2015學年第一學期十校聯合體高二期末聯考語文試題一、語言基礎（每小題3分，共30分）1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是.（ ）A.岑寂（cén） 摭拾(zhē) 不啻(chì) 殞身不恤(xù)B.熨帖(yùn) ?傺(chà) 悲愴(chuàng) 怏怏不樂(yāng)C.烙印(lào) 怪癖( pǐ) 笑靨(yè) 少不更事(gēng)D.攻訐(jiān) 媲美(bì) 紈绔( kù) 前倨后恭(jù) 2.下列句子中沒有別字的一項是.（ ）A.她艱難的命運，堅韌的意志和毫不張揚的愛，隨時光留轉，在我的印象中愈加鮮明深刻。B.經世濟民的卓越思想和心憂天下的高尚情懷代代傳承，締造出人類燦爛的政治文明。C.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。D.《爸爸去哪兒》這個節目凡響這么大，正是切中了現在的社會熱點：很多爸爸將過多的精力放在“賺更多的錢，成就更大的事業”上，過于重視給家庭帶來物質保障而忽視了與家庭成員在精神層面的交往。3.依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當的一項是.（ ）①他神色坦蕩磊落，周身正氣充盈，決不是那種自食其言、 卑劣的小人。②這幢小屋一定是受到了什么光輝的照耀或是某位神明的 ，才能歷盡滄桑，而未跟別的樓舍同遭厄運。③嚴格地講，語言和文化的關系，不是一般的并列關系， 部分和整體的對峙關系， 說是點面對峙的關系。A.詭詐 庇護 就是 或許 B.詭譎 袒護 而是 或者C.詭詐 庇護 而是 或者 D.詭譎 袒護 就是 或許4.下列句子中加點的成語（俗語）運用不恰當的一項是 ）A.中國香港著名樂隊BEYOND的《光輝歲月》是為南非前總統曼德拉而作，以歌頌其豐功偉績，據說曼德拉本人聽后潸然淚下。B.暑假孩子在家玩耍不安全,作業無人輔導伴隨著眾多家長對類似問題的擔心一些暑期托管教育機構應運而生。打鐵還需自身硬，作為中國號巨輪的掌舵者，我們黨只有靠優良作風才能把人民凝聚起來，匯集起實現民族復興中國夢的磅礴力量。喬布斯是無可否認8.下列各句中，加點詞的活用現象與其他三句不同的一項是（ ）A.且庸人尚羞之 B.越國以鄙遠C.望西山，始指異之 ? D.素善留侯張良9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是.（ ）A.兵刃既接，棄甲曳兵而走 項王按劍而跽曰：“客何為者？”B.設九賓于廷，臣乃敢上璧 今其智乃反不能及C.其聞道也固先乎吾 天之蒼蒼，其正色邪D.卒以吾郡之發憤一擊，不敢復有株治 日削月割，以趨于亡10.從文言句式看，與其他三句不同的一句是（ ）A.君何以知燕王 B.背負青天而莫之夭閼者C.夫晉，何厭之有 D.是造物者之無盡藏也二、詩歌鑒賞（每小題3分，共6分）閱讀下面詩歌，完成11-12題。登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史[1] 柳宗元城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風亂?[2]芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來百粵文身地，猶自音書滯一鄉。注釋：[1]此詩作于柳宗元被貶初任柳州刺史期間，當時友人韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫也因參加王叔文領導的永貞革新運動而分別被貶到漳汀封連四州。 [2] ?：吹動11.對這首詩語句的解釋，不恰當的一項是（ ）A.“城上”句中“接”的意思是“目接”，“接大荒”是指遠望曠遠荒僻的原野。B.“海天”一句寫詩人愁悶的思緒像大海和天空一樣茫茫無際。C.“驚風”是指水中的為風所驚動的芙蓉。D.“共來百粵”是說和漳汀封連四州刺史登柳州城樓閱讀《鴻門宴》中的語段，完成。 15.下列與本文段有關的敘述，不恰當的一項是 （ ）A．《鴻門宴》是《史記?項羽本紀》精彩片段，情節曲折跌宕，人物性格鮮明、栩栩如生，體現出史傳散文極高的藝術水平。B.張良是劉邦的得力謀士，是他陪同劉邦赴宴，是他密切關注事態的發展，危急時刻又是他及時出召樊噲，化危為安。劉邦最后能脫離險境，關鍵是張良在巧妙周旋。C.鴻門宴是一場斗爭激烈、危機四伏宴會，劉邦多次問計部下“為之奈何”，至軍中又“立誅曹無傷”，體現出其優柔寡斷又有些沖動的性格弱點。D.亞父即范增，是項王的重要謀臣，“受玉斗，置之地，拔劍撞而破之七、名篇名句默寫（5分）24.補寫出下列名句中的空缺部分。（每空格1分，共5分）(1)蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《勸學》）(2)嗟乎! ！欲人之無惑也難矣。(韓愈《師說》)(3)執手相看淚眼， （柳永《雨鈴霖》）(4)可堪回首，佛貍祠下， 。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）(5)千呼萬喚始出來， 。（白居易《琵琶行并序》）八、作文（40分）25.閱讀下面一段文字，根據要求作文。每個人心中都有著對遠方的憧憬。陶淵明為此構筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西洋。你的心中是否也有一個遠方在召喚？也許是個神秘的國度，也許是一種向往的生命形態，也許是一個人生的目標。請以“遠方”為題，寫一篇文章。論說、記敘、抒情皆可，文體自定（詩歌除外），不少于700字。6.B （③先是對網購省錢的肯定，放最前面；⑥①由“但”轉向說負面影響；⑤②進一步說明網購的具體后果是購回“閑置品”。）7.Ｃ （可以：可以憑借；形容：形體和容貌；果然：填飽的樣子）8．D （D形容詞活用為一般動詞，其余為意動用法。）9.A (A連詞，表修飾；B副詞，才/副詞，竟；C代詞，他/副詞，抑或；D介詞，因為/連詞，以至于、從而)10.D（D為判斷句，其余為賓語前置句）四、實用類文本閱讀（每小題3分，共9分）16．Ｃ（A、D項內容信息較明確，對照原文即可斷定。B項是對第5段“灰沙島則是海洋島，它由海洋生物珊瑚蟲的骨骼以及其他海洋生物的殘骸堆積而成”和第7段“灰沙島既然是由被風浪打碎的珊瑚殘骸堆積而成”的整合。C項的表述有一定的迷惑性，原文說“灰沙島不需人工填高就能供人類生存”是指灰沙島具有人類生存必需的露出水面的陸地，而不是具備與大陸一樣的人類生存的一切條件。）五、文學類文本閱讀六、語言運用23.示例：老師，同學們希望安排宿舍和座位時先自由組合，組合不合適的您指出來，讓我們明白不合適在哪兒，然后您再調整，您看可以嗎？（信息全面表達得體七、名篇名句填空24．略 2015學年第一學期十校聯合體高二期末聯考語文試卷細目表題號考查點參考《指導意見》、《會考標準》、《考綱》分值考查要求A了解 B理解C應用 D綜合試題難度I容易II稍難III較難題目來源（原創或改編）選擇題1常用字字音3A了解I容易原創2常用字字音3A了解I容易原創3常用詞語運用3B理解II稍難改編4成語運用3B理解II稍難部分原創5辨析常見語病3B理解II稍難改編6語言表達的連貫3C應用I容易改編7理解常見文言實詞3B理解I容易原創8文言詞類活用3B理解I容易原創9常見虛詞在文中的意義和用法3B理解I容易原創10文言特殊句式3B理解I容易原創11鑒賞詩歌形象3B理解II稍難改編12鑒賞詩歌思想內容和表達技巧3D綜合II稍難改編13理解常見文言實詞在文中的含義3B理解I容易改編14理解常見文言虛詞在文中的含義和用法3B理解I容易原創15評價文章的思想內容和寫作藝術3D綜合II稍難原創16篩選整合文中的信息3C應用I容易原創17篩選整合文中的信息3C應用II稍難原創18歸納內容要點3C應用III較難原創非選擇題19歸納內容要點2C應用I容易改編20分析作品結構5C應用III較難改編21概括作品思想內容5C應用II稍難改編22賞析作品內涵和藝術手法4D綜合III較難改編23語言表達的簡明得體5D綜合II稍難改編24默寫名篇名句5A了解I容易原創25寫作40D綜合II稍難改編！第11頁 共11頁學優高考網！！浙江省溫州市十校聯合體2015-2016學年高二上學期期末聯考（語文）
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