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名著閱讀:《魯賓遜漂流記》復習提示及典型情節概括

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中名著閱讀 來源: 記憶方法網
名著閱讀:《魯賓遜漂流記》復習提示及典型情節概括
該名著閱讀系列對從網絡收集的資料進行了全面整理,一些內容不清和各處相互矛盾的地方對照原著進行了查證,綜合了2012年福建各地中考名著題和2012年福建三明各縣質檢卷,并形成了五大基本板塊,重點突出,下面分版塊對復習策略進行進一步說明。
第一大板塊 作品簡評和內容梗概
首先要對作品的內容有大致的了解,內容梗概是全書的綱目,需要多次翻看,便于記憶,力求對整體情節了然于心。
第二大板塊 主要情節概括
這里就是細節關注了,在了解了整體之后需要深入文本對具體情節進行記憶。針對中考中的情節概述題,本書列舉了部分情節,概括時故事情節按要求由三部分組成:起因、經過、結局,指出了26個重點情節和21個次重點情節,對于重點與次重點必須要會復述,因為出題概率高。其他非重點情節也要看,并非不會考查,而且這樣便于我們更深地理解人物形象和作品主旨。同時一些小知識點(如補充和后續)也穿插在情節之后,要仔細留意。
第三大板塊 人物分析
情節和人物其實是不可分離的,我們只有在情節中去體會人物。因此,在知道情節后,我們要體味人物形象和他的典型性格,當然對一個人物的評價允許有不同看法,這里只是略作示范。
第四大板塊 積累與感悟
在進行了以上復習后,還有一些知識點容易遺漏和需要提醒,所以特別設立了這個版塊。
第五大板塊 相關練習 本資料還精心挑選了一些典型的測試題,可供參考。
鄭重聲明
網絡資料不準確的地方已對照原著進行了查證,但可能還有疏漏之處,與原著不符之處還請見諒。標點符號可能不夠規范,已經盡力檢查,還有黑體字加粗的基本上都屬于重要之處。各板塊我們已經精心刪改,力求精簡,若作為學習資料,篇幅過大可以考慮刪除非重點情節和相關練習。本資料沒有版權,歡迎學習參考
總之,請相信這是編者的精心整理,很高興有一個機會能夠重新會看這些名著,認真復習,成功不難。謝謝。
一位2012初三畢業的學生
2012.8寫于三明明溪
名著閱讀系列之三:《魯濱孫漂流記》(Robinson Crusoe)
(注:Robinson譯為魯濱遜、魯濱孫均可,本資料從人教版采用魯濱孫。)
丹尼爾.笛福(Daniel.Defoe 1660-1731)英國和歐洲小說之父
閱讀感受:逼真自然的描寫;非凡的想象力;明白曉暢、樸素生動。
一、作品簡評
1704年蘇格蘭水手亞歷山大.塞爾柯克被船長一起在荒島,四年后被救回英國。英國小說家丹尼爾.笛福以他為原型創作了《魯濱孫漂流記》。小說以極大的篇幅描寫了魯濱孫落難荒島,不畏艱難,自耕自力,與惡劣環境作斗爭的一幕幕感人的情景,歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。為此,笛福博得了英國和歐洲小說之父的稱號。
此書最大的藝術成就是在世界文學中塑造了第一個資產階級正面典型形象。魯濱孫所處時代正是資本主義四處擴張的時代,在他身上很好地概括了處于資產階級上升時期的人們,富于冒險、充滿野心、百折不回的頑強毅力和一種精神斗志。因此,魯濱孫很自然地成了中小資產階級心目中的英雄。他流落荒島后,不是聽天由命、坐以待斃,而是發揮自己全部才智,不斷用自己的勞動和智慧改善自己的伙食和居住條件,一切都從無到有、從少到多地創造出來,他創建了自己的王國。他以勞動成為自然的主人,從而引起人們對他的熱愛。
本書另一個藝術成就是它的真實性和具體性。在英國文學中,這是第一部現實主義的小說。笛福的技巧在于把想象的事物描寫得栩栩動人、妙趣橫生,準確生動和細致地寫出各種事物和現象的特征。作者用生動逼真的細節描寫把虛構的情景寫得使人身臨其境,使故事具有強烈的真實感。而在寫作時語言簡樸、明晰,語句通俗、淺顯,他特別強調文章要有簡明的風格。正因如此,本書才能廣泛在群眾中流傳。
《魯濱孫漂流記》引起許多作家競相模仿,同時代的英國作家斯威夫特著名的《格列佛游記》就受了它的影響。盧俊在《愛彌兒》中曾將它作為愛彌兒15歲時的必讀書。此書不僅深受青少年的喜愛,許多思想家也常常從中汲取養分,馬克思和恩格斯就曾多次引用魯濱孫的故事來分析資產階級的本性。
二、內容梗概(情節速覽,?闯S洠
全書共分為三部分,第一部分寫的是魯濱孫離家三次航海的經歷;第二部分是小說的主體,寫魯濱孫在荒島上的種種經歷;第三部分則是寫他離開荒島之后的事情。
魯濱孫出身于一個體面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海,第一次航行去英國倫敦就遇到大風浪,船只沉沒,他好不容易才逃生。第二次出海到非洲經商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲,當了奴隸。后來他與佐立(又譯作蘇利)劃了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后,他在那里買下一個莊園,做了莊園主。
可生性喜歡冒險的他不甘心這樣的發財致富,又再次出海,到非洲販賣奴隸。船在途中遇到風暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱孫幸存,只身飄流到一個杳無人煙的孤島上。他在日記中給這個島取名絕望島。
(以下為體現生存智慧的事例,括號內為另一種表達)

本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/799169.html

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