命題人：張林麗 審題人：吳芳娥一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1～3題(9分)提筆忘字：科技進步導致文化衰退？陳雍君選自《科技日報》2010年8月5日)1.下列對“提筆忘字”的相關敘述，不正確的一項是 A. “提筆忘字”時不去翻字典，而是拿出手機用拼音打出忘記的字，這種解決問題的辦法，在人們生活中普遍存在。B. “提筆忘字”反映的是越來越多的中國人不再一筆一劃書寫漢字，而是在使用手機或電腦時用拼音進行交流的現象。 C.“提筆忘字”如果成為在大部分中國人中都普遍存在的現象，將給以漢字為基礎的中華文化帶來一定程度的損失。D.“提筆忘字”現象可以不再惡化，但必須讓能夠寫一手好字重新成為實用追求，更加成為一種對美的享受。2.下列對漢字書寫的表述，不準確的一項是 A.漢字書寫不僅是生存和生活技能，而且還寄托著中國文化之精髓，擔負著重要的文化傳承作用。B.無紙化自動辦公比手寫漢字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人們在一切場合使用手寫。C.如今寫一手好字已經不再令人驚嘆，也失去了以此能夠找到更好的工作和找更好的對象的功用。D.“提筆忘字”的最解決方案是拿起筆來享受書寫，正如中國人停下來喝茶，并享受茶香一樣。3.下列表述與原文意思不符的一項是A.美國媒體率先發現了中國存在“提筆忘字”的現象，這一報道引起了國內媒體的紛紛報道和評論。B.用鍵盤輸入替代漢字手寫是現代化發展的必然選擇，但淡忘了漢字書寫卻表現出傳統文化的衰退。C.臺灣地區力主要把繁體漢字申報為世界遺產，其原因之一是漢字字形和書寫漢字中寄托了中國文化精髓。D.行政指令或法律無法避免出現數典忘祖的新文盲，正如木蘭秋闈無法提升哪怕是保持軍隊戰斗力。 （《宋史?趙概傳》，有刪節） 注：請郡：指古代京官請求外放，任州郡長官。觖é)：因不滿意而怨恨。 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分） A.B. 當置于坐右，時用省閱 省閱：審視閱覽C. 概獨抗章明其罪 抗章：向皇帝上奏章D. 不可以天下法為人報怨 報怨：同“抱怨” 5．以下全都表現趙概是一位“長者”的一項是（ ）（3分）A．①奏事殿中，仁宗面賜銀緋為《諫林》百二十卷上之概至，首言之，茂實竟去下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分） A洪州屬官鄭陶、饒?把持郡里事務，并編造流言說士兵得到餉米都是陳舊腐爛之米。后來趙概斬殺容州駐地逃歸的士卒，趁機查辦了陶、?二人。 BC．官員因年老辭官回家后，一般都是唯恐自己的一些說辭、議論等傳到朝廷，但趙概即使退居在家，卻依然能夠忠耿盡職，提醒皇上注意納諫。 D趙概秉性平，與人無怨怒。雖然在一些事情上表面上像是沒有說什么，但暗地里對別人有利的事情，連一對趙概冷淡的歐陽修最終也為之折服。把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） （2）坐張誥貶六年，念之終不衰，誥死，恤其家備至。（二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面這首宋，完成8~9題③早。忽憶故人今總老。貪夢好，茫然忘了邯鄲道④。【注】①本詞寫于王安石晚年罷相隱居金陵以后。②嶂：高險的山,如屏障的山峰.③朝雞：上早朝時的雞鳴聲。④邯鄲道：據唐代沈既濟《枕中記》所敘，唐代有盧姓書生在邯鄲道上曾做“建功樹名，出將入相”的黃粱幻夢。8．詞的上闕描繪了一幅怎樣的隱居圖景？請簡要賞析。（5分）9．詞的下闕主要抒發了怎樣的情感？最后一句運用了什么手法？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1） ，六宮粉黛無顏色。 （2）_________ ___，梨花一枝春帶雨。（3） ，洞庭波兮木葉下。 （4）映階碧草自春色， 。（5）?卡門的60歲祝壽文集。該文集的作者多數是當時世界上第一流的科學家，28歲的錢偉長，是文集作者中最年輕的學者、唯一的中國人。愛因斯坦看后也由衷感嘆，這位中國青年解決了困擾我多年的問題。此文奠定了錢偉長在美國科學界的地位。1942年取得博士學位后，經過辛吉教授特地推薦，錢偉長到了馮?卡門所在的美國加州理工學院做博士后研究。由于反法西斯戰爭的需要，美國當時正在加緊研究火箭、導彈，精確地計算火箭導彈的彈道成了當務之急。錢偉長擔起了這個重任，他經常到噴氣推進研究所所在地墨西哥州的白沙基地參加火箭試驗，對各種型號的導彈的彈道及空氣動力學性能進行了細致地分析，寫出了許多保密的內部報告，并提出了有關火箭、導彈落點的理論。在第二次世界大戰中，倫敦遭到德國導彈的襲擊，英國首相邱吉爾很著急，向美國求援，問題轉達到馮?卡門那里，錢偉長提出了一個對運行的導彈加以干擾迫使其射程減小的方案，立即得到采納。因此戰爭中盡管倫敦東碼頭區遭到德國導彈破壞，市中心卻安然無恙。邱吉爾在回憶錄中提起此事，說美國青年人很厲害，但實際上應該說：中國青年人很厲害�。ㄕ�編自戴世強《錢偉長小傳》）（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5分） A．錢偉長在清華大學入學考試中，文史成績優異，作文和歷史都拿了滿分，是因為錢偉長受到良好的家庭環境的熏陶和影響，自小是看古書長大的。 B．錢偉長基于愛國的崇高理想，棄文從理，轉系后讀書極為用功，最終成為一名優秀的理科畢業生，這充分說明了奮發才能有為、勤學才能有識的道理。 C．多年來各學派學者對平板和殼體進行了廣泛研究，但沒有找到內在聯系，錢偉長在前人研究的基礎上建立起板殼的基本理論，與導師辛吉的研究過程和結果都相似。 D．由于反法西斯戰爭的需要，錢偉長在美國加州理工學院時主要從事有關火箭、導彈的研究，他提出的方案曾幫助倫敦在二戰中免遭德國導彈的破壞。 E．本文用樸素平實的語言，記敘了錢偉長青年時期刻苦求學、不斷鉆研取得杰出成績的過程，展現了一代科學大師的成長歷程，塑造了一個成就卓著、令人尊敬的科學家的形象。（2）為什么說《彈性板殼的內稟理論》一文奠定了錢偉長在美國科學界的地位？請簡要分析。（6分）（3）本文反映了錢偉長哪些優秀的品格？請簡要分析。（6分）（4）文史上極具天賦的錢偉長上大學時卻棄文從理，最終在科學領域還取得了杰出的成就；而人們平時卻常說揚長避短更容易取得成功。對此，你有何觀點？請結合文本，聯系現實談談理由。 （8分） 第Ⅱ卷 表達題（共80分）四、語言文字運用（20分）12．下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（3分）A．我倆是總角之交，從讀大學就在一起。不經意間時光荏苒，到現在已經認識三十多年了，真摯的友誼從未發生過改變。B．現在少數媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。C．袁隆平培育出畝產926.6公斤的雜交水稻，再創新紀錄，用“大師”一詞已不足以形容其貢獻，稱他為“活著的國寶”才是實至名歸。D．在那流金鑠石的歲月里，大家，卻依然熄滅不了我們心中的火焰。54.4%的年輕人（包括大學生）表示“沒時間讀書”，43%的大學生日均閱讀時間低于1小時，多數大學生上網時長遠超讀書時長閱讀類型中，休閑娛樂性圖書和考級考證書籍排在前兩位，經典名著鮮有人問津16．仿照例句，另選話題，續寫兩句，構成一段排比。（6分）青春，不要雨季的蕭索晦暗，而要盛夏的絢爛明亮；五、寫作（60分）17．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。如果你想走得快，一個人走；如果你想走得遠，一群人走。 這是一句富有深意的話，它引起了你怎樣的思考？請聯系生活體驗與認識，寫一篇不少于800字的文章。（60分）高二語文試題參考答案三、11.（1）B項3分，E項2分，A項1分。（A項原因概括不全面，還應該包括在學校遇到了好老師；C項原文說辛吉教授通過“另一途徑”得到了類似的結果；D項原文說“倫敦東碼頭區遭到德國導彈破壞，市中心卻安然無恙”，而不是“免遭德國導彈破壞”。）（2）①論文攻克了當時的科學難題。板殼內稟理論是極有實用價值的科學難題，錢偉長從原有各學派學者的論述中找出各種板殼的內在聯系，提煉出核心內容。②論文有極高的學術價值。此文發表于導彈之父馮?卡門的祝壽文集，該文集的作者多是當時世界上第一流的科學家。③得到愛因斯坦的肯定與賞識。愛因斯坦看過此文后由衷感嘆其解決了困擾自己多年的難題。（每點2分，共6分）（3）①熱愛祖國，有遠大抱負。為了振興中國的軍力，抵抗外族侵略，在文史上極具天賦的錢偉長毅然決定棄文從理。②勤勉刻苦，善于鉆研。理科薄弱的錢偉長經過艱苦努力，克服多重困難，成為物理系優秀畢業生；留學加拿大后，廢寢忘食地鉆研，與導師共同攻克極具實用價值的科學難題。③勇于擔當，維護正義。二戰期間由于反法西斯戰爭的需要，錢偉長勇擔有關導彈研究的重任，曾為倫敦市中心免遭德國導彈破壞做出貢獻。（4）觀點一：只要有夢想，夠努力，“揚短避長”也能取得成功。（2分）文本：①崇高的理想是取得成功的動力。錢偉長改學理科，是想通過科學技術來振興祖國的軍力，抵抗外族的侵略。這一崇高的愛國理想促使他在以后的學習研究中克服重重困難，走向成功。②勤奮刻苦是成功的保障。錢偉長轉物理系后學習極度用功，成為理科優秀畢業生；留學期間，通過潛心鉆研，解決了重要的科學難題。這些成績的取得，都是腳踏實地、勤奮鉆研的結果。③天賦是取得成功的基礎。錢偉長在文史方面表現出的天賦，反映出他是一個資質好、智商高、記憶力強的人，這也是他后來在科學研究上取得巨大成就的基礎。（任意合理的兩點得4分）（言之有理即可 ）現實：生活中面對自己的短處不應一味地回避，只要有足夠的動力和信心，找對方法，肯努力，多付出，短處也可以成為長處。失去雙臂的劉偉河南省靈寶市第三高級中學高二上學期第三次質量檢測語文試題 Word版含答案
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