江蘇省啟東市南陽中學2014屆初中生物課程學業水平測試考前輔導
【蘇科版教材適用】
● 人與動物的生殖和發育
復習目標：
1．說出人體發育的分期及青春期發育的生理和心理特征。
2．概述鳥卵的結構及其主要作用。
復習要點：
1、人體發育的分期：嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春期、成年期。
2、青春期發育的生理特征：最明顯的特點是身高和體重的迅速增長。最突出的特征是性器官的發育和性功能的成熟。第二性征：進入青春期后，性器官分泌的性激素促使男女之間出現了性別上的其他差異。
3、青春期發育的心理特征：最大特點是自我意識的增強，性意識萌動、對異性有較強的交往欲望，求知欲、好奇心十分強烈。
（南通市2014屆會考）（5分）青春期是人的一生中最美好的時期，也是重要的生長發育階段。這個時期人的心智逐漸成熟、自我意識增強、處事能力越來越接近成人，長大了的感覺真好！但在青春期，身心的巨大變化也容易給人帶來困擾、不安、焦慮等問題。如果在這方面遇到了煩惱，你覺得可以采取哪些方法解決？

4、雞卵的結構示意圖（P110）
卵殼：有許多氣孔可以透氣，確保卵進行氣體交換（氣室） 卵殼和卵殼膜對卵起保護作用
卵白：含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要
卵黃：卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養。外面包裹著卵黃膜。
胚盤：含有細胞核，是雞卵受精后分裂開始發育形成的初始胚胎，在適宜條件下胚胎發育成雛雞。

● 植物的生殖和發育
復習目標：
1．概述綠色開花植物的受精過程。
2．概述種子的形態和結構。
3．描述種子萌發的條件和過程。
復習要點
1、植物生殖過程：開花——傳粉——受精——果實和種子
傳粉和受精：
花藥里的花粉落到雌蕊的柱頭上，會長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房的胚珠。胚珠里有卵細胞，與來自花粉管里的一個精子結合，形成受精卵。另一個精子與極核融合，形成受精極核。這種現象，叫做雙受精
　　果實和種子的形成： 受精完成后，子房繼續發育成為果實：
子房壁 果皮
子房 果實
胚 珠 種子
【受 精 卵 胚 受精極核　　　 　胚乳】
2、種子的結構
　　　種子都有種皮和胚。胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根。玉米種子里還有胚乳。
　　　蠶豆、花生等種子中，貯藏營養物質的結構是子葉；玉米、小麥等種子中，貯藏營養物質的結構是胚乳。

（南通市2014屆會考）完整種子胚的結構包括
A．種皮、子葉、胚根、胚芽 B．子葉、胚根、胚軸、胚芽
C．種皮、胚根、胚芽、胚軸 D．種皮、胚乳、子葉、胚軸

（南通市2014屆會考）（6分）右圖是花的結構模式圖，請據圖回答：
（1）花的雌蕊由[①] 、[②]花柱和[③]
構成。
（2）圖中④是 ，它包括花藥和花絲兩部分。
（3）花藥里的花粉成熟后散發出來落到①上，花受粉后
整個③發育成 ，③內的胚珠發育成 。
（4）種子中最主要的結構是 （“胚”或“胚乳”）。

3、種子萌發的條件：Ｐ127　 內因——完整結構等 外因——水、空氣、適宜的溫度
4、種子萌發過程：胚根首先發育成根。胚軸伸長、胚芽逐漸發育成莖和葉。Ｐ128　　

（南通市2014屆會考）種子萌發必需的外界條件不包括
A．水分 B．陽光 C．空氣 D．溫度

（南通市2014屆會考）（6分）下表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息，回答下列問題。
培養皿編號種子的數量（粒）種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
A50培養皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
B50培養皿底部墊有浸濕的濾紙 -10℃
C50培養皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
D50培養皿水淹沒種子 　　　　　　 　 20℃
（1）如果用培養皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發是否需要適宜的 ？
（2）若需探究水分對種子萌發的影響，應選用 和 兩組培養皿做對照實驗。
（3）如果用培養皿A（有空氣）和D（無空氣）進行對照實驗，結果發現A組種子能正常萌發，D組種子不能萌發，這說明種子的萌發需要__________。
（4）若要探究光照對該種子的萌發有無影響，請完成下列實驗方案的設計和結果分析。
第一步：在培養皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養皿中（溫度控制在20℃）；
第二步：將一組培養皿置于 的環境中，另一組置于黑暗的環境中，培養一段時間。
結果分析：如果兩組培養皿中種子萌發的結果基本相同，則說明光照對該種子的萌發________（填“沒有”或“有”）影響

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