電荷 (8)
1． A、B、C三個塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引,如果A帶正電則( ) A．.B、C球均帶負電 B．B球帶負電，C球帶正電 C．B、C球中必有一個帶負電，而另一個不帶電 D．B、C球都不帶電
2． 下面關于點電荷說法正確的是……?(　　)? A．只有體積很小的帶電體才可看作點電荷? B．只有做平動的帶電體才看作點電荷? C．只有帶電荷量很少的帶電體才看作點電荷? D．點電荷所帶電荷量可多可少??
3． 下列關于點電荷的說法，正確的是（　�。� A．只有體積很小的帶電體才可看成點電荷 B．體積很大的帶電體一定不是點電荷 C．當兩個帶電體的形狀和大小對相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看成點電荷 D．任何帶電體，都可以看成是電荷全部集中于球心的點電荷
4． 自然界中電荷的最小電荷量是一個質子或一個電子所帶的電量，其電荷量為 C，帶該電荷量的電荷叫
5． 點電荷是一種 （選填“實際的帶電體”或“理想化的模型”）．
6． 下列關于點電荷的說法中,正確的是（　�。� A．體積大的帶電體一定不是點電荷 B．當兩個帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時,這兩個帶電體可看做點電荷 C．點電荷就是體積足夠小的電荷 D．點電荷是電荷量和體積都很小的帶電體
7． 關于點電荷，下列選項正確的是 （ ） A．點電荷就是元電荷 B．點電荷是一種理想化的模型 C．點電荷一定是帶電量很小的電荷 D．點電荷的電場強度大小可以用E=F/q計算
8． 下列關于點電荷的說法中，正確的是（　�。� A．只有體積很小的帶電體才能看成是點電荷 B．體積很大的帶電體一定不是點電荷 C．當兩個帶電體的形狀對它們相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看成點電荷 D．任何帶電球體，都可看成電荷全部集中于球心的點電荷
9． 點電荷是靜電學中的一個理想模型，它是指（　�。� A．體積很小的帶電體 B．球形帶電體 C．帶電少的帶電體 D．大小和形狀對作用力影響可忽略的帶電體
10． 關于點電荷的說法，下列正確的是（　�。� A．體積很大的帶電體不能看成點電荷 B．物體帶電量很小時，可以看作點電荷 C．點電荷是理想化的物理模型 D．點電荷的帶電量一定是1.6×10?19C

參考答案：
1． 答案： C
2． 答案： D
解析： 能否將一個帶電體看成點電荷,關鍵在于我們分析時是否無須考慮它的體積大小和形狀.即它的體積大小和形狀可不予以考慮時就可以將其看成點電荷.至于它的電荷量就可多?可少.?
3． 答案： C
解析： A、體積很小的帶電體，如果相對于研究的問題，體積不能忽略不計，將其簡化為點產生的誤差較大，那么就不能簡化為點，故A錯誤； B．體積較大的帶電體，如果相對于研究的問題，體積可以忽略不計，將其簡化為點產生的誤差較小，那么可以簡化為點電荷，故B錯誤； C．當兩個帶電體的形狀和大小對相互作用力的影響可忽略時，這時把兩個帶電體簡化為點電荷，不會產生較大的誤差，只會使問題簡化，故這兩個帶電體可看成點電荷，故C正確； D．當電荷在球上均勻分布時，可以將其看成是電荷全部集中于球心的點電荷，否則會產生較大的誤差，故D錯誤；
4． 答案： 1.6×10-19；元電荷
解析： 各種帶電微粒中，電子電荷量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷，所帶電荷量大小為：e=1.60×10-19C
5． 答案： 理想化的模型
解析： 帶電體看作點電荷的條件，當一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，是由研究問題的性質決定，與自身大小形狀無具體關系．點電荷是理想化的物理模型
6． 答案： Ｂ
解析： 帶電體能否看成點電荷,不能以體積大小、電荷量多少而論.一個帶電體能否看成點電荷,要依具體情況而定,只要在測量精度要求的范圍內,帶電體的形狀、大小等因素的影響可以忽略,即可視為點電荷,故選項B正確.
7． 答案： BD
8． 答案： C
解析： 考點：元電荷、點電荷．
專題：常規題型．
分析：物理學上把本身的線度比相互之間的距離小得多的帶電體簡化為一個點，叫做點電荷． 同一個電荷能否看作點電荷，不僅和帶電體本身有關，還取決于問題的性質和精度的要求，即需要具體問題具體分析．
解答：解：A、由帶電體看作點電荷的條件，當帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，帶電體能否看作點電荷是由研究問題的性質決定，與自身大小形狀無具體關系，故AB錯誤； C．當兩個帶電體的形狀對它們相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看成點電荷，故C正確； D．當帶電體之間的距離不是很大時，帶電球體就不能看作電荷全部集中在球心的點電荷，因為此時帶電體之間的電荷會影響電荷的分布，故D錯誤；
故選：C．
點評：如果在研究的問題中，帶電體的形狀、大小以及電荷分布可以忽略不計，即可將它看作是一個幾何點，則這樣的帶電體就是點電荷．一個實際的帶電體能否看作點電荷，不僅和帶電體本身有關，還取決于問題的性質和精度的要求，即需要具體問題具體分析．
9． 答案： D
解析： 考點：元電荷、點電荷．
專題：電場力與電勢的性質專題．
分析：點電荷是靜電學中的一個理想模型，當帶電體之間的距離遠大于帶電體本身的尺寸，以至于帶電體本身的大小和形狀對帶電體間的作用力影響可忽略不計時，帶電體就可以看成點電荷．
解答：解：帶電體能不能看成點電荷是看帶電體本身的體積和形狀對帶電體間的作用力影響是否可以忽略不計，而不是僅僅看帶電體的體積的大小和形狀．故ABC錯誤，D正確．
故選D
點評：本題對點電荷的理解能力，帶電體能不能看成點電荷，不是取決取帶電體絕對體積大小和形狀，而看帶電體本身的體積和形狀對帶電體間的作用力影響是否可以忽略不計．
10． 答案： C
解析： 考點：元電荷、點電荷．
分析：當帶電體之間的距離遠大于帶電體本身的尺寸，以至于帶電體本身的大小和形狀對帶電體間的作用力影響可忽略不計時，帶電體就可以看成點電荷．
解答：解：A、B當體積很小的帶電體相距很近，以至于帶電體的大小和形狀對帶電體間作用力影響不能忽略時，此帶電體不能看成點電荷，而體積很大的帶電體，如果帶電體間的距離遠大于帶電體本身的尺寸，以至于帶電體本身的大小和形狀對帶電體間的作用力影響可忽略不計時，帶電體也可以看成點電荷．故AB錯誤．
C、點電荷是理想化的物理模型，與力學中質點類似，所以C正確．
D、點電荷只是帶電體本身的大小和形狀對帶電體間的作用力影響可忽略不計，但是電荷量并不一定就是1.6×10?19C，所以D錯誤．
故選C
點評：點電荷是理想化的物理模型，與力學中質點類似，能不能把帶電體看成點電荷，不是看帶電體的體積和電量，而看帶電體本身的大小和形狀對帶電體間的作用力影響能不能忽略不計．

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