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初中生物實驗之二倍體

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中生物 來源: 記憶方法網

  【—初中之二倍體】,凡是由受精卵發育而來,且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體,均稱為二倍體。

  植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請按要求回答問題:

 。1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細胞具有 。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態結構特點是 。

  在分離球珠細胞的原生質體時,通常使用纖維素酶和果膠酶破除細胞壁,其原理是利用了酶的 性質。

  如果將右上圖中的1個精子與右下題圖中的1個____細胞或2個 融合,可培育出三倍體植株。用適當濃度的秋水仙素處理該三體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機理是 。

 。3)植物乙自然結實率低,主要原因是花粉粒萌發后多數花粉管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響,某生物興趣小組進行了課外實驗,

  請結合表中數據對實驗結果進行簡要分析: 。

  根據上述分析,可以得出的結論是: 。

  總結:在雙套生物中,有一個過程,將雙倍體的細胞分裂成單倍體,使配子結合后的合子為雙倍體,稱為減數分裂。


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