江蘇省南京市高淳區2019年中考二模語文試卷及答案

一（27分）

1．用古詩文原句填空（10分）

（1）學而不思則罔， ▲　 。 （《論語》）

（2）茍全性命于亂世，　　　　▲　　 　。 （諸葛亮《出師表》）

（3）　　　　▲　 　，直掛云帆濟滄海。 （李白《行路難》）

（4）不識廬山真面目， ▲ 。 （蘇軾《題西林壁》）

（5） ▲　 ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）

（6）了卻君王天下事， ▲ 。 （辛棄疾《破陣子》）

（7）古詩中常有內涵意趣相近的詩句，如王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的“ ▲　 ， ▲　 ”，都告訴我們只有站得高，方能看得更遠；王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”和劉禹錫的“ ▲　 ，

▲　 ”，都通過描繪自然界新舊交替的景象，表達積極樂觀的人生態度。

2．下列加點字讀音兩兩相同的一項是（ ▲ ）（2分）

A．醞釀—踉蹌 腳踝—裸露 B．縹碧—漂洗 佇立—貯蓄

C．磐石—擊磬 貽誤—心怡 D．驀然—仰慕 蹲踞—拮據

3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ▲ ）（2分）

A．脈搏 閑暇 金榜題名 B．臟款 追溯 迫不及待

C．妨礙 輻射 再接再勵 D．氣概 元霄 心無旁騖

學校開展“約會經典”的語文學習活動，你和同學們完成了下面的任務。

4．精選閱讀書目，設計閱讀小報。

活動中，學校征集主題閱讀小報。請你參照示例，在以下經典名著中任選兩本，為自己的小報設計一個閱讀主題。（3分）

【示 例】閱讀主題：奇妙的幻想

閱讀書目：《海底兩萬里》《格列佛游記》

【你的小報】閱讀主題： ▲

閱讀書目： ▲

5．根據閱讀感受，進行閱讀交流。

下面是小旭的閱讀感悟，請你幫他補充完整。（2分）

文學名著能夠陶冶性情修養，增添人生智慧，豐富情感和想象。《朝花夕拾》中，范愛農讓我們感受到愛國青年的正直倔強；《西游記》中，孫悟空帶領我們上天入地、降妖除魔；

▲ ， ▲ 。

6．賞讀古典詩文，欣賞書法作品。

小易用一副對聯“司馬文章元亮酒，右軍書法少陵詩”向我們推薦古典詩文。請你用正楷字或者行楷字把這副對聯抄寫在下面田字格中。（3分）

對聯中的“右軍”即王羲之，他的《蘭亭集序》和《喪亂帖》不僅是優秀文學作品，也是經典書法作品。下面是小易對這兩幅書法作品的比較，不正確的一項是（▲）（2分）

《蘭亭集序》 《喪亂帖》

A．《蘭亭集序》是王羲之為朋友們的蘭亭詩所作的序，《喪亂帖》是他寫給友人的書信。

B．從筆法上看，《蘭亭集序》的筆法更精巧、纖細，《喪亂帖》的筆法更率意、天然。

C．從結體上看，《喪亂帖》基本上采用往左傾側之勢，沒有《蘭亭集序》的傾側感強。

D．從章法上看，王羲之寫《蘭亭集序》時心情輕松愉快，寫《喪亂帖》時則痛心感慨。

7．借鑒閱讀方法，分享閱讀體驗。

小卉分享了一段李國文的《我的閱讀主張》：

那些有學問對我有用的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復咀嚼，徐徐品味；那些有學問而對我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法，啜其甘汁，吐其渣滓。

以你對某一本書的閱讀體驗為例，具體說說你對上述語句中其中一種閱讀方法的理解。（3分）

▲

二（38分）

（一）閱讀下面古詩文，回答8—13小題。（16分）

【古詩閱讀】

送崔九①

唐·裴迪

歸山深淺去，須盡丘壑美。

莫學武陵人，暫游桃源里。

[注] ①崔九即崔興宗，盛唐詩人，早年與裴迪、王維隱居唱和，后來出仕為官，但不久去官歸隱。裴迪作此詩為之餞行送別。

8.請為詩句中的“武陵人”做個注釋。

“武陵人”指 ▲ 。（1分）

9. 這是一首勸勉詩，裴迪勸勉崔九什么？請說說你的理解。（2分）

▲

【古文閱讀】

金陵自北門橋西行二里，得小倉山�？滴鯐r，織造隋公當山之北巔，構堂皇，繚垣牖①，樹之荻千章②，桂千畦，都人游者，翕然盛一時，號曰隋園。因其姓也。后三十年，余宰江寧，園傾且頹弛，其室為酒肆，輿臺?呶③，禽鳥厭之不肯嫗伏④，百卉蕪謝，春風不能花。

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