秘密★考試結束前 【考試時間：12月14日14：30－16：30】貴州省六校聯盟2015屆高三第一次聯考生物 本試題卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分100分，考試用時120分鐘。注意事項： 1.答題時，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、班級、考場號在答題卡上填寫清楚，并請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目，在規定的位置貼好條形碼。 2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。在本試題卷上答題無效。第Ⅰ卷一、選擇題：共小題，每小題分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 下列關于生命系統的結構層次敘述中正確的是A培養大腸桿菌的培養基被污染后，滋生了，B.木棉在生命系統的結構層次依次細胞→組織→器官→系統→種群→群落→生態系統C一只飛翔的鴿子是屬于生命系統中的個體D生命系統各個層次各自獨立，各層次之間無聯系有關細胞結構和功能的敘述，正確的是 A.能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體B.水稻細胞中的中心體參與細胞有絲分裂C.人的漿細胞和骨髓造血干細胞都有細胞周期D.噬菌體、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體 3．下列關于細胞內的糖類與脂質的敘述不正確的是A.糖類是生物維持生命活動的主要能源物質，也是生物體重要的結構物質B.枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖D.脂質分子中H的含量多于糖類4．下列關于生物膜的敘述，錯誤的是A衰老的細胞，其細胞膜的通透性會發生改變BC.生物膜在結構和功能上緊密的聯系D.在生物膜上既可以合成ATP又可以消耗ATPA.衰老的生物體中，所有的細胞都處于衰老狀態B.老年人頭發變白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起D.分化后的細胞，其核遺傳物質不變，RNA和蛋白質發生改變6．關于酶的敘述，正確的是A.酶提供了反應過程所必需的活化能B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物紅細胞8. 用2 mol?L-1的乙二醇溶液和2 mol?L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞，觀察質壁分離現象，得到其原生質體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結果9.在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，三位實驗人員剪取2～3mm洋蔥根尖制作裝片的操作步驟(“+”表示操作，“-”表示未操作)如下表所示。則甲、乙、丙對應右圖所示區域觀察到的實驗現象分別是實驗人員操作觀察區域解離漂洗染色壓片甲-+++b乙++-+b丙++++dA.細胞重疊、染色體未著色、細胞呈正方形且排列緊密B.細胞分散、染色體著色、細胞呈長方形且有根毛C.細胞重疊、染色體未著色、細胞呈長方形且有根毛D.細胞分散、染色體著色、細胞呈正方形且排列緊密10.根據現代生物進化理論的內容，下列有關說法不正確的是AB.基因的自發突變率雖然很低，但對進化非常重要CD.不同物種之間，生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，形成生物的多樣性下圖是真核生物信使RNA合成過程圖，請據圖判斷下列說法正確的是A.R所示正處于解旋狀態，B.圖中是以4種脫氧核苷酸為原料合成的C.如果圖中表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D.圖中的合成后，A.最初認為遺傳物質是蛋白質，是因為推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息B.在含R型菌的培養基中入S型菌的DNA，S型菌C.噬菌體侵染細菌實驗的成功，是因為采用同位素標記法將蛋白質與DNA分開研究D.赫爾希、蔡斯用32P標記的T2噬菌體來侵染細菌，離心后的上清液中放射性? A.由圖乙所示細胞可判斷，此生物為雄性個體B.圖甲所示細胞與正常的體細胞相比，染色體數和染色體組數目均加倍C.圖乙所示細胞不含同源染色體，有1個染色體組D.在形成甲細胞的過程中，可能發生了基因突變或基因重組14. 下列有關實驗方法的描述，錯誤的是A.探究減數分裂中染色體變化的實驗用到模型建構的方法B.科學家探究細胞膜結構特點的實驗用到同位素標記法C.科學家在研究細胞核的功能時用到了核移植的方法D.摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上15. 如下圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關敘述正確的是A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者C.四圖均可以表示白化病遺傳D.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒，正常的幾率為16. 下列有關單倍體的敘述中，不正確的是A.未經受精的卵細胞發育成的個體一定是單倍體?B.細胞內有兩個染色體組的生物體可能是單倍體C.由生物的雄配子發育成的個體一定是單倍體?D.基因型是AAABBBCcc的植物一定是單倍體17.下列有關免疫調節的表述，正確的是A.吞噬細胞只在非特異性免疫中發揮作用B.抗體的形成過程與高爾基體有關D.漿細胞只能來源于B細胞18.取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段，并按下圖所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’兩組胚芽鞘。然后用單側光照射，發現a’組胚芽鞘向光彎曲生長，b’組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是 A.c組尖端能合成生長素，d組尖端不能 B.a’組尖端合成生長素， b’組尖端不能C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能D.a’組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b’組尖端的生長素不能19.下列關于種群密度調查的敘述，不正確的是 A.運用標志重捕法調查時，與標記年齡和性別無關C.取樣的關鍵是要做到隨機取樣 D.種群密度能精確反映種群數量的變化趨勢20.下圖表示人體內環境穩態調節關結構及關系�！埃�”表示促進作用，“”表示抑制作用A.a細胞為下丘腦細胞，①處為B.缺碘時，激素A和激素B的分泌量會增加C.嚴寒環境下，激素C分泌量酶的活性D.激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺素21. 右圖為某反射弧的部分模式圖（為組織液）。下列敘述正確的是A與端相連接的效應器指的是傳出神經末梢及它所支配的肌肉或腺體B興奮在反射弧上傳遞時，處發生的信號變化是電信號－化學信號－電信號C刺激點，在處測到電位變化，不能說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的D某藥物放在處，刺激點，處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用甲地因森林火災使原有植被消失，乙地因火山噴發被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發生了群落演替。關于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是A.甲地和乙地發生的演替類型相同B.若沒有外力干擾甲地可重現森林C.森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多 下列關于生物體內具有重要生理作用的物質的敘述，錯誤的是A.細胞內的吸能反應一般由ATP水解提供能量B同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著C種子從休眠狀態進入萌發狀態，自由水／結合水比值下降D人體血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關第Ⅱ卷包括必考題和選考題兩部分。第2題～第題為必考題，每試題考生都必須做答。第3題～第題為選考題，考生根據要求做答。（一）必考題（題，共分）土壤含水量（%）葉綠素a含量（mg/cm2）葉綠素b含量（mg/cm2）C5的再生速率（μmol/m2?s）正常光800.0180.0041.9400.0280.0071.6弱光800.0170.0041.2400.0250.0071.4（1）實驗表明，光照減弱時，會使葉綠素 （a/b）的含量下降，光反應產生的ATP和 [H]不足，直接影響暗反應中 。（2）據表分析，在 條件下，西紅柿的產量最低。此時，若在溫室中可采取 措施來提高產量。（3）研究發現，西紅柿植株頂部和底部沒有明顯溫差的情況下，頂部葉片的凈光合作用速率高于底部葉片的主要原因是 。（4）科研人員在研究中還發現，只有在光照下，發育過程中的葉綠體才逐漸形成葉綠素。葉綠體中增加受光面積的結構是 ，葉綠素基因表達主要受 環境因素影響。27. （7分）主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命所需吸收營養物質，排除代謝廢物，體現了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸的特點，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細胞代謝抑制劑。請分析回答：⑴主動運輸的特點是 。⑵本實驗的名稱是 。⑶請寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關變量________________________________。⑷實驗得到如下圖所示的結果。①根據實驗結果，科研人員在實驗前后需測定 。②乙組和甲組結果比較，得出的結論是 。③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是 。28. （7分）某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因( A和a，B和b)控制。其基因型與表現型的對應關系見下表，請回答下列問題．基因組合A__BbA__bbA__BB或aa__ __花的顏色粉色紅色白色（1）現有純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交，產生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型。（2）為探究兩對基因( A和a，B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交。實驗步驟：第一步：對基因型為AaBb的植株進行測交。第二步：觀察并統計子代植株花的顏色和比例。預期結果及結論：①如果子代花色及比例為，則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，可表示為下圖第一種類型（豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位貴州省六校聯盟2015屆高三第一次聯考試卷（生物）
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