高考散文閱讀表達技巧解題策略3?
三、散文表達技巧鑒賞的解題策略
1.從審題入手，善于從題干及選項中獲得答題的信息
命題者在命題的時候一般都有明確的考查目的和要求，這種考查的目的和要求，就是命題意圖，能揣摩出命題人的命題意圖就能明確答題方向。比較準確地找到答題的切入口，也就能比較準確地找到文中的相關信息區間。
在題干中，常常會指明問題的區間和考查目的及要求。這時，我們可以借助平時的知識積累和經驗，很快找到答題的切入口。例如，在重慶卷、山東卷、廣東卷和北京卷中，都涉及到文章的開頭及其作用的問題，而開頭的作用多為總領全文、作鋪墊、作比較（對照）、增強吸引力等，再結合具體情況，這些題目也就迎刃而解了。
再看江蘇卷第17題，“文章第五段說明‘電視主宰文化、文化變成娛樂的傾向卻是世界性的’觀點時，為什么以中國為例？在闡明中國情況時采用了什么方法?這樣寫有什么好處?”
閱讀原文并借助19題A項，可了解本文主旨為：“當前電視文化席卷天下，作者及時介紹電視文化批判理論，對沉溺于電視娛樂文化潮流中的人當頭棒喝，體現了作者的理性思考和社會責任感�！钡谝欢谓榻B的《把我們自己娛樂死》的作者波茲曼是美國人，原書當然以美國現象為例，而本文作者周國平是中國人，其文章的主要讀者群也是中國人，由此可回答第一問：“原書以美國為典型，作者以中國為例，有世界性，有代表性；讀者對象是中國人，有現實針對性”。根據第一問的題干及回答，很快就能得出后兩問的答案：“舉例說明的方法。具體實在，讀者易于接受，增強說服力”。
閱讀解題的核心是“提取信息”，這些“信息”不僅僅表現在文章的內容上，還表現在試題題干上，充分發掘題干中所包含的各種信息，從中找到解題的突破口，是正確解題的重要途徑。
2.掌握答題技巧，從內容上把握答題的要領
認真審題，明確答題方向，這僅僅是答好題的必要前提。要進一步找準答題的信息區間，篩選并整合答題的內容，還需學會答題技巧，善于借助原文內容，把握答題的要領。
命題所涉及到的信息區間，它可以是一個小節，可以是兩個小節，也可以散見于全文的相關區域�！案爬ā本褪歉鶕}要求，運用求同思維從不同的信息區間，抽象出相同點。這是一個分析綜合的過程。有些考生由于尋找相關信息的失誤，而導致概括的內容完全脫離命題的要求；由于運用概括方法的不當，而導致概括的內容舍本逐末，或不夠全面。由此可見，掌握準確尋找相關信息的方法，提高分析綜合的能力，在概括中注意到概括角度的一致性、涵蓋內容的全面性，就能減少答題的失誤。
例如，福建卷16題，要求：“請你從取材和語言兩方面，對本文做簡要賞析”。此題概括性很強，這就要求我們閱讀《日歷》一文，概括作者寫作意圖是：通過日歷，啟示人們珍惜時間，豐富、充實自己的人生�？梢�，本文取材特點是：“文章取材于人們生活中‘用日歷’這樣熟悉的小事，卻從中揭示出生命的意義，這種‘以小見大’的寫法容易引起讀者的共鳴。”再結合原文，從語言方面進行概括：“①寓豐富的感情于平實的語言中。本文的語言是平實的，卻蘊含著作者對日歷、對生命的真摯感情，讀來令人感到親切而有意味。②運用了比喻、擬人、排比、設問、反問等修辭手法，使文章語言生動形象，富有感染力”。
解答表達技巧類試題時，一般要從內容和形式兩個方面考慮，側重內容的一般是證明觀點，或者增強表達效果，側重形式的一般是使用什么手法和表現方法？回答這些問題的時候一定要具體，不要籠統地貼標簽。
3.語言的運用，力求準確、精練、概括
鑒賞散文的表達技巧，以主觀表述題為主要的考查形式，要求考生自己組織語言來解答題目，所以如何組織好答題的語言，把篩選整合好的內容準確、精練、概括地表述出來，就顯得非常重要。
①善于利用文中的重要詞、句組織答案。一般來說，答案所涉及到的關鍵詞語、句子就在原文中。大多數題目在文章里就能“摳”出答案來。當然找出的詞語、句子不一定能夠直接使用，還需經過有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來的答案，一般都比較接近標準答案。如四川卷的16題，要求回答“作者認為張家界風景的‘表現力’‘足夠驚人’，請以第五段對倒金字塔狀巖峰的描寫為例加以說明”，這就是考查我們對材料的篩選能力，同時對答題的語言組織能力也提出了更高的要求。
②緊扣題意，選用恰當的句式，從適宜的角度作答。即：怎么問就怎么答，使“答”與“問”有直接的關聯性。有時在原文摘取的句子中有答案所需的內容，但不能從命題者所“問”的角度作答，如果直接使用會使回答不到位，甚至答非所問。因此，一定要緊扣題目的要求，將文中的已知信息重新排列組合，特別注意用句式的變換來重組，使之成為與命題提問角度相契合的答案。按照這樣的方法小心篩選、精心組織，上述題目的答案就出來了：（1）文章第五段對倒金字塔狀巖峰的描寫，采用了“乍讀……”“再讀……”“反復吟味……”的形式，反映出張家界風景的百看不厭。（2）“讀”“吟味”等詞語表明張家界風景具有很高的欣賞價值。
③語言表述力求精練。這對于受字數限制的表述題來說是至關重要的。如湖北卷選的是韓少功的《土地》，18題要求“根據原文，概括‘土地’兩層含義的要點，每點不超過8個字”。作者先回憶了自己種瓜菜的經歷，并指出“在一個工業化和商品化的時代，人們正在越來越遠離土地上的過程。這真是讓人遺憾”，最后兩段作者圍繞“生命和土地”“人和土地”的關系展開議論，這也是概括的重點。由此，可以確定答案是：“⑴生命的根基；⑵文化的源泉（或精神的家園）”。
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/1129665.html
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