命題人：張永峰 王紅霞 審題：張永峰一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分)1、下列關于質點的說法中，正確的是（ ）A．質點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以引入質點概念沒有意義B．只有體積很小的物體才能看作質點 C．凡輕小的物體，皆可看作質點D．如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時即可把物體看作質點2、 關于參考系的選取，下列說法正確的是（ ）? A．參考系必須選取靜止不動的物體 B．參考系必須是和地面聯系在一起的 C．在空中運動的物體不能作為參考系 D．任何物體都可以作為參考系 3、 如圖所示：物體沿兩個半徑為R的圓弧由A到C，則它的位移和路程分別為( )A．，A指向C；B．，A指向C；C．，A指向C；? D．，C指向A；4、 關于彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（ ）A．桿對物體的彈力總是沿桿的方向 B．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力C．物體間有摩擦力產生時，必有彈力，彈力和摩擦力的方向必定是垂直的D．物體所受的摩擦力方向可能與物體運動方向不在同一直線上5、 如圖所示為一質點作直線運動的速度-時間圖像，下列說法中正確的是（ ）A．整個過程中，CD段和DE段的加速度數值最大 B．整個過程中，BC段和CD段的運動方向相反C．整個過程中，C點所表示的狀態離出發點最遠 D．BC段所表示的運動通過的位移是34m×（5m/s+12m/s）×（18s－14s）=34m，故D是正確的。考點：運用速度與時間圖像解決有關問題。7、 甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動，在描述兩車運動的v－t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0－20 s的運動情況。關于兩t＝0時刻同時經過公路旁的同一個路標。車之間的位置關系，下列說法正確的是( )A．在0－10 s內兩車逐漸靠近?B．在10－20 s內兩車逐漸遠離 C．在5－15 s內兩車的位移相等D．在t＝10 s時兩車在公路上相遇【答案】C等的，故兩車的位移相等，可見，C是正確的�？键c：運用速度與時間圖像解決相遇問題。8、 汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度大小為5 m/s2，那么開始剎車后2 s內位移與開始剎車后6 s內位移之比為（ ）A．1∶4 B．3∶5C．5∶9 D．3∶4 9、 關于力，下述說法中錯誤的是(　　)A．因為力是物體對物體的作用，所以，只有相互接觸的物體間才有力的作用B．力不一定總有受力物體．比如一個人用力向外推掌，用了很大力，但沒有受力物體C．重力的方向總是與支持重物的支持面垂直D．地面上同一地點，物體的質量越大，它所受到的重力也越大11、 如圖所示，用細線將A物體懸掛在頂板上。B物體放在水平地面上。A、B間有一根處于壓縮狀態的輕彈簧，此時彈簧的彈力為2N。已知A、B兩物體的質量分別是0. 3kg和0.4kg。重力加速度為10m/s2。則細線的拉力及B對地面的壓力的值分別是（ ）A．7N和0N B．5N和2NC．1N和6N D．2N和5N求B對地面的壓力時也可以用整體法，把A、B看成一個整體，則它們受到的重力為7N，細線的拉力為1N，故地面對B的支持力為7N－1N=6N，也可以得出C是正確的。12、 如圖所示，物體A置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動，下列關于物體A在上述兩種情況下的受力描述，正確的是(　　)A．物體A隨傳送帶一起向上運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下B．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下C．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A不受摩擦力作用D．無論A隨傳送帶一起向上還是向下運動，傳送帶對物體A的作用力均相同13、 如圖所示，一個均勻的光滑小球擱在光滑的豎直墻壁和木板之間。當豎直墻壁與木板之間的夾角發生變化時，以下描述中正確的是（ ）A．木板對小球的彈力不可能小于小球重力B．若α增加時，墻壁對小球彈力增加C．若α增加時，小球對木板的正壓力增加D．小球對墻壁的正壓力不可能超過小球重力的大小。14、 作用于O點的五個恒力的矢量圖的末端跟O點恰好構成一個正六邊形，如圖所示。這五個恒力的合力是最大恒力的（ ）A．2倍B．3倍C．4倍 D．5倍15、 如圖K10－1所示，在兩塊相同的豎直木塊之間，有質量均為m的4塊相同的磚，用兩個大小均為F的水平力壓木板，使磚靜止不動，則第2塊磚對第3塊磚的摩擦力大小為(　　)A．0　　　B．mg　　　C．　　　D． 16、 如圖所示，水平橫梁的一端A插在墻壁內，另一端裝有一小滑輪B一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質量m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，則滑輪受到繩子的作用力為(g取10 N/kg)(　　)A．50 N? B．50?N C．100 N D．100?N二、填空題（本題共16分，每空2分，作出圖像2分）17、 （6分）在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數點，每相鄰兩個計數點之間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。經過測量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm，d3=13.2cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。（1）計算=_____________；（2）物體的加速度=____________；（3）如果當時電網中交變電流的頻率是，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_____________（選填：偏大、偏小或不變）。 （3）由于頻率變大，故周期變小，兩點間的時間變小，而我們仍按較大的值計算，可見計算時的時間偏大，故計算出的加速度的值偏小。除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細線外，該同學還準備了若干重量均為2.00N的砝碼． （1）上述兩種方案中，你認為更合理的方案是 。理由是 。（2）該同學在木塊上加放砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數據，如下表所示：實驗次數12345砝碼/個數01234砝碼對木塊壓力/N02.004.006.008.00測力計讀數/N1.502.002.502.903.50請根據上述數據在坐標紙上作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關系圖象（以F為橫坐標）．并分析圖象不過原點的原因是 。（3）求木塊間的滑動摩擦因數為 。三、解答題（本題共4小題，共46分，解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。）19、 （10分）如圖所示，一輕質彈簧的長度l與彈力F大小的關系圖象，試由圖線確定：(1)彈簧的原長； (2)彈簧的勁度系數；20、 （12分）跳傘運動員做低空跳傘表演，當直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動．運動一段時間后，打開降落傘，展傘后運動員以12.5m/ s 2的加速度勻減速下降．為了運動員的安全，要求運動員落地速度最大不得超過5m/s．g = 10m/s2.(1)運動員展傘時，離地面的高度至少為多少？(2) 運動員在空中的最短時間為多少？?運動員展傘后勻減速運動? 由得展傘后運動的時間 t2 = 3.6s因此運動員在空中的最短時間為? tmin =t1+t2= 8.6s?21、 （12分）如圖所示，斜面傾角為，一個重20N的物體在斜面上靜止不動。彈簧的勁度k=100N/m，原長為10cm，現在的長度為6cm。(1)試求物體所受的摩擦力大小和方向(2)若將這個物體沿斜面上移6cm，彈簧仍與物體相連，下端仍固定，物體在斜面上仍靜止不動，那么物體受到的摩擦力的大小和方向又如何呢？6N，方向沿斜面向上12N，方向沿斜面向上 22、 （14分）甲、乙兩車相距40.5m，同時沿平直公路做直線運動，甲車在前，以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2作勻減速直線運動，乙車在后，以初速度v2=4.0m/s，加速度a2=1.0m/s2與甲同向作勻加速直線運動，求：（1）甲、乙兩車相遇前相距的最大距離（2）乙車追上甲車經歷的時間 每天發布最有價值的高考資源 每天發布最有價值的高考資源 1 1 每天發布最有價值的甘肅秦安一中屆高三第一次檢測試題解析（快班）--物理
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