錦囊二：正確處理追及、圖像、表格三類問題
1．追及類問題及其解答技巧和通法
一般是指兩個物體同方向運動，由于各自的速度不同后者追上前者的問題.追及問題的實質是分析討論兩物體在相同時間內能否到達相同的空間位置問題．解決此類問題要注意“兩個關系”和“一個條件”，“兩個關系”即時間關系和位移關系；“一個條件”即兩者速度相等，它往往是物體間能否追上或兩物體距離最大、最小的臨界條件，也是分析判斷問題的切入點．畫出運動示意圖，在圖上標出已知量和未知量，再探尋位移關系和速度關系是解決此類問題的通用技巧.
2．如何分析圖像類問題
圖像類問題是利用數形結合的思想分析物體的運動，是高考必考的一類題型.探尋縱坐標和橫坐標所代表的兩個物理量間的函數關系，將物理過程“翻譯”成圖像，或將圖像還原成物理過程，是解此類問題的通法.弄清圖線的形狀是直線還是曲線，截距、斜率、面積所代表的物理意義是解答問題的突破口.
3．何為表格類問題
表格類問題就是將兩個或幾個物理量間的關系以表格的形式展現出來，讓考生從表格中獲取信息的一類試題.這也是近年來高考經常出現的一類試題.既可以出現在實驗題中也可以出現在計算題中.解決此類試題的通法是觀察表格中的數據，結合運動學公式探尋相關物理量間的聯系，然后求解.
錦囊三：追及問題中的多解問題
1．注意追及問題中的多解現象
在以下幾種情況中一般存在2次相遇的問題：①兩個勻加速運動之間的追及（加速度小的追趕加速度大的）；②勻減速運動追勻速運動；③勻減速運動追趕勻加速運動；④兩個勻減速運動之間的追及（加速度大的追趕加速度小的）.
2．追及問題中是否多解的條件
除上面提到的兩個物體的運動性質外，兩物體間的初始距離s0是制約著能否追上、能相遇幾次的條件.
3．養成嚴謹的思維習慣，謹防漏解
①認真審題，分析兩物體的運動性質，畫出物體間的運動示意圖.②根據兩物體的運動性質，緊扣前面提到的“兩個關系”和“一個條件”分別列出兩個物體的位移方程，要注意將兩個物體運動時間的關系，反映在方程中，然后由運動示意圖找出兩物體位移間的關聯方程.思維程序如圖所示.
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