了
B.視野變亮了
C.物像變模糊了
D.物像不在視野正中央
答案:B
17.(2014襄陽)17要將顯微鏡視野中“右下方”的物像移動到視野的“中央”,應將載玻片
A向左上方移動 B向左下方移動 c向右下方移動 D向右上方移動
答案:C
二、實驗探究題
1.(2014菏澤)21.下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:(示例【⑦】反光鏡)

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時、在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的【】 。如果要觀察的物像不存視野中央,而是在視野的右上方,應該把 向 移動,使物像位于視野中央。
(2)A、B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有 ,因而能夠制造有機物,而B細胞不能。
(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是 和 。
(4)細胞結構中,【4】 內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息。
答案:(1)⑥ 細準焦螺旋 臨時裝片 右上方 (2)葉綠體 (3)清水 生理鹽水 (4)細胞核


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