桂林某重點中學高二上學期語文段考試題試卷滿分：150分 考試時間：150分鐘注意事項：1. 本試卷分第卷（閱讀題）和第卷（表達題）兩部分。2. 全部答案在答題上完成，答在本上無效。甲 必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題�！鞍俅�皆沿秦制度”，建筑亦然。漢、唐、宋、明、清基本保持和延續著相當一致的建筑美學風格，這個風格就是有中國民族特點的實踐理性精神。中國建筑主要是宮殿建筑，即供君主居住的場所，從新石器時代的“大房子”開始，祭拜神靈即在和現實生活緊密聯系的世間居住中心，而不在脫離世俗生活的特別場所；自儒學替代宗教之后，在觀念、情感和儀式中，更進一步發展了神人同在的傾向。于是，不是孤立的、擺脫世俗生活、象征超越人間的出世的宗教建筑，而是入世的、與世間生活環境聯在一起的宮殿廟宇建筑成了中國建筑的代表。不是高聳入云、指向神秘的上蒼觀念，而是平面鋪開、引向現實的人間聯想；不是使人產生某種恐懼感的空曠的內部空間，而是平易的、接近日常生活的內部空間組合；不是陰冷的石頭，而是暖和的木質等等，構成中國建筑的藝術特征。中國建筑的平面縱深空間，使人慢慢游歷在復雜多樣樓臺亭閣的不斷進程中，感受到生活的安適和與環境的和諧。瞬間直觀把握的巨大空間感受在這里變成長久漫游的時間歷程，實用的、入世的、理智的、歷史的因素占著明顯的優勢，排斥了反理性的迷狂意識，正是這種迷狂意識構成許多宗教建筑的審美基本特征。中國建筑的理性精神還表現在建筑物的嚴格對稱結構上，展現嚴肅、方正、井井有條的特點。就單個建筑來說，比起基督教、伊斯蘭教來，它確實相對低矮、平淡，甚至遜色一籌；但就整體建筑群來說，結構方正，逶迤交錯，氣勢雄渾。它不是以單個建筑物的體狀形貌取勝，而是以整體建筑群的結構布局、制約配合取勝，非常簡單的基本單位組成了復雜的群體結構，形成在嚴格對稱中仍有變化，在多樣變化中又保持統一的風格。隨著晚期封建社會中經濟生活和意識形態的變化，顯示威嚴莊重的宮殿建筑的嚴格的對稱性被打破，迂回曲折、趣味盎然，以模擬和接近自然山林的建筑美出現了�？臻g有暢通，有阻隔，變化無常，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這種仍然以整體有機布局為特點的園林建筑，通過“借景”“虛實”等方式，使建筑群與自然山水的美溝通匯合，表現了封建后期文人士大夫更為自由的審美理念，但仍沒有離開平面鋪展的理性精神，仍然是把空間意識轉化為時間過程，表達的仍然是現實世間的生活意緒，而不是超越現實的宗教神秘。 （摘編自李澤厚《建筑藝術》）1．下列對于中國建筑的理解，不正確的一項是A．中國建筑的土木體制新石器時代就已經形成，并且成為后世的主要建筑形式；從秦到清一直保持、延續著一致的建筑藝術風格。B．中國建筑最大限度地利用了木結構的特點，建筑材料暖和、堅實，建筑物之間相互接連和配合，平面鋪開，雄偉壯觀。C．中國建筑的代表主要是君主居住的宮殿建筑，它威嚴莊重而高聳人云，給人以神秘、超越世俗的巨大空間感受。D．中國建筑以平易的、接近日常生活的內部空間組合為特征，表現了中國人實用的、人世的、理智的、歷史的生活意緒。．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．《詩經》中“如?”“作廟翼翼”之類的描寫不僅說明當時木建筑具有一定的規模，而且表現了人們的審美情趣。B．中國建筑講究對稱，重視各個建筑物之間的有機安排，因此，雖然它的風格嚴肅方正、缺少變化，但整體布局和諧統一。C．中國建筑的平面縱深空間能使人在游歷進程中感受到生活的安適和與環境的和諧，這是中國建筑理性精神的很好體現。D．新石器時代，人們祭拜神靈就在和現實生活緊密聯系的場所；儒學替代宗教后，神人同在的傾向得到進一步的發展。．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是A．中國建筑以逶迤交錯、氣勢雄渾的建筑群取勝，基督教、伊斯蘭教建筑則以孤立高聳、出世脫俗的單個建筑見長，二者各具特色。B．封建社會晚期，以模擬和接近自然山林的建筑出現了，打破了以前建筑的嚴格對稱性，這反映出當時社會經濟生活、意識形態的變化。C．“借景”“虛實”等方式把建筑群與自然山水的美溝通匯合，表明了更為自由的審美理念逐漸取代充滿理性精神的美學思想。D．以陰冷的石頭、空曠的空間等體現出的反理性迷狂意識是西方宗教建筑的審美特征，這與中國建筑的審美觀念有很大不同。（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成4題。. 對文中理解正確的一項是A．南畝：泛指農田B．舉被攻占C．庾露天的谷倉 D．獨夫：孤單的人 A．B．C．縵立遠視，望幸焉D．青，取之藍，而青于藍對上述兩段文字分析不正確的一項是A．第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活，殘民而自肥，失掉了民心。B．第一段還寫到了老百姓對于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發出來，使秦迅速滅亡。C．對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語寄予了一定同情。D．第二段作者引歷史教訓，指出六國和秦滅亡的原因諷諫唐王朝悲劇重演。把劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（2）使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？【6分】（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩歌，完成8-9題。（11分）詠籠鶯①（清）納蘭性德何處金衣客，棲棲翠幕中。有心驚曉夢，無計囀②春風。漫逐梁間燕，誰巢井上桐�？諏⒃坡芬�，緘恨在雕籠。[注釋]①鶯：黃鶯，別名金衣公子。 ②囀：鳥鳴叫聲。8. 詩題為“詠籠鶯”，第三聯卻寫燕子飛于梁間、鸞鳥梧桐上筑巢。試分析這樣寫的用意。（分）9. 詩人刻畫“籠鶯10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分6分（1）時維九月，序屬三秋。，。鼎鐺玉石，金塊珠礫，，秦人視之，亦不甚惜。，，豈敢盤桓，有所希冀，臨清流而賦詩。請考生在第三、四兩題中選定一題作答。注意：作答時只能做所選定題目內的小題，不得選做另一題目內的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。11．閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。12．閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（５分）　　 A. 新中國成立后，有人勸阻謝希德回國，是考慮她事業的發展，擔心國內科研條件差影響她在物理學研究上取得成績�！　� B. 擔任校長的謝希德，經常乘校車上下班，使校車成為反映意見、宣傳決策的重要窗口，這體現出她為人的平易謙和�！　� C. 謝希德在鉆研科學的同時，業余愛好也很廣泛，但不擅長烹飪，對此也不感興趣，所以不希望別人宣傳她精于此道。 　　 D. 謝希德在修改一篇科學小品時，特地為原作增補了一個簡明易懂的示意圖，以區別“硅片”和“芯片”這兩個概念�！　� E. 本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻身科學、關愛親人的事跡，表現了一位杰出女性的偉大人格。謝希德轉而從事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些方面的原因？（3）謝希德在科學工作中的求真態度體現在哪些地方？請簡要說明。（4）謝希德的“誠”體現在很多方面，請結合全文，談談你的理解。第Ⅱ卷 表達題五、語言文字運用（20分）13. 下列加點詞注音有兩個錯誤的一項是（ ）A. 迤邐（yǐ） 洗漱（sù） 酒饌（zhuàn） 央浼（měi）B. 膽怯（qiè） 憎恨（zēng） 滑稽（jì） 悶熱（mèn）C. 錙銖（zī） 倒涎（xián） 剝啄（bō） 岑寂（cén）D. 寒砧（zhēn） 潛在（qiǎn） ??（sū） 門栓（shuān）14. 下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是A. 他已經潛心研究東歐文學近二十年，閱讀了大量的文藝理論和文學著作，所以在多次研討交流的時候，總能發表不同于別人的一得之見。B．莫言的小說首先征服你的并不是故事和人物，而是語言。那一個個平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛。C．高校畢業生的就業形勢非常嚴峻，他們在擇業問題上一直存在這樣的分歧：是先屈身低就以圖發展，還是居高不下待價而沽。其實只要調整好就業心態，大學生想找到與自我能力相匹配的工作應該不難。D. 隨著國產品牌轎車質量的不斷提高，購買國產品牌轎車的熱情已蔚然成風，據統計，全國國產汽車產銷量再次突破千萬輛大關。15. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．中國平均每年有近20個天然湖泊消亡。水利部專家指出，由于過度圍湖造田，將大面積湖泊分割成小湖泊，是造成天然湖泊面積銳減的主要因素。B．軌道交通1號線建成后，將大大加強城市東西方向的聯系，給南寧交通格局與市民出行帶來巨大影響，對緩解沿線交通壓力、優化城市環境、提升空間布局發揮重要作用。C. 四川雅安地震發生后，黨中央高度重視，迅速對抗震救災工作作出全面部署，提出明確要求，領導和調動各方統一行動，牢牢把握住了抗震救災工作的主動權。D. 新落成的高速鐵路車站的配套設施較以前的普通車站有了明顯改善，高清大屏幕24小時不間斷地提醒旅客警惕防騙防盜。 項目百分比項目百分比非常想父母65.0認為應該和父母共同生活79.3害怕陌生人40.0和（外）祖父母生活在一起43.5覺得自己很一般52.7總是害怕被身邊人欺負34.717．眼睛很寬容，能裝下整個世界；它又很苛刻，容不得一粒沙塵。 ， ； ， 。六、寫作（60分）18．從前有戶人家，主人每天提著水桶到幾里外的井里打水。他用的兩個水桶中，一只完好無損，另一只卻有一條小裂縫，每次即使把水桶盛滿，回到家里也只有半桶水了。這只有缺陷的水桶為此常常悶悶不樂，有一天，他終于對主人說：“我感到非常過意不去，每天你打的水都要從我身上漏掉一半，害的你要多走幾趟。你廣西桂林某重點中學高二上學期期中考試語文試題 Word版含答案
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