學過的必須再應用才能記住，要不就會忘記，所以小編編輯了初三化學第二單元基礎檢測，供大家去應用學過的知識!

1.在高錳酸鉀

A B C D

7.依據所學化學知識，我們可以區分物理性質相近的物質。請根據示例完成下表。

物質

物理性質相似

區別方法

示例：二氧化錳與炭粉

都是黑色不溶于水的粉末

在空氣中燃燒

(1)二氧化碳和氧氣

(2)水和雙氧水

8.將a g氯酸鉀和b g二氧化錳共熱，至反應不再放出氧氣為止，剩余固體c g，剩余固體有 ，它們的質量分別是 。

9.根據用過氧化氫制取氧氣的實驗完成下列空白。

(1)實驗過程中觀察到的現象

實驗操作

實驗

現象

①在試管中加入5 mL5%的過氧化氫溶液，把帶有火星的木條伸入試管

②取少量的二氧化錳于試管中，把帶火星的木條放在試管口

③把②中二氧化錳加入到①的過氧化氫溶液中，把帶火星的木條放在試管口

④在③試管不再產生氣泡后，再加入少量的過氧化氫溶液，把帶火星的木條放在試管口

(2)由以上實驗可以得出的結論是 ;如果要證明反應中二氧化錳是催化劑，你認為還要補充的實驗是 。

10.實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，錯誤的操作是( )

A.檢查裝置的氣密性時，先對試管加熱，過一會兒把導管放入水里，沒有看到氣泡逸出，說明裝置漏氣

B.固定在鐵夾上的試管，試管口應略向下傾斜

C.加熱時，先使試管均勻受熱，然后再對準高錳酸鉀所在部位加熱

D.試管口要放一團棉花，以防止加熱時生成的氣體把試管內的固體帶到導管中

11.一氧化氮難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應。實驗室收集一氧化氮應選用的裝置是( )

點燃四氧化三鐵

B.氯酸鉀五氧化二磷

D.高錳酸鉀一氧化碳

16.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時檢查裝置氣密性的操作方法是 ，如果裝置不漏氣，應觀察到的現象是 ，當把手放開，把導管繼續停放于水中，這時又可觀察到的現象是 。

18.實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣。小明設計了如右圖所示的實驗裝置，可以通過分液漏斗的活塞控制液體的滴加速度。請回答下列問題。

(1)分液漏斗中應放入的物質是 ，錐形瓶中應放入的物質是 ;

(2)寫出該方法制取氧氣反應的文字表達式 ;

(3)這種方法與實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣相比，優點是(填編號) 。

①生成物只有氧氣和水;②不需加熱;③需加熱。

希望同學們能夠認真閱讀初三化學第二單元基礎檢測，努力提高自己的學習成績。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/672618.html

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