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對分析對象的選取有何參考依據?

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中物理 來源: 記憶方法網

在學習高中物理的時候往往會遇到很多關于物理問題,上課覺著什么都懂了,可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學習方法不對的同學就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣,傷害了到高中的學習信心。收集整理下面的這幾個問題,是一些同學們的學習疑問,小編做一個統一的回復,有同樣問題的同學,可以仔細看一下。

【問:畫受力圖,進行受力分析,對分析對象的選取有何參考依據?】

答:在通常情況下,我們“能大不小”,即能先研究“整體”受力情況,先不去分析組成整體的部分(也叫做先整體,后部分的分析思路)。

另外,研究對象必須是固定“整體”,正在發生相對位移的質點系統,是不能進行受力分析的。

【問:利用油膜法來測分子直徑的依據?】

答:基本原理:把待測直徑分子的油滴滴在水面上,油會逐漸水面上散開,形成單分子油膜。

如果把分子看成小球體,單分子油膜的厚度就可以認為等于油分子的直徑。

事先測出油滴的體積(用滴管),借助于對應的油膜的面積,兩者做除法運算,即可算出油分子的直徑。

【問:電磁感應總電路中熱功率等于什么?】

答:總電路的電熱功率等于安培力的功率,絕對值相等。

在外界拉力或者導體棒自身動能(慣性)下,導體棒切割磁感線b,就產生感應電動勢(導體棒相當于電源),回路閉合,就產生感應電流i和安培力,感應電流經過電阻產生焦耳熱。

【問:反沖是怎樣的一種運動?】

答:反沖現象是指在系統內力作用下,系統內一部分物體向某方向發生動量變化時,其余部分物體會向相反的方向運動的現象。

噴氣式飛機、火箭發射等都是利用的反沖運動模式。

顯然,在反沖現象里,系統的總動量是守恒的。

【問:計算物理題,有哪些常用數學知識?】

答:耐心尋找規律、選取相應的數學方法,是提高物理分數的一個關鍵要素。

求解物理問題,可能用到的數學方法有:方程根的判別式、比例法、數列法、不等式法、函數極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等,想提高自己計算能力,在眾多數學方法的運用上必須打下扎實的基礎。

以上對分析對象的選取有何參考依據?由小編整理,希望能夠幫助同學解決一些關于物理上的問題,下面是小編關于物理學習方法及技巧的一些經驗。

在高中理科各科目中,物理是相對較難學習的一科,學過高中物理的大部分同學,特別是物理成績中差等的同學,總有這樣的疑問:“上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時不會!边@是個普遍的問題。小編給同學們就如何學好高中物理的一些建議:

首先興趣是最好的老師,有了興趣,才愿意學習。愿意學習,才能找到學習的樂趣。 有了樂趣,長期堅持,就產生了較穩定的學習興趣—志趣。把學習變成一種自覺的行為,是成長生涯中必不可缺少的一件事。經日積月累,終會有所成效。

其次,多看參考書上的例題,做一些中等難度的常規題目。我個人最喜歡看參考書上的例題,因為題量少,并且很典型,解答也很規范。課后,做幾道中等題目實踐實踐,效果往往很好??不求多,幾道足矣。還是老話,做完后好好回想回想。

高中階段的學習是為大學學習做準備的,對同學們自學能力提出了更高的要求,以上所述的物理學習的基本過程——記憶,積累,綜合,提高就是對自己自學能力的培養過程,學會了學習方法,對物理科有了興趣,掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點,經過自己艱苦的努力,一定會把高中物理學好。


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