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2012屆高考生物第二輪知識考點人體的穩態與免疫復習教案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高三 來源: 記憶方法網

考點一 .人體的穩態與免疫
一、內環境與穩態
1.內環境
(1)組成:
(2)作用:是細胞與外界進行物質交換的媒介。
2.穩態
(1)含義:正常機體通過調節作用,使各個器官、系統協調活動,共同維持內環境(溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學成分)相對穩定的狀態。
(2)意義:內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條。
二、血糖調節、體溫調節和水鹽調節
血糖調節體溫調節水鹽調節
平衡原因=去路產熱=散熱吸收量=排出量
神經調節下丘腦感知血糖變化并通過神經支配胰島A(α)細胞、胰島B(β)細胞和腎上腺的分泌活動冷(溫)覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→效應器(皮膚血管、汗腺、甲狀腺、腎上腺、立毛肌等)下丘腦滲透壓感受器→傳入神經→下丘腦滲透壓調節中樞→傳出神經→效應器(腎小管和集合管);滲透壓升高時可在大腦皮層形成渴覺
參與激素胰島素、胰高血糖素、腎上腺素甲狀腺激素和腎上腺素抗利尿激素
共同點反饋調節;神經—體液共同調節;調節的神經中樞都位于下丘腦
三、人體免疫系統在維持穩態中的作用
1.體液免疫和細胞免疫的比較
免疫類型
比較項目   體液免疫細胞免疫
概念抗原被體液中的相應抗體消滅的過程抗原被相應免疫細胞消滅的過程
作用對象體液中的抗原被抗原侵入的宿主細胞或異常細胞(即靶細胞)
作用方式效應B(漿)細胞產生的抗體與相應的抗原特異性結合效應 T 細胞與靶細胞密切接觸
2.免疫失調
(1)自身免疫。好庖呦到y將自身物質當做外異物進行攻擊而引起的疾病。
(2)過敏反應
特點①發作迅速、反應強烈、消退較快;,②一般不會破壞組織細胞;,③有明顯的遺傳傾向和個體差異。
四、艾滋病的流行和預防
1.病原體:人類免疫缺陷病毒(HIV)。
2.致病機理:主要攻擊 T 淋巴細胞,并寄生在T淋巴細胞內,患者的免疫系統最終完全癱瘓,功能瓦解,使患者無法抵抗其他病菌、病毒的入侵或發生惡性腫瘤而死亡。
3.HIV的傳播途徑:主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。
考點二 .人和動物生命活動的調節
一、人體的神經調節
1.基本方式:反射。
2.反射的結構基礎:反射弧,它通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。
3.神經調節過程

考點三 .植物的激素調節
一、植物生長素的發現和作用
1.生長素發現實驗的相關結論
(1)感受光刺激的部位—胚芽鞘尖端。
(2)產生生長素的部位—胚芽鞘尖端。
(3)向光彎曲的部位—尖端下面的一段。
(4)生長素可穿過瓊脂片向下運輸。
2.作用特點——兩重性
濃度較低時促進生長;濃度較高時抑制生長,甚至殺死植物。
二、其他植物激素
名稱合成部位生理功能
赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子①促進細胞伸長,從而引起植株增高;②促進種子萌發和果實發育
細胞分裂素根尖促進細胞分裂
脫落酸根冠和萎蔫的葉片等①抑制細胞分裂;②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物體各個部位促進果實成熟
三、植物激素的應用
1.棉花摘心整枝,果樹整形。
2.防止果實和葉片脫落,促進結實。
3.獲得無子果實。
4.促進扦插枝條生根。

考點四 .生物與環境
一、種群的特征和種群數量的變化
1.種群的數量特征:主要包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。
2.種群數量的變化
(1)變化趨勢:包括數量的增加、減少、波動和平衡等。
(2)增長曲線
項 目“J”型曲線“S”型曲線
前提條環境資無限(食物、空間充裕,氣候適宜,沒有敵害等)環境資有限
種群數量變化規律數量連續增加,Nt=N0λt達到環境條允許的最大值后停止增長,保持相對穩定狀態
種群增長率保持穩定先增大后減小
值的有無無有
二、群落的結構特征和群落的演替
項目內 容
物種組成動物、植物、微生物
種間關系互利共生、寄生、競爭、捕食
空間結構垂直結構、水平結構
演替類型初(原)生演替、次生演替

2.生態系統的營養結構
(1)包括食物鏈和食物網。
(2)營養結構的特點
①每條食物鏈的起點總是生產者,最高點是不被其他動物所食的動物;
②同一種消費者在不同的食物鏈中,可以占有不同的營養級;
③食物網的復雜程度主要取決于有食物聯系的生物種類。
四、生態系統的功能
1.能量流動
(1)起點:生產者固定的太陽能。
(2)渠道:食物鏈和食物網。
(3)流動特點:單向流動、逐級遞減。
2.物質循環
(1)參與循環的物質:組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素。
(2)循環范圍:生物圈內的生物群落與無機環境之間。
(3)循環特點:反復利用、循環流動、全球性。
3.信息傳遞
(1)種類:物理信息、化學信息、行為信息。
(2)作用
①維持生物生命活動的正常進行和生物種群的繁衍;
②調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定。



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