一、知識與技能
定性把握 電勢差與電場強度的關系，理解勻強電場中電勢差與電場強度的定量關系。
二、過程與方法
通過對勻強電場中電勢差和電場強度的定性、定量關系的學習，培養學生的分析、解決問題的能力．
三、情感態度與價值觀
從不同角度認識電場、分析尋找物理量之間的內在聯系，培養對物理學科的興趣、堅定思考探索物理的的信念，領略物理方法的奧妙，體會物理科學的力量。
四、重點、難點
重點：勻強電場中電勢差與電場強度的關系
難點： 對公式 U=E d中d的理解及公式的正確運用
一、預習案
1． 電勢差與電場強度：在勻強電場中兩點間的電勢差等于_____________與這兩點沿__________方向上距離的乘積．
2．電場強度與電勢差：在勻強電場中，電場強度的大小等于兩點間的_____________與兩點沿___________方向距離的比值，公式E＝___________，單位___________．
4．解題中運用E=F/q、E=kQ/r 、E＝U/d
三個公式都可以求場強，但要注意場合和 它們 5．理解、比較電場強度E和電勢
的區別與聯系．
二、探究案
獨立思考1、如圖所示將電荷 量為q 的電荷由A移動到B點,AB間距離為d,場強為E, AB兩點間電勢差為UAB,
（1）求電場力的功。
提示：q所受靜電力為F=
所以靜電力做功為：
問：靜電力是一個恒力嗎？
（2）推導U和E的關系：
比較得出UAB＝Ed．
小組討論2、如圖所示的勻強電場中場強為E ,AB間距離為L, CD間距離d ，，把一點電荷q從A移到B，則電場力做功為：
仍可用求功公式直接求解，假設電荷所走路徑是由A沿直線
到達B ，則做功
兩式相比較，UAB＝Ed．
結論：W＝qUAB與路徑無關．可以得出以上結論
三、練習案
如圖所示，勻強電場的場強E＝100 V／m，A、B
兩點相距0.1 m，AB連線與電場線的夾角為60o，
則A、B兩點的電勢差為多少?
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